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          “嫦娥三號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉；為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的實(shí)驗．
              
          （1）為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實(shí)驗操作是在D導(dǎo)管處放置一根________________________________．
              
          （2）___________________________（填“現(xiàn)象”）說明二氧化碳已被過氧化鈉完全吸收．
              
          （3）若每人每天產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為2．2千克，若用過氧化鈉將這些二氧化碳全部吸收，則理論上可產(chǎn)生氧氣都少千克？（寫出計算過程）
              
          （4）在實(shí)驗室用高錳酸鉀加熱也能產(chǎn)生氧氣，小紅同學(xué)將16g的高錳酸鉀放在試管中加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為14．4 g．
              
          ①大家紛紛猜想所得固體物質(zhì)的成分（寫物質(zhì)的化學(xué)式）：
              
          猜想一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
              
          猜想二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
              
          ②經(jīng)過計算確定猜想      是正確的．（不需要寫出計算過程）
                  
                                  
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          “嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑．現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的過氧化鈉樣品975g與足量的二氧化碳反應(yīng)，可生成多少克氧氣？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          25、“嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣）為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的實(shí)驗．

          （1）實(shí)驗室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是
          反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件
          ；
          制取CO2的裝置，應(yīng)從下列圖1、圖2、圖3中選擇
          圖2
          ．

          （2）檢查圖2裝置的氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到
          長頸漏斗中的液面不再下降
          現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
          （3）設(shè)計A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO2．其中，①A裝置的具體功能是
          除去氯化氫氣體的
          所發(fā)生的化學(xué)方程式是
          HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
          ；
          ②B裝置的具體功能是
          吸水干燥作用
          ，其瓶內(nèi)液體應(yīng)是
          濃硫酸
          ；
          （4）為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實(shí)驗操作是
          把一根帶火星的木條放在D處，若木條復(fù)燃，證明是氧氣
          ．
          （5）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
          C裝置中的石灰水變渾濁
          ．
          （6）常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
          2H2O+2Na2O2=O2↑+4NaOH
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?雅安）“嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．在宇宙飛船中，可用一些金屬過氧化物作氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）．Na2O2在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)）．為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置，用含有少量氯化氫氣體雜質(zhì)的CO2進(jìn)行實(shí)驗．

          （1）實(shí)驗室制取CO2的裝置，應(yīng)從圖2中選擇圖
          F或G
          F或G
          （填字母）．儀器①的名稱是
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ．
          （2）驗證該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣的實(shí)驗操作是
          用帶火星的木條檢驗
          用帶火星的木條檢驗
          ．
          請寫出一個實(shí)驗室制取氧氣的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．
          （3）設(shè)計裝置A、B的目的是導(dǎo)入純凈且干燥的CO2，．請回答下列問題：
          ①裝置A的作用是
          除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體的
          除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體的
          ，裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式是
          HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
          HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
          ；
          ②B裝置中瓶內(nèi)液體應(yīng)是
          濃硫酸
          濃硫酸
          ．
          （4）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
          C中澄清石灰水變渾濁
          C中澄清石灰水變渾濁
          ．
          （5）常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)“嫦娥三號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉；為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗．
          （1）為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實(shí)驗操作是在D導(dǎo)管處放置一根
           
          ．
          （2）
           
          （填“現(xiàn)象”）說明二氧化碳已被過氧化鈉完全吸收．
          （3）若每人每天產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為2.2千克，若用過氧化鈉將這些二氧化碳全部吸收，則理論上可產(chǎn)生氧氣都少千克？（寫出計算過程）
          （4）在實(shí)驗室用高錳酸鉀加熱也能產(chǎn)生氧氣，小紅同學(xué)將16g的高錳酸鉀放在試管中加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g．
          ①大家紛紛猜想所得固體物質(zhì)的成分（寫物質(zhì)的化學(xué)式）：
          猜想一：
           

          猜想二：
           

          ②經(jīng)過計算確定猜想
           
          是正確的．（不需要寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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