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          在實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，加入二氧化錳的目的是
          

          [　　]
          

          A．使產生氧氣的量增多
          

          B．提高氧氣的純度
          

          C．使其在常溫下迅速分解放出氧氣
          

          D．使生成的氧氣更干燥
          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          夏天黃昏時，魚塘里的魚浮出水面． 小明看到爸爸向魚塘中撒了一種微黃色的固體，頓時產生大量氣泡，這個現(xiàn)象引起了小明的好奇，爸爸介紹這種固體是過氧化鈣．請你和他一起探究．
          【查閱資料】①過氧化鈣的化學式為CaO2，能與水反應生成氫氧化鈣和氧氣．
          ②過氧化鈣必須密封保存，否則容易變質．
          （1）小明聯(lián)想到，在實驗室用分解過氧化氫溶液的方法也能得到氧氣，請你寫出該反應的化學方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （2）夏天，魚浮出水面呼吸，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而
          減小
          減小
          （填“增大”、“減小”或“不變”），小明明白了向魚塘中撒過氧化鈣的目的是補充氧氣．
          （3）為了檢驗家中已廢棄的一包過氧化鈣是否還有效，小明取少量廢棄樣品，加入水后發(fā)現(xiàn)無氣泡產生，說明過氧化鈣已經(jīng)全部變質．
          【提出問題】過氧化鈣全部變質后的固體成分是什么呢？
          【作出猜想】
          猜想①：只有氫氧化鈣
          猜想②：只有碳酸鈣
          猜想③：氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
          【實驗探究】
          小明進行如下實驗，請你幫助他將表格填寫完整．
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結論
          

          
1、取少量樣品放入試管中，加足量水溶解；
          取上層清液，并滴加紫色石蕊溶液．          		

          溶液變成藍色
          溶液變成藍色
          		
證明含有氫氧化鈣
          

          
2、取少量樣品放入試管中，加入
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ．          		

          有氣泡產生
          有氣泡產生
          		
證明含有碳酸鈣
          【實驗結論】通過上述探究，得出猜想
          ③
          ③
          正確．（①、②或③）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          通過學習，小明學會看多種實驗室制取氧氣的方法．結合下列裝置圖，按要求回答問題．

          （1）實驗室制取氧氣常用方法有三種：一加熱氯酸鉀、二是分解過氧化氫溶液、三是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          （用化學方程式表示）、
          （2）小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現(xiàn)農民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想到：
          【提出問題】實驗室能否用過氧化鈣制取氧氣？
          【查閱資料】過氧化鈣[CaO2]是一種淡黃色固體，無臭無味，易受潮，常溫下化學性質穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣，可用做魚池增氧劑、殺菌劑等．
          【猜想與論證】
          猜想Ⅰ：實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣．他的依據(jù)是
          過氧化鈣在300℃時分解生成氧氣
          過氧化鈣在300℃時分解生成氧氣
          ．
          

          


          
實驗裝置
實驗主要
          

          

①檢查裝置氣密性：先將導管口伸入水面下，用受緊握試管，觀察到
          導管口有氣泡冒出
          導管口有氣泡冒出
          ，松開后，有少量水進入導管．
          ②將適量過氧化鈣加入試管中，加入，導管口有大量氣泡冒出．
          ③收集一瓶氣體并檢驗氣體．
          ④停止加熱，熄滅酒精燈前，應
          先將導管從水槽中移出來
          先將導管從水槽中移出來
          ．
          實驗結論：
          實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣
          實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣
          ．
          猜想Ⅱ：實驗室中可以用過氧化鈣與水反應制取氧氣．
          

          


