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        1. (2008?湘潭)將長、株、潭城市群建設(shè)成“環(huán)境友好型”和“資源節(jié)約型”兩型社會,要從我做起,從身邊的小事做起.
          (1)購物時盡量不使用塑料袋,用餐時不用一次性塑料飯盒,自覺減少“
          白色
          白色
          污染”;
          (2)家庭垃圾要分類盛裝、分類投放,以利于資源的
          回收和再利用
          回收和再利用
          ;
          (3)請你寫出就保護(hù)湘江水資源采取一種你可以做到的行動.
          宣傳保護(hù)水資源(或日常生活節(jié)約用水、不使用含磷的洗衣粉等)
          宣傳保護(hù)水資源(或日常生活節(jié)約用水、不使用含磷的洗衣粉等)
          分析:(1)白色污染主要是由廢棄的塑料制品造成的.
          (2)垃圾是廢棄的寶貝,要分類回收,減少資源浪費(fèi).
          (3)可以從保護(hù)意識及實(shí)際行動等方面分析.
          解答:解:(1)廢棄的塑料制品是產(chǎn)生白色污染的主要原因.
          (2)垃圾的隨意丟放不僅污染環(huán)境,而且浪費(fèi)資源,所以平時要分類投放,以便回收和再利用.
          (3)保護(hù)水資源首先要加大宣傳力度,充分認(rèn)識水的重要性,其次要從自身做起.
          故答案為:
          (1) 白色;
          (2)回收再利用;
          (3)宣傳保護(hù)水資源、日常生活節(jié)約用水、不使用含磷的洗衣粉等
          點(diǎn)評:本題主要考查白色污染的來源及水資源的保護(hù)等知識,與生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)的題型是中考常考的知識點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2008?湘潭)維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞.人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾。装嗷瘜W(xué)興趣小組對它研究如下:
          (1)猜想:維生素C可能具有酸性?
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)室提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、酚酞試液、稀NaOH溶液和相關(guān)儀器.
          方案l:將維生素C片研碎、溶于蒸餾水制成溶液,然后向其中滴加紫色石蕊試液.
          ①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
          溶液變紅色
          溶液變紅色
          ,說明維生素C顯酸性.
          ②如果要加速維生素C片在水中的溶解,操作方法是
          攪拌或振蕩
          攪拌或振蕩

          方案2:①將維生素C片溶于蒸餾水制成溶液.
          ②取少量稀NaOH溶液于試管中,加入兩滴酚酞試液,觀察溶液呈
          色,然后向其中逐滴加入足量維生素C溶液振蕩,直至溶液顏色變?yōu)?div id="76pcxru" class="quizPutTag">無
          色.結(jié)論:維生素C顯酸性.
          (3)繼續(xù)探究:運(yùn)用酸的化學(xué)性質(zhì)的知識,你還可用什么實(shí)驗(yàn)證明維生素C具有酸性?簡述實(shí)驗(yàn)方法(要求與上述兩種實(shí)驗(yàn)方法不相似).

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2008?湘潭)將長、株、潭城市群建設(shè)成“環(huán)境友好型”和“資源節(jié)約型”兩型社會,要從我做起,從身邊的小事做起.
          (1)購物時盡量不使用塑料袋,用餐時不用一次性塑料飯盒,自覺減少“______污染”;
          (2)家庭垃圾要分類盛裝、分類投放,以利于資源的______;
          (3)請你寫出就保護(hù)湘江水資源采取一種你可以做到的行動.______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (2008?湘潭)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖中曲線回答下列問題.
          (1)t1℃時,B物質(zhì)的溶解度為g;
          (2)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度C物質(zhì)的溶解度(填“<”“=”或“>”);
          (3)將t2℃時等質(zhì)量的A、B、C三物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃,析出晶體最多的是;
          (4)要將t2℃時A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,不可采取的措施是(填序號).
          ①蒸發(fā)溶劑    ②增加溶質(zhì)  ③升溫    ④降溫.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2008?湘潭)下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )

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          同步練習(xí)冊答案