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        1. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室時(shí)制取氧氣的裝置(如圖所示),回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出大試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:( )。

          (2)該裝置中收集氧氣的方法是( ),說(shuō)明氧氣具有( )   的性質(zhì)。

          (3)除該裝置中收集氧氣的方法外,還可以用( )法收集, 用此方法收集氧氣,檢驗(yàn)是否收集滿的操作是( )。

          (4)在實(shí)驗(yàