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        1. 某課外小組的同學收集了含水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為確認這種廢氣中存在CO,他們在實驗室按下圖所示裝置進行實驗〔氣體通過裝置A速度很慢,假設在此處發(fā)生的反應完全;堿石灰(CaO和NaOH的混合物)過量〕.
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          (1)A中堿石灰的作用是
           

          (2)B中發(fā)生反應的化學方程式是
           

          (3)該實驗能證明混合氣體中存在CO的現(xiàn)象是
           

          (4)若反應前稱得硬質玻璃管內的氧化鐵質量為10克,反應一段時間后冷卻再次稱量發(fā)現(xiàn)硬質玻璃管內的固體質量變?yōu)?.6克,則反應了的氧化鐵的質量分數(shù)為
           
          分析:堿石灰能夠吸收水和二氧化碳;根據(jù)反應物和生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式;氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應能生成鐵和二氧化碳;根據(jù)質量分數(shù)的含義可以求出反應了的氧化鐵的質量分數(shù).
          解答:解:(1)A中堿石灰的作用是除去廢氣中的水和二氧化碳.故填:除去廢氣中的水和二氧化碳.
          (2)B中發(fā)生反應的化學方程式是:3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          (3)該實驗能證明混合氣體中存在CO的現(xiàn)象是B中紅色粉末變黑;C中石灰水有氣泡產生且變渾濁.故填:B中紅色粉末變黑;C中石灰水有氣泡產生且變渾濁.
          (4)解設反應的氧化鐵的質量為X.
                 3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2.質量差量
                     160       112          48
                      X                    10g-7.6g=2.4g
                    
          160
          48
          =
          x
          2.4g

                    解得:X=8g.
          則反應了的氧化鐵的質量分數(shù)為:
          8g
          10g
          ×
          100%=80%.
          答:反應了的氧化鐵的質量分數(shù)為80%.
          點評:解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和相關方面的計算方法,同時要充分理解物質之間相互作用時的實驗現(xiàn)象,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?無錫一模)通過對化學的學習,你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合下圖回答有關問題:

          (1)寫出圖中編號儀器的名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ,②
          水槽
          水槽

          (2)選用A或B裝置都能制備某種氣體,用A裝置制取該氣體的化學反應方程式是:
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,若選用G裝置收集該氣體,發(fā)生裝置應與
          b
          b
          導管相連;
          (3)實驗室制取氫氣時發(fā)生反應的化學方程式為
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          ,若要制得干燥的氫氣,可選用的裝置組合是
          BHD(或CDH)
          BHD(或CDH)
          (填編號),若選用C裝置來制備該氣體,反應進行過程中,關閉該裝置中的彈簧夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是
          鹽酸被壓回到長頸漏斗內,反應停止
          鹽酸被壓回到長頸漏斗內,反應停止

          (4)某課外小組的同學收集到了含CO和CO2的廢氣,經過討論認為廢氣中的CO可以利用,于是設計如下裝置除去廢氣中的CO2,并收集一瓶CO,準備進行后續(xù)探究.你認為最合理的裝置是
          (瓶中盛放的是氫氧化鈉濃溶液);

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2009?延慶縣一模)某課外小組的同學收集了含水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為確認這種廢氣中存在CO,他們在實驗室按下圖所示裝置進行實驗〔氣體通過裝置A速度很慢,假設在此處發(fā)生的反應完全;堿石灰(CaO和NaOH的混合物)過量〕.
          (1)A中堿石灰的作用是
          吸收水分,并除去CO2
          吸收水分,并除去CO2

          (2)B中發(fā)生反應的化學方程式是
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (3)該實驗能證明混合氣體中存在CO的現(xiàn)象是
          石灰水變渾濁;玻璃管中物質由紅色變?yōu)楹谏;D處導出氣體燃燒
          石灰水變渾濁;玻璃管中物質由紅色變?yōu)楹谏籇處導出氣體燃燒

          (4)混合氣體通過裝置A后,A中可能有的物質是(寫5種):
          CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3
          CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3

          (5)若反應前A中的CaO和NaOH的質量分別為5.6g和8g,則混合氣體通過后,剩余固體中鈣元素與鈉元素的質量比為
          20:23
          20:23

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          通過對化學的學習,你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合圖1回答
          有關問題:

          (1)寫出圖中編號儀器的名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          長頸漏斗;
          水槽
          水槽
          水槽;
          (2)選用A或B裝置都能制備某種氣體,用A裝置制取該氣體的化學反應方程式為:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,若選用G裝置收集該氣體,發(fā)生裝置應與
          b
          b
          導管口相連.
          (3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水
          的氣體
          的氣體
          的氣體;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填寫裝置序號;下同); 收集裝置是
          F
          F
          ;若用排水法收集該氣體,把G裝置注滿水正立,則氣體從
          b
          b
          口進入.
          (4)某課外小組的同學收集到了含CO和CO2的廢氣,經過討論認為廢氣中的CO可以利用,于是設計如圖2下裝置除去廢氣中的CO2,并收集一瓶CO,準備進行后續(xù)探究.你認為最合理的裝置是
          (瓶中盛放的是氫氧化鈉濃溶液).

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          科目:初中化學 來源:2013年江蘇省無錫市中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

          通過對化學的學習,你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合下圖回答有關問題:

          (1)寫出圖中編號儀器的名稱:①    ,②    ;
          (2)選用A或B裝置都能制備某種氣體,用A裝置制取該氣體的化學反應方程式是:    ,若選用G裝置收集該氣體,發(fā)生裝置應與    導管相連;
          (3)實驗室制取氫氣時發(fā)生反應的化學方程式為    ,若要制得干燥的氫氣,可選用的裝置組合是    (填編號),若選用C裝置來制備該氣體,反應進行過程中,關閉該裝置中的彈簧夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是    ;
          (4)某課外小組的同學收集到了含CO和CO2的廢氣,經過討論認為廢氣中的CO可以利用,于是設計如下裝置除去廢氣中的CO2,并收集一瓶CO,準備進行后續(xù)探究.你認為最合理的裝置是    (瓶中盛放的是氫氧化鈉濃溶液);

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