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        1. 【題目】如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,則該反應(yīng) (

          A.是化合反應(yīng)
          B.A,B,C與D的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1:2
          C.反應(yīng)前后的分子種類(lèi)不變
          D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CH4+2O2 CO2+2H2O

          【答案】D
          【解析】解:由反應(yīng)前后的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+2O2 CO2+2H2O.A、由上述方程式可知,該反應(yīng)的生成物是兩種,不屬于化合反應(yīng).故A錯(cuò)誤;
          B、由上述方程式可知,A、B、C與D的分子個(gè)數(shù)比為1:2:1:2.故B錯(cuò)誤;
          C、由于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類(lèi)一定變化,故分子種類(lèi)一定會(huì)改變.故C錯(cuò)誤;
          D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CH4+2O2 CO2+2H2O.故D正確.
          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于緩慢氧化的是( )
          A.動(dòng)植物呼吸
          B.釀造米酒
          C.食物腐敗
          D.家里煤氣的燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鐵銹組分較復(fù)雜,某興趣小組展開(kāi)了對(duì)鐵銹成分的研究,某鐵銹成分為Fe2O3xH2O和FeCO3 . 為確定其組成,興趣小組稱(chēng)取此鐵銹樣品25.4g,在科研人員的指導(dǎo)下用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          【查閱資料】①Fe2O3xH2O失去結(jié)晶水溫度為110℃,F(xiàn)eCO3在282℃分解為FeO和CO2
          ②溫度高于500℃時(shí)鐵的氧化物才能被CO還原.
          用CO還原Fe2O3煉鐵的過(guò)程大致分為三個(gè)階段:
          階段1:3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2
          階段2:Fe3O4+CO 3FeO+CO2
          階段3:FeO+CO Fe+CO2
          (1)裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先要
          (2)裝置A中的反應(yīng)為:H2C2O4(草酸) CO↑+CO2↑+H2O.通過(guò)B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體,洗氣瓶B中應(yīng)盛放(選填序號(hào)).
          a.濃硫酸b.澄清的石灰水c.氫氧化鈉溶液
          (3)現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對(duì)鐵銹進(jìn)行熱分解,直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,冷卻后裝置E增重3.6g,裝置F增重2.2g.則樣品中FeCO3的質(zhì)量m(FeCO3)=g,x=
          (4)若缺少G裝置,測(cè)得的m(FeCO3(選填“偏大”、“偏小”、“不變”,下同),x的值會(huì)
          (5)將上述300℃熱分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)分階段升溫,進(jìn)行CO還原鐵的氧化物煉鐵過(guò)程的探究.加熱時(shí)測(cè)定D中剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖2所示.圖中M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a=

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)你走進(jìn)鮮花盛開(kāi)的花園時(shí),常能聞到怡人的花香,這一現(xiàn)象說(shuō)明了( )
          A.分子很大
          B.分子分裂成原子
          C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
          D.分子之間有間隔

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分,這里的“鈣”是指(  )
          A.原子
          B.分子
          C.元素
          D.單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.

          (1)若用高錳酸鉀制取并收集O2 , 可選用的裝置組合為(選填字母).
          (2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
          (3)若把收集滿(mǎn)CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時(shí)間后,出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是
          (4)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物.在通常情況下,甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小的氣體,難溶于水.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.
          ②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)空氣還是裝滿(mǎn)水,收集甲烷時(shí),氣體都應(yīng)從端進(jìn)入(填“a”或“b”).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是( )
          A.工廠廢氣直接排放
          B.廢舊電池回收處理
          C.生活污水任意排放
          D.隨意丟棄塑料袋

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】工業(yè)純堿中含碳酸鈉,也有少量氯化鈉,為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量,取工業(yè)純堿樣品12.0g,向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g
          (1)純堿屬于(酸、堿、鹽)
          (2)求所取該工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為延緩袋裝食品變質(zhì),包裝時(shí)不宜采用( )
          A.真空包裝
          B.充入氧氣
          C.充入氮?dú)?/span>
          D.放入一小包生石灰粉

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