          
實驗裝置
實驗主要過程
          

          
該實驗的發(fā)生裝置應選擇
          B
          B
          ，收集裝置可選擇
          C
          C
          或
          E
          E
          ．（填序號）          		
①檢驗裝置氣密性．
          ②將水加入過氧化鈣中，有少量細小氣泡緩慢放出，該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩發(fā)生裝置仍有少量細小氣泡緩慢放出．
          實驗結論：
          實驗室中不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣
          實驗室中不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣
          ．
          【分析與反思】雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明認為農民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是
          過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑
          過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑
          ．
          【知識擴展】小明希望能找到加快過氧化鈣與水反應的方法，請你幫他提成一條方便實驗驗證的建議：
          加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）
          加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          夏天黃昏時，魚塘里的魚浮出水面． 小明看到爸爸向魚塘中撒了一種微黃色的固體，頓時產生大量氣泡，這個現(xiàn)象引起了小明的好奇，爸爸介紹這種固體是過氧化鈣．請你和他一起探究．
          【查閱資料】①過氧化鈣的化學式為CaO2，能與水反應生成氫氧化鈣和氧氣．
          ②過氧化鈣必須密封保存，否則容易變質．
          （1）小明聯(lián)想到，在實驗室用分解過氧化氫溶液的方法也能得到氧氣，請你寫出該反應的化學方程式______．
          （2）夏天，魚浮出水面呼吸，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而______（填“增大”、“減小”或“不變”），小明明白了向魚塘中撒過氧化鈣的目的是補充氧氣．
          （3）為了檢驗家中已廢棄的一包過氧化鈣是否還有效，小明取少量廢棄樣品，加入水后發(fā)現(xiàn)無氣泡產生，說明過氧化鈣已經(jīng)全部變質．
          【提出問題】過氧化鈣全部變質后的固體成分是什么呢？
          【作出猜想】
          猜想①：只有氫氧化鈣
          猜想②：只有碳酸鈣
          猜想③：氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
          【實驗探究】
          小明進行如下實驗，請你幫助他將表格填寫完整．
          實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
          1、取少量樣品放入試管中，加足量水溶解；
          取上層清液，并滴加紫色石蕊溶液．          		______證明含有氫氧化鈣
          2、取少量樣品放入試管中，加入______．______證明含有碳酸鈣
          【實驗結論】通過上述探究，得出猜想______正確．（①、②或③）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          夏天黃昏時，魚塘里的魚浮出水面． 小明看到爸爸向魚塘中撒了一種微黃色的固體，頓時產生大量氣泡，這個現(xiàn)象引起了小明的好奇，爸爸介紹這種固體是過氧化鈣．請你和他一起探究．
          【查閱資料】①過氧化鈣的化學式為CaO2，能與水反應生成氫氧化鈣和氧氣．
          ②過氧化鈣必須密封保存，否則容易變質．
          （1）小明聯(lián)想到，在實驗室用分解過氧化氫溶液的方法也能得到氧氣，請你寫出該反應的化學方程式______．
          （2）夏天，魚浮出水面呼吸，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而______（填“增大”、“減小”或“不變”），小明明白了向魚塘中撒過氧化鈣的目的是補充氧氣．
          （3）為了檢驗家中已廢棄的一包過氧化鈣是否還有效，小明取少量廢棄樣品，加入水后發(fā)現(xiàn)無氣泡產生，說明過氧化鈣已經(jīng)全部變質．
          【提出問題】過氧化鈣全部變質后的固體成分是什么呢？
          【作出猜想】
          猜想①：只有氫氧化鈣
          猜想②：只有碳酸鈣
          猜想③：氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
          【實驗探究】
          小明進行如下實驗，請你幫助他將表格填寫完整．
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結論
          

          
1、取少量樣品放入試管中，加足量水溶解；
          取上層清液，并滴加紫色石蕊溶液．          		
______
證明含有氫氧化鈣
          

          
2、取少量樣品放入試管中，加入______．
______
證明含有碳酸鈣
          【實驗結論】通過上述探究，得出猜想______正確．（①、②或③）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012-2013學年河北省保定市九年級（上）期末化學調研試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          通過學習，小明學會看多種實驗室制取氧氣的方法．結合下列裝置圖，按要求回答問題．

          （1）實驗室制取氧氣常用方法有三種：一加熱氯酸鉀、二是分解過氧化氫溶液、三是    （用化學方程式表示）、
          （2）小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現(xiàn)農民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想到：
          【提出問題】實驗室能否用過氧化鈣制取氧氣？
          【查閱資料】過氧化鈣[CaO2]是一種淡黃色固體，無臭無味，易受潮，常溫下化學性質穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣，可用做魚池增氧劑、殺菌劑等．
          【猜想與論證】
          猜想Ⅰ：實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣．他的依據(jù)是    ．
          實驗裝置實驗主要
          ①檢查裝置氣密性：先將導管口伸入水面下，用受緊握試管，觀察到    ，松開后，有少量水進入導管．
          ②將適量過氧化鈣加入試管中，加入，導管口有大量氣泡冒出．
          ③收集一瓶氣體并檢驗氣體．
          ④停止加熱，熄滅酒精燈前，應    ．
          實驗結論：    ．
          猜想Ⅱ：實驗室中可以用過氧化鈣與水反應制取氧氣．
          實驗裝置實驗主要過程
          該實驗的發(fā)生裝置應選擇
              ，收集裝置可選擇    或    ．（填序號）          		①檢驗裝置氣密性．
          ②將水加入過氧化鈣中，有少量細小氣泡緩慢放出，該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩發(fā)生裝置仍有少量細小氣泡緩慢放出．
          實驗結論：    ．
          【分析與反思】雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明認為農民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是    ．
          【知識擴展】小明希望能找到加快過氧化鈣與水反應的方法，請你幫他提成一條方便實驗驗證的建議：    ．
          

			
          

			
          
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