【題目】生活中下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.動植物的呼吸
B.玻璃破碎
C.風(fēng)力進(jìn)行發(fā)電
D.在冰箱里用純凈水自制冰塊
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是；
（2）實驗室制備、收集二氧化碳選用的裝置為（填序號）
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，以下說法正確的是（ ） 
A.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.如圖表示的微觀變化過程中共有三種分子
C.分子是化學(xué)變化中最小粒子
D.參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個數(shù)比為1：3
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【題目】下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（ ）
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
C.用肥皂水涂在被蚊蟲叮咬的皮膚上止癢
D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識，完成下面問題：
（1）在自來水廠取水口管道入口處設(shè)有攔污柵，此處相當(dāng)于實驗基本操作中的 ． 水廠工人在清理攔污柵的垃圾時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有：①菜葉②紙皮③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶，其中可回收的有（填序號）．
（2）地球上總水量雖然很大，但淡水資源很少，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要 ， 另一方面要 ．
（3）在常溫下完全電解90mL的水，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為 ， 產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為克（設(shè)常溫下水的密度為1g/cm3）．
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【題目】由乙炔（C2H2）、乙烯（C2H4）、乙烷（C2H6）組成的混合物28g，在足量的氧氣中燃燒，生成36gH2O和一定質(zhì)量的CO2 ， 混合物中C2H2、C2H4、C2H6的分子個數(shù)比可能為（ ）
A.3：2：3
B.3：2：1
C.1：2：3
D.6：3：2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學(xué)中的一些常用實驗儀器或裝置：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ， 常用來收集氧氣的裝置是（填字母序號）．
（2）小李要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，并裝入試劑瓶備用．
①要完成該實驗，如圖中還缺少的儀器是（填名稱）．
②該實驗過程中，玻璃棒的作用是 ．
（3）用試紙測定溶液pH值的方法是：將小片pH試紙放在潔凈的玻璃片上， ， 與標(biāo)準(zhǔn)比色片比較，讀出pH，若pH試紙事先用水濕潤，測出的食醋pH值（填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）．
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【題目】生活中處處有化學(xué)．請按要求回答下列問題：
（1）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，沒有用到的是 ． （填序號）
（2）用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是 ．
（3）為了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”．碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式 ．
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