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        1. 【題目】寫出正確的符號表達式。

          (1)木炭在空氣中燃燒:________________________________________;

          (2)鐵絲在氧氣中燃燒:________________________________________;

          (3)在空氣中燃燒生成白色固體的化合反應(yīng):___________________________;

          (4)淡黃色粉末在空氣中燃燒:________________________________________

          【答案】C+O2 CO2 Fe+O2 Fe3O4 Mg+O2 MgO S+O2SO2

          【解析】

          (1)木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的符號表達式為C+O2 CO2;

          (2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的符號表達式為Fe+O2 Fe3O4;

          (3)鎂在空氣中燃燒生成白色固體氧化鎂,該反應(yīng)為化合反應(yīng),反應(yīng)的符號表達式為Mg+O2 MgO;

          (4)淡黃色粉末為硫,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的符號表達式為S+O2SO2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識填空:

          (1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是______;一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是______

          (2)天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式是______。

          (3)煤在空氣中燃燒需要滿足的條件是______;吹滅蠟燭的原理是______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬材料包括純金屬和合金,回答下列金屬和合金的問題。

          (1)生鐵和鋼都是鐵合金,它們中含碳量較少的是_________________

          (2)鐵生銹是鐵與空氣中的_________________共同發(fā)生的復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng);

          (3)高溫下,用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)反應(yīng)來冶煉生鐵,化學(xué)方程式為_________________;

          (4)工業(yè)上用含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石100t,理論上最多得到純鐵的質(zhì)量是_________________ t。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:

          (1)儀器E的作用是________。

          (2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必須要增加的一種儀器是_______;該反應(yīng)的符號表達式為__________。

          (3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為____(填字母,寫一種組合即可)。若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】R如圖是初中化學(xué)常見的裝置,有著諸多的用途。

          (1)將此裝置倒置后,氣體從b端進入收集氣體,因該氣體的密度比空氣______(填“大”或“小”);

          (2)若瓶中裝有少量的_______________(填試劑名稱),先在__________(填“a”或“b”)端吸氣,后在另一端呼氣,能比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低;

          (3)若在該裝置中加入少量水,用于病人輸氧,該裝置在病人輸氧時可發(fā)揮的作用有__________(填序號)。

          ①驗證輸出氣體是否為氧氣 ②便于觀察是否有氧氣 ③便于觀察輸氧的快慢

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲和乙在點燃條件下反應(yīng)生成丙和丁,其微觀過程如圖所示.

          下列說法中,不正確的是

          A. 丙的化學(xué)式為H2O B. 甲和丁中碳元素的化合價相同

          C. 丁中兩種元素的質(zhì)量比為3:8 D. 生成丙和丁的質(zhì)量比為9:11

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土,蘊藏著豐富的海洋資源.從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:

          回答下列問題:

          ①步驟Ⅴ中所加試劑是_________

          ②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下了物質(zhì),利用過濾等操作進行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為_______(填字序號).

          a.適量的鹽酸 b.稍過量的Na2CO3溶液 c.稍過量的Ba(OH)2溶液

          ③第VI歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗是化學(xué)學(xué)科的重要特征之一。

          (1)實驗室部分裝置如 A~D 所示。完成下表空格。

          制取的氣體

          反應(yīng)物

          反應(yīng)條件

          反應(yīng)裝置(填字母)

          ①O2

          氯酸鉀固體

          二氧化錳固體、加熱

          ______

          ②CO2

          大理石和稀鹽酸

          常溫

          _________

          ③N2

          氯化銨溶液和NaNO2溶液

          加熱

          _______

          (2)用排水法收集氧氣的原因是 ___。如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗。用適量H2O2溶液和MnO2代替原實驗中集氣瓶里的水,其優(yōu)點除了使實驗更簡便外,還有 ___。

          (3)已知:常溫下,氮氣沸點為-196℃,氧氣沸點為-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是 ____,該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約 1/10 體積,其主要成分是______(填 化學(xué)式)。

          (4)如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略,參加反應(yīng)的氧氣為足量),請回答下列問題

          寫出反應(yīng)③的文字表達式為 ___。你還學(xué)習(xí)過哪些物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)?請寫出一個反應(yīng)的文字表達式 ___。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約1/3體積的自來水,連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是( )

          A. 實驗時,冷凝管應(yīng)該用鐵架臺夾持固定

          B. 實驗時,冷凝管進、出水的方向:b進a出

          C. 圖中所示裝置,溫度計的位置不對,水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中

          D. 石棉網(wǎng)的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱,碎瓷片的作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸

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          同步練習(xí)冊答案