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        1. 實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號);
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復燃
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復燃

          (5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D
          D
          ;
          (6)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管
          a
          a
          (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.
          分析:(1)熟練掌握化學常見儀器的名稱和用途;
          (2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;
          (3)高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
          (4)根據(jù)氧氣的密度選擇相應的排空氣法;根據(jù)驗滿氧氣的方法回答;
          (5)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件 即可.
          (6)如果從b進入瓶子,隨著氣體的增多,水會被壓入導管,所以必須從a進入.
          解答:解:(1)a是酒精燈     b是鐵架臺;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體,故答案為:B;
          (3)高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的方程式為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (4)E裝置適合收集密度比空氣大的氣體;氧氣支持燃燒,能使帶火星的木條復燃,故答案為:氧氣密度比空氣大;將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復燃;
          (5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體,故選擇的發(fā)生裝置是A;氨氣易溶于水,不可采用排水法收集;密度比空氣小,可以采用向下排空氣法收集(D);
          (6)如果從b進入瓶子,隨著氣體的增多,水會被壓入導管,所以必須從a進入,起到濕潤氧氣的作用.
          故答案為:(1)酒精燈;鐵架臺;(2)B;  (3)2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (4)氧氣的密度比空氣大;將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復燃;(5)A; D;(6)a.
          點評:通過回答本題知道了氣體收集方法的選取方法,發(fā)生裝置的選擇方法,氧氣的收集方法和驗滿方法;在此基礎上進行拓展,能夠考查學生知識遷移運用能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
          精英家教網(wǎng)
          通過一段時間的化學學習,知道有多種途徑可以制取氧氣.
          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:b
           

          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號),其中二氧化錳起
           
          作用.發(fā)生反應的化學表達式為
           

          (3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號).發(fā)生反應的化學表達式為
           

          (4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
           
          ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
           

          (5)在加熱過程中試管發(fā)生了炸裂請分析原因(至少寫2種):
           
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺

          (2)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號),其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用.發(fā)生反應的化學方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          (3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度略大于空氣的密度
          氧氣的密度略大于空氣的密度
          ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
          將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復燃則證明收集滿了.
          將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復燃則證明收集滿了.

          (4).如圖F是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.
          當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
          b
          b
          (填“a”或“b”,下同)處導管通入.若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從
          a
          a
          處導管進入.
          (5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的是
          A
          A
          D
          D
          (填序號).
          (6),某同學在用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣時,反應前稱的混合物的質(zhì)量是197g,反應停止后,稱得剩余固體質(zhì)量是
          149g,試計算混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少?

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          實驗室常用下列裝置來制取氣體:

          (1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號).文字表式:
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;二氧化錳起
          催化
          催化
          作用,用高錳酸鉀來制取氧氣時,可選用的收集裝置是
          C或E
          C或E
          (填序號) 文字表達式:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ;
          在管口放置一小團棉花的作用是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          ;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          ;上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的原因是
          未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集(合理均可)
          未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集(合理均可)
          ;實驗結(jié)束后先
          將導管移出水槽
          將導管移出水槽
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          防止
          水倒吸引起試管炸裂
          水倒吸引起試管炸裂

          (2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          驗滿的方法是
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,則收集滿了
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,則收集滿了

          (3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味.密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號),收集裝置是
          C或D
          C或D
          (填序號).
          (4)若用F裝置進行排水法收集氧氣,氣體從
          b
          b
          端進入.
          (5)若要控制雙氧水制氧氣的速率,可以將裝置B作如下改進
          將長頸漏斗換為分液漏斗
          將長頸漏斗換為分液漏斗

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺

          (2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是
          BE
          BE
          (填標號),其化學反應文字或符號表達式為
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填標號),其發(fā)生反應的文字或符號表達式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .用排水法收集時停止實驗的正確操作步驟是先
          將導管撤離水槽
          將導管撤離水槽
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,其理由是防止水槽的水倒流使試管破裂,實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能的操作原因是
          試管內(nèi)導管口未塞一團棉花
          試管內(nèi)導管口未塞一團棉花
          ;若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是
          B
          B
          .(填序號)
          A.生成物中只有氧氣  B.不需加熱  C.需加熱
          (4)能用E裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
          密度比空氣大且不與空氣反應
          密度比空氣大且不與空氣反應
          .如果用E裝置收集氧氣,判斷瓶中已充滿氧氣的方法是
          將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復燃,則證明氧氣已集滿
          將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復燃,則證明氧氣已集滿

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號),其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用,反應的文字表達式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是
          A
          A
          (填序號),要在試管塞一團棉花,目的是
          防止高錳酸鉀堵塞導管
          防止高錳酸鉀堵塞導管
          ,發(fā)生反應的文字表達式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (4)收集氧氣時不能用D裝置,其原因是
          氧氣的密度比空氣密度大
          氧氣的密度比空氣密度大

          (5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是
          收集的氧氣比較純凈
          收集的氧氣比較純凈

          (6)用E裝置收集氧氣的優(yōu)點是:
          收集的氧氣干燥
          收集的氧氣干燥

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