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        1. 如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問(wèn)題:

          (1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:________,B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:________.
          (2)C處玻璃儀器的名稱________,現(xiàn)象是________.
          (3)由此總結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:①________;②________;
          ③________.物理性質(zhì)有:________.

          解:(1)二氧化碳能使石灰水變渾濁;二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色.
          故答案為:石灰水變渾濁;紫色變紅色.
          (2)C燒杯中的兩支蠟燭一高一矮,導(dǎo)管又伸到底部,因此本實(shí)驗(yàn)既證明了一個(gè)物理性質(zhì)又證明了一個(gè)化學(xué)性質(zhì).
          故答案為:燒杯;下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅.
          (3)本題是由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的,通過(guò)ABC中的現(xiàn)象,我們可以得出二氧化碳的三個(gè)化學(xué)性質(zhì)和部分物理性質(zhì).
          故答案為:①能與石灰水反應(yīng)②能與水反應(yīng)③既不能燃燒也不能支持燃燒;無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣的密度大.
          分析:本題主要考查的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳共有三個(gè)化學(xué)性質(zhì):①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸.②二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色.③二氧化碳能與石灰水反應(yīng),生成白色沉淀.
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)綜合考查了二氧化碳的三個(gè)化學(xué)性質(zhì),也證明了一部分物理性質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力,本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          24、如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問(wèn)題:

          (1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
          石灰水變渾濁
          ,B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
          紫色變紅色

          (2)C處玻璃儀器的名稱
          燒杯
          ,現(xiàn)象是
          下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅

          (3)由此總結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:①
          能與石灰水反應(yīng)
          ;②
          能與水反應(yīng)
          ;
          既不能燃燒也不能支持燃燒
          .物理性質(zhì)有:
          無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣的密度大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          27、如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問(wèn)題:

          (1)A處反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
          二氧化碳+氫氧化鈣-→碳酸鈣+水
          B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          變紅
          ,C處出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          下層蠟燭先滅,上層蠟燭后滅

          (2)由B、C兩處總結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:①
          二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
          ,②
          不燃燒
          ,③
          不支持燃燒
          ;物理性質(zhì)有:
          密度比空氣大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問(wèn)題:
          (1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
          ;
          (2)B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          紫色石蕊試液變紅

          (3)從C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中你獲得的信息是
          二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
          (填寫(xiě)性質(zhì)).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          23、如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問(wèn)題:
          (1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
          澄清石灰水變渾濁
          ;
          (2)B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
          紫色石蕊試液變紅
          ;若將反應(yīng)后的B溶液加熱,則可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
          紅色液體變紫色
          ;
          (3)C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
          杯中低處燃著的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭再熄滅
          ,由此現(xiàn)象你獲得的信息是:
          二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2文字反應(yīng)式
          碳酸鈣+氯化氫=氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+氯化氫=氯化鈣+水+二氧化碳
          .A中能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
          石灰水變渾濁
          石灰水變渾濁
          ,
          (2)C處現(xiàn)象稱
          下層蠟燭先滅,上層蠟燭后滅
          下層蠟燭先滅,上層蠟燭后滅

          (3)由此總結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:
          能與石灰水反應(yīng)、能與水反應(yīng)、既不能燃燒也不能支持燃燒
          能與石灰水反應(yīng)、能與水反應(yīng)、既不能燃燒也不能支持燃燒
          .物理性質(zhì)有:
          無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣的密度大
          無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣的密度大

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