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        1. (2013?菏澤)如圖是氯元素的原子結構圖,下列敘述正確的是( 。
          分析:原子結構示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層;若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學反應中易失去電子.據(jù)此進行分析解答.
          解答:解:A、由氯元素的原子結構圖的意義可知,氯原子第一電子層有2個電子,故選項說法錯誤.
          B、由氯元素的原子結構圖的意義可知,氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子,故選項說法正確.
          C、氯原子的最外層電子數(shù)為7,大于4,在化學反應中容易得到1個電子形成8個電子的穩(wěn)定結構,故選項說法錯誤.
          D、氯原子的最外層電子數(shù)為7,易形成帶一個單位負電荷的陰離子,化合價為-1價,鋁顯+3價,形成的物質(zhì)的化學式是AlCl3.故選項說法錯誤.
          故選B.
          點評:本題難度不大,考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?菏澤二模)某同學向如圖實驗裝置中通入氣體X.若關閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水不變渾濁.則氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別可能是(  )

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?菏澤模擬)根據(jù)如圖所示裝置圖回答問題.

          (1)標出儀器名稱:①是
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
          BC
          BC
          ;若將產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變
          色,原因是
          H2O+CO2=H2CO3
          H2O+CO2=H2CO3
          (用化學方程式表示).
          (3)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G).
          ①該反應的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          ②若各裝置的連接順序是:a,b,c,d,F(xiàn)裝置內(nèi)導管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請在裝置F中畫出.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?菏澤模擬)“轉變傳統(tǒng)觀念,推行低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施:①減少使用化石燃料;②減少使用私家車次數(shù),多乘公交車或騎自行車;③廢舊電池回收再利用;④開發(fā)使用清潔能源如太陽能、風能等;⑤焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”,其中符合該主題的有效措施是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?菏澤)化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)如圖回答問題:

          (1)如圖甲是實驗室制取氧氣的裝置,用來加熱的儀器名稱是
          酒精燈
          酒精燈
          ,該反應的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;為防止水倒流,實驗結束時應進行的操作為
          先移導管,后熄滅酒精燈
          先移導管,后熄滅酒精燈
          ,圖中的收集裝置還可以收集的氣體有
          氫氣(或甲烷、一氧化碳)
          氫氣(或甲烷、一氧化碳)
          (填寫一種).
          (2)如圖乙將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是
          帶火星的木條復燃
          帶火星的木條復燃
          ,說明氧氣
          能夠支持燃燒
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