【題目】化學(xué)用語是最規(guī)范、簡明的語言．下列化學(xué)用語正確的是（ ）
A.正三價的鋁元素：Al+3
B.鎂原子：Mn
C.氧分子：O3
D.硫酸根離子：SO 
【答案】D
【解析】解：A、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以正三價的鋁元素，故可表示為： 
；故選項錯誤；
B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以鎂原子，就可表示為：Mg；故選項錯誤；
C、化學(xué)式可以表示一個分子，故氧分子的化學(xué)式為O2；故選項錯誤；
D、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故硫酸根離子可表示為：SO42﹣；故選項正確；
故選D
高中必刷題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少（填化學(xué)式）的排放量．
（2）圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是（填標(biāo)號）．
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 
D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的化學(xué)式為 ． 
（4）圖3是某趣味實驗裝置圖．?dāng)D壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請分析其原因，并寫出化學(xué)方程式 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】蘭州市2013年城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達(dá)到299天，優(yōu)良率達(dá)到了81.92%．歷史性地退出了全國空氣質(zhì)量十大污染城市行列．現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是（ ）
A.SO2
B.CO2
C.NO2
D.可吸入顆粒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】央視《是真的嗎？》節(jié)目深受廣大觀眾喜歡．某校九（1）班同學(xué)模擬舉行“是真的嗎？”化學(xué)主題活動，請你和蓓蓓一起探究． 
（1）話題1：能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵單質(zhì)，是真的嗎？
【實驗驗證】
①細(xì)鐵絲在純氧中完全燃燒，主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②將反應(yīng)后的黑色固體用磁鐵檢驗，能被吸引．
【實驗結(jié)論】能被磁鐵吸引的物質(zhì)（填“一定”或“不一定”）是鐵單質(zhì)．
（2）話題2：“電池+口香糖錫紙=取火工具”，是真的嗎？
【實驗驗證】
取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙、起火苗，如圖1所示．這是因為錫具有性，將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會造成短路，迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的而使之燃燒．
【實驗結(jié)論】“電池+口香糖錫紙=取火工具”，是真的．
（3）話題3：如圖2所示．小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮可能引發(fā)爆炸，是真的嗎？
【實驗驗證】用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使 ， 將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用．
將收集到的氣體導(dǎo)出點火，發(fā)現(xiàn)氣體可以燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰，經(jīng)過實驗進(jìn)一步檢驗知道有二氧化碳和水生產(chǎn)．請你設(shè)計實驗證明該氣體燃燒時有二氧化碳生成；
實驗現(xiàn)象： ．
實驗結(jié)論： ．
【拓展】若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是
【實驗結(jié)論】小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮可能引發(fā)爆炸，（填“是”或“不是”）真的．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要． 
（1）2015年10月22日江西南昌一大型超市發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，從燃燒條件分析，超市庫房內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了 ．
（2）高層建筑物通常設(shè)計了滅火用的灑水系統(tǒng)，從滅火原理分析，灑水的作用主要是 ．
（3）分析如圖表中的數(shù)據(jù)，回答問題：
物質(zhì)代號 | L | M | N | P |
熔點/℃ | ﹣117 | 3550 | 44 | ﹣259 |
沸點/℃ | 78 | 4827 | 257 | ﹣253 |
著火點/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點越高，著火點越高”，該結(jié)論（填“合理”或“不合理”）．
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃．利用如圖1裝置，驗證達(dá)到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是和（填代號）．
（4）依據(jù)如圖2進(jìn)行實驗（夾持儀器略去）．實驗過程：①通入N2 ， 點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2 ， a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
Ⅰ、實驗過程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為；
Ⅱ、實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是；
Ⅲ、實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某課外學(xué)習(xí)小組利用廢舊銅箔電路板回收銅，并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），其流程如圖． 
請回答下列問題：
（1）操作a和操作b都要用到玻璃棒，其作用是 ．
（2）加入過量A的目的是 ， 步驟②的化學(xué)方程式為 ， 所得溶液甲的顏色是 ．
（3）Fe（OH）2中鐵元素的化合價是 ．
（4）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是初中化學(xué)的基本實驗，請回答下列問題： 
（1）實驗①的實驗?zāi)康氖球炞C；
（2）通過實驗②，驗證可燃物燃燒條件之一是；
（3）依據(jù)實驗③的實驗現(xiàn)象，說明了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 ．
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