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        1. 【題目】能源和人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。
          (1)目前人們使用的燃料大多數(shù)來自化石燃料;剂习ㄌ烊粴、煤、
          (2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為。
          (3)化石燃料不可再生,目前人們正在積極開發(fā)和利用許多新能源,請例舉一種。

          【答案】
          (1)石油
          (2)CH4+2O2 CO2+2H2O
          (3)太陽能、風能等
          【解析】(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣;
          (2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,其反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;
          (3)常見的新能源有風能、太陽能、核能、地熱能、生物質(zhì)能等.
          故答案為:(1)石油;(2)CH4+2O2CO2+2H2O;;(3)太陽能、風能等.

          (1)化石燃料包括煤、石油、天然氣;
          (2)甲烷和氧氣點燃條件下生成二氧化碳和水;
          (3)正在積極開發(fā)和利用許多新能源有太陽能、風能、水能、潮汐能、核能、地熱能等.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學在復習時總結(jié)了如下的物質(zhì)關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應)

          (1)物質(zhì)X是維持生命活動的氣體單質(zhì),則物質(zhì)X是。
          (2)物質(zhì)Y由三種元素組成,則物質(zhì)Y是
          (3)寫出CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學方程式。
          (4)寫出H2O轉(zhuǎn)化成X的化學方程式。
          (5)請用“→”畫出一條圖中沒有給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】燃燒是生活中一種常見現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒或滅火的說法中錯誤的是(

          A. 硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈

          B. 溫度低于可燃物的著火點也可以燃燒

          C. 鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣

          D. 森林起火時,可砍伐樹木形成隔離帶,使樹木與燃燒區(qū)隔離

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說法正確的是

          A. 純凈的水不含有任何化學物質(zhì)

          B. 澄清的礦泉水是純凈物

          C. 電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

          D. 水變成水蒸氣,分子的種類沒有發(fā)生變化

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)鑒別方法,錯誤的是

          A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 用MnO2鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液

          C. 用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣 D. 用紫色石蕊溶液鑒別醋酸和CO2水溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是 ( )

          A. 紅磷在空氣中燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白霧

          B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體

          C. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體

          D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是 ( )

          A. 金屬鐵 B. 氫氣 C. 二氧化碳 D. 氦氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是________

          A.水 B.氧氣 C.碳酸鈣 D._______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(一)實驗課上,甲組同學運用下列實驗方法探究堿的性質(zhì).

          ①由上圖實驗一可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的 , 此變化過程屬于(填“物理變化”或“化學變化”).
          ②由上圖實驗二可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的而變質(zhì),因此要密封保存.
          ②實驗三中可觀察到三個軟塑料瓶變癟的程度大小為A>B>C,對比A瓶與(選填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應.
          (二)乙組同學設(shè)計了如圖所示的裝置中,集氣瓶內(nèi)充滿二氧化碳氣體,瓶口的雙孔塞一孔插一根連接氣球的玻璃管,另一孔插一支盛有氫氧化鈉溶液的膠頭滴管.把膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入瓶中,振蕩.

          ①實驗現(xiàn)象: ,
          反應的化學方程式為
          ②小明對瓶底殘留液的成分產(chǎn)生了興趣,欲探究其中是否含有碳酸鈉:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          方法1

          取樣,滴加稀鹽酸

          含有碳酸鈉

          方法2

          取樣,滴加氫氧化鈣溶液

          產(chǎn)生

          小明又取樣于試管中,滴加無色酚酞試液,酚酞變紅,由此也得出瓶底殘留液中只含有碳酸鈉的結(jié)論。稍后想想又立即否定了自己的結(jié)論,理由是.

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          同步練習冊答案