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          【題目】完成下列反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式，并回答下列問題。
          （1） 木炭在空氣中燃燒：_______，
          （2） 給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣：__________，
          （3） 酒精（C2H6O）燃燒生成水和二氧化碳 ___________以上3個(gè)反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）____，屬于氧化反應(yīng)的是_______
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】碳+氧氣二氧化碳 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 酒精+氧氣水+二氧化碳 （2） （1）（3） 
          【解析】
          （1）木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，故填：碳+氧氣二氧化碳；
          （2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；
          （3）酒精（C2H6O）燃燒生成水和二氧化碳，文字表達(dá)式為酒精+氧氣水+二氧化碳；
          以上三個(gè)反應(yīng)中，氯酸鉀制取氧氣符合分解反應(yīng)一變多的特征，屬于分解反應(yīng)；木炭在空氣中燃燒，酒精燃燒生成水和二氧化碳都有氧氣的參與，屬于氧化反應(yīng)。
          故填：酒精+氧氣水+二氧化碳；（2）；（1）（3）。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】①酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，②易揮發(fā)。③酒精易燃燒④當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化⑤酒精燃燒生成二氧化碳和水。
          （1）以上描述，屬于物理性質(zhì)的是（填序號(hào)，下同）_______________，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_______________，屬于物理變化的是_____________，屬于化學(xué)變化的是______________。
          （2）寫出酒精在空氣中充分燃燒的文字表達(dá)式_____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，該變化不能證明的事實(shí)是（ ）
          A. 氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的
          B. 該變化中的最小粒子是汞原子和氧原子
          C. 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子和新物質(zhì)
          D. 分子在不停地運(yùn)動(dòng)，且分子間有間隔
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
          （1）如圖A是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。木炭燃燒發(fā)出________（填“白光”或“紅光”）；寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________；這一反應(yīng)屬于__________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)）。
          （2）如圖B是硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生______色火焰，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。集氣瓶中少量水的作用是__________。
          （3）如圖C是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種_____色固體。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。集氣瓶中少量水的作用是__________。
          （4）實(shí)驗(yàn)A、B、C的三個(gè)反應(yīng)中，有多個(gè)共同特點(diǎn)，請(qǐng)寫出1個(gè)共同特點(diǎn)：_____。
          （5）木炭、硫粉分別在氧氣中燃燒都比在空氣中燃燒得更劇烈；鐵絲在氧氣中可以燃燒，而在空氣中不能燃燒。據(jù)此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與____________有關(guān)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氯化鐵（FeCl3）溶液能對(duì)過氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響。寫出本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______________。
          （1）分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到________________，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用如圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。
          （2）[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同體積的氣體所需時(shí)間；
          [方案二]在不同過氧化氫濃度下，測(cè)定____________；
          物理量
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          30%H2O2溶液的體積（mL）
          2%FeCl3溶液的體積（mL）
          加入H2O的體積（mL）
          反應(yīng)的時(shí)間（min）
          生成O2的體積（mL）
          1
          5
          x
          20
          5
          V1
          2
          10
          3
          15
          y
          V2
          方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果：
          ①表中x＝____，y＝____．
          ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過測(cè)量，若V1___V2（填“＞”“＝”或“＜”），說明___________．
          （3）除了過氧化氫濃度之外，還有哪些因素能影響它分解生成氧氣的速率？請(qǐng)任意選擇一種并寫出實(shí)驗(yàn)方案_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化。有同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 實(shí)驗(yàn)前必須檢査裝置的氣密性
          B. 若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
          C. 通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.6%
          D. 不用等溫度計(jì)讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度就可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（ ）
          A. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳B. 碳+氧氣二氧化碳
          C. 甲烷+氧氣二氧化碳+水D. 氯酸鉀氯化鉀+氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興趣小組的同學(xué)了解到氯氣（）是黃綠色氣體，它的水溶液叫氯水。當(dāng)同學(xué)們將紫色石蕊溶液滴入氯水中，驚奇地發(fā)現(xiàn)溶液先變紅，后褪色。
          （提出問題）氯水中的哪些成分能使紫色石蕊溶液先變紅后褪色呢？
          （查閱資料）
          （1）氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸，反應(yīng)方程式為。
          （2）次氯酸，具有強(qiáng)氧化性，見光會(huì)分解，其反應(yīng)方程式為：。
          （3）酸溶液都能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。
          （分析問題）
          使紫色石蕊溶液變紅的主要是氯水中的________和________。那么，氯水中的哪些成分使石蕊褪色呢？
          （作出猜想）
          猜想1：是氯水中的水使石蕊溶液褪色； 猜想2：是氯水中的________使石蕊溶液褪色；
          猜想3：是氯水中的鹽酸使石蕊溶液褪色； 猜想4：是氯水中的次氯酸使石蕊溶液褪色。
          （實(shí)驗(yàn)探究）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①第一朵紙花噴上水
          ①?zèng)]有明顯變化
          猜想1_______
          ②第二朵紙花直接放入盛有干燥_______的集氣瓶中
          ②沒有明顯變化
          猜想2不成立
          ③第三朵紙花噴上鹽酸
          ③變紅，但_______
          猜想3不成立
          ④第四朵紙花噴上水后，放入盛有干燥_______的集氣瓶中
          ④先變紅，后褪色
          猜想4_______
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）
          綜合分析判斷：氯水中的_______（填化學(xué)式）使紫色石蕊溶液褪色，它具有漂白作用（能將紫色石蕊等有色物質(zhì)氧化而褪色）。
          （拓展與應(yīng)用）實(shí)驗(yàn)室中保存氯水的方法是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題：
          （1）A中向玻璃片“哈氣”，是為了證明，與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的___________。
          （2）B組實(shí)驗(yàn)是探究蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)，蠟燭燃燒時(shí)火焰分_____層；取一內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)_____________，說明蠟燭燃燒的生成物中有___________。
          （3）通過C、D實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是燃燒的劇烈程度與___________________有關(guān)。如果D實(shí)驗(yàn)中取出的硫在空氣中繼續(xù)燃燒，此時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的措施是____________（填序號(hào)）。這樣做的目的是____________。
          A讓它繼續(xù)在空氣中燒完 B放入水中
          （4）E組實(shí)驗(yàn)_______（填“能”或“不能”）比較二氧化錳和氧化銅的催化效果
          

			
          

			
          
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