【題目】依據(jù)如圖實驗，研究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。（錐形瓶中事先收集好的氧氣）
（1）鐵粉燃燒生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（2）實驗過程中，觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的主要原因是_____。
（3）用激光引燃鐵粉前，稱得總質(zhì)量為m1.熄滅后，待錐形瓶冷卻至室溫，稱得總質(zhì)量不變。松開錐形瓶的瓶塞，稱得總質(zhì)量為m2，則m1_____m2（填“>”、“<”或“=”）。
（4）錐形瓶中細(xì)沙的作用是_____。
【答案】
鐵粉燃燒放出大量熱使壓強增大的趨勢大于氧氣消耗使壓強減小的趨勢，錐形瓶內(nèi)壓強大于大氣壓 < 防止生成物濺落，炸裂瓶底
【解析】
（1）鐵粉點燃生成黑色四氧化三鐵，化學(xué)方程式為，故填：。
（2）氣球變鼓的原因是鐵粉燃燒放出大量熱使壓強增大的趨勢大于O2消耗使壓強減小的趨勢，錐形瓶內(nèi)壓強大于大氣壓，故填：鐵粉燃燒放出大量熱使壓強增大的趨勢大于O2消耗使壓強減小的趨勢，錐形瓶內(nèi)壓強大于大氣壓。
（3）鐵粉燃燒消耗氧氣，錐形瓶內(nèi)氣壓減小，松開錐形瓶的瓶塞，空氣進入錐形瓶質(zhì)量變大，故m1<m2，故填：<。
（4）錐形瓶中細(xì)沙的作用是防止生成物濺落，炸裂瓶底，故填：防止生成物濺落，炸裂瓶底。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向
、
、
的混合物溶液中加入一些鋅粉，完全反應(yīng)后過濾．不可能存在的情況是( )
A.濾紙上有
，濾液中有
、
、
、
B.濾紙上有、
，濾液中有、、、
C.濾紙上有、、
，濾液中有、
D.濾紙上有、、、
，濾液中有
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室做了如圖所示的A，B兩個實驗。
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（1）B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；
（2）A，B兩個實驗結(jié)束后，將沉淀過濾，小組同學(xué)將兩只試管中的物質(zhì)同時倒入一潔凈的燒杯中（如圖所示），混合后，觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究 。
（猜想）小明：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 、CuSO4；
小光：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH；
小英：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；
你的：濾液中的溶質(zhì)還可能是____ ；
（3）（討論）你認(rèn)為______的猜想一定不合理，理由是___；
如果濾液為無色，還可排除誰的猜想且理由是____ ；
（實驗）若小光的猜想正確，請完成下表的方案。
實驗步驟 | 預(yù)期的實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量溶液于試管中，滴入 ____ | ____ | 小光的猜想正確 |
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【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)。請完成下列問題：
（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS．該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示）：
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，微�！�
”表示的物質(zhì)屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）由初中學(xué)習(xí)可知：中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例）：
I．寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；
Ⅱ．把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；
Ⅲ．刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子，即得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。
請回答：
①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：_____；
②寫出一個與Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相對應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
③下列各組離子，在pH＝3的無色水溶液中能大量共存的是_____（填序號）。
A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣
B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣
C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣
D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列說法正確的是
A. 最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅
B. 實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C. 在實驗④中，若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實驗③
D. 由實驗①④推斷，實驗④中有酸性物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】
年
月
日是第二十一屆“世界水日”，月
日是第二十六屆“中國水周”．聯(lián)合國確定年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”
．我國紀(jì)念年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”，下列做法符合宣傳主題的是（ ）
A.不間斷地放水洗衣服
B.工業(yè)污水直接壓入地下
C.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
D.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于農(nóng)田的灌溉
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】黃河是我們的母親河，化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過調(diào)查和收集資料得知，可以通過①化學(xué)沉降（用少量明礬）②殺菌消毒（用氯氣）③自然沉降④過濾等幾個步驟對黃河水進行凈化。請選擇合理的操作順序（ ）
A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.①③④②
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對所學(xué)知識進行對比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。
（1）許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時往往伴隨有生成氣體的現(xiàn)象。請你用化學(xué)方程式舉一例說明________；
（2）在四種物質(zhì): SO2、 Al2O3、Fe3O4、CuO中,有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是_________，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是_______；
（3）請用化學(xué)方程式解釋:用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列4個圖象中，能正確反映變化關(guān)系的是（ ）
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A．將水通電電解一段時間 | B．鎂在空氣中加熱 | C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D．用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
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