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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關元素的說法錯誤的是
          A. 物質都是由元素組成的 B. 同種元素的原子核內中子數一定相同
          C. 原子序數等于該元素原子核內的質子數 D. 在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、物質都是由元素組成的，正確；B、同種元素原子核質子數相同，但中子數不一定相同，錯誤；C、原子序數等于原子核內的質子數，正確；D、根據質量守恒定律可知，在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變，正確。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于水的說法中正確的是
          A. pH=4的工業(yè)廢水呈酸性 B. 電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成
          C. 利用活性炭的吸附性可進行硬水軟化 D. 70%的醫(yī)用酒精中溶質是水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題． 
          （1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a、b ．
          （2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同） ， 反應的化學方程式是 ． 用排水法收集完氧氣，應先將導管移出水面，然后再停止加熱，主要是防止 ．
          （3）若用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳，可選用B或C作為發(fā)生裝置，這兩種裝置相比，C裝置優(yōu)點是 ． 該反應的化學方程式為 ．
          （4）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實驗室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來制�。迫〖淄閼x用的發(fā)生裝置是 ， 若要收集較純的甲烷，可選擇D、E、F中的 ． 若用圖G所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集甲烷，則甲烷進入端為（填“a”或“b”） ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學將40g的高錳酸鉀樣品（雜質無氧氣放出）加熱制取氧氣，加熱到質量不再變化后，停止加熱，冷卻稱量剩余固體的質量為36.8g．試求：
          （1）該同學制得氧氣的質量是 ．
          （2）樣品中高錳酸鉀的質量是多少？（寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于物質的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是(  )
          選項
          實驗目的
          試劑或方法
          A
          鑒別羊毛衫的成分是羊毛還是滌綸
          點燃聞氣味
          B
          除去 CO2 中含有的少量 CO
          點燃
          C
          鑒別 NaOH、NH4NO3 兩種固體
          水
          D
          除去 N2 中的少量 O2
          將氣體緩緩通過灼熱的銅網
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是（ ） 
          A.①③是不同種元素
          B.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
          C.②③的化學性質相似
          D.①④表示的是離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各種物質間的轉換能通過一步反應實現的是
          ①P →P2O5 ②SO2 →Na2SO3 ③Fe2O3→FeCl2 ④CH4→C
          A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實驗室里用一氧化碳還原氧化銅制取銅并生成二氧化碳．若制取3.2g銅，需要氧化銅的質量是多少？同時生成二氧化碳的體積是多少？（二氧化碳的密度為1.96g/L）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．
          （1）從分類角度：空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）．
          （2）從微觀角度：用“  表示氮原子，“  ”表示氧原子． 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比．若空氣中其它成分忽略不計，圖中可表示空氣微觀模型的是（填標號）．

          （3）從變化角度： Ⅰ、已知：常溫下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃．因此工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣時，首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來．
          Ⅱ、空氣中氧氣含量的測定
          教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．
          該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有 ． 
          A．能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡
          B．在汞槽中起到液封的作用
          C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
          D．實驗過程中沒有污染
          某興趣小組用圖2測定空氣中氧氣的含量．在空氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖3所示．

          ①從燃燒條件分析，固體質量在t 1前沒有發(fā)生變化的原因為 ． 
          ②該反應的化學方程式為 ． 
          ③參加反應的氧氣質量為g．
          （4）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示． 
          ①Ⅰ中參加反應的單質甲為 ． 
          ②Ⅱ中反應的化學方程式為 ． 
          ③物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應．反應Ⅲ（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應．
          （5）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的有 ．
          A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
          B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
          C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．
          

			
          

			
          
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