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          【題目】中國科學家屠呦呦在青蒿中提取到青蒿素（化學式為C15H22O5），青蒿素被世界衛(wèi)生組織稱為“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”，下列有關青蒿素的說法正確的是
          A.青蒿素是一種氧化物
          B.青蒿素由42個原子構成
          C.青蒿素中含有3種元素
          D.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：1
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A．根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素。該物質(zhì)由三種元素組成，故錯誤；
          B．青蒿素是由分子構成的而不是由原子直接構成的，故錯誤；
          C．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；
          D．青蒿素中C、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（16×5）=9：4，故錯誤。
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對下列物質(zhì)進行歸類，正確的是（ ）
          A.垂體、甲狀腺、唾液腺都屬于內(nèi)分泌腺
          B.食鹽水、碳棒、橡皮都屬于導體
          C.硫酸銅、云母、食鹽都屬于晶體
          D.碘酒、牛奶、可樂都屬于溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用雙氧水和用二氧化錳作催化劑制取氧氣。
          【提出問題】
          二氧化錳是催化劑，二氧化錳的用量對反應速率是否有影響？
          【設計實驗】
          （1）實驗裝置如圖所示。
          （2）實驗記錄：每次用30mL5%的過氧化氫溶液，采用不同量二氧化錳粉末做催化劑進行實驗，測定相關數(shù)據(jù)記錄于下表中：
          【分析】
          （1）寫出該反應的文字表達式__________________________________________。
          （2）上述實驗應該測定的“待測數(shù)據(jù)（mL）”可能是_________________________。本實驗中，測定“待測數(shù)據(jù)”的裝置（圖中方框內(nèi)）是______（填序號）。
          （3）3次實驗“每次用30 mL 5%的過氧化氫溶液”的目的是_________________。
          （4）若第Ⅱ次實驗比第Ⅲ次實驗的“待測數(shù)據(jù)”更________（填“大”或“小”），說明催化劑的用量越多，反應越快。二氧化錳可作為該反應的催化劑的依據(jù)是：加快該反應的反應速率，反應前后質(zhì)量和_______________不改變。
          （5）過氧化氫加熱到80℃才有較多氧氣生成，加入二氧化錳作為催化劑立即生成氧氣。采用等量過氧化氫溶液，（虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，實線表示利用催化劑制取氧氣的曲線），放出氧氣的質(zhì)量與反應時間的關系正確的是___________。
          A． B． C． D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬用途廣泛，下列關于金屬的說法不正確的是( )
          A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
          B.金屬的回收再利用有利于保護金屬資源
          C.噴漆可防止鋼鐵制品的銹蝕
          D.銅作導線是由于它具有良好的導電性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有A，B，C，D四種元素，A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體；B元素的原子核外有兩個電子層，第二層上有6個電子；C元素是地殼中含量最多的金屬元素； D元素是地殼中含量排第四的元素。
          （1）B與C元素形成的物質(zhì)的化學式為。
          （2）A元素的單質(zhì)與B元素的單質(zhì)發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象 ， 該反應的化學方程式為。
          （3）B元素的單質(zhì)與D元素的單質(zhì)反應的化學方程式。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煤氣中添加少量的有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預防煤氣泄漏。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應的化學方程式為 2C2H5SH+9O2  4CO2+2X+6H2O，則X的化學式為（ ）
          A.SO2
          B.SO3
          C.CO
          D.H2SO4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)題意回答問題：
          （1）A～F是初中化學中的常見物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉化關系，圖中部分反應物或生成物未全部標出。已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末。

          ① A物質(zhì)的化學式為；
          ② B→D是反應（填“放熱”或“吸熱”）；
          ③ 在C→E的反應中，C物質(zhì)發(fā)生（填“氧化反應”或“還原反應”）；
          ④ 寫出E→F反應的化學方程式：。
          （2）設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是。
          編號
          A
          B
          實驗設計
          實驗目的
          探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
          探究MnO2對過氧化氫分解的影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學變化的主要特征是（ ）
          A.有顏色變化B.有新物質(zhì)生成C.有沉淀出現(xiàn)D.有放熱現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用煤和石油為原料不可能生產(chǎn)出來的是（ ）
          A.建筑上使用的石灰和水泥B.生活中廣泛使用的塑料和纖維
          C.藥物、染料和化肥D.供動物食用的蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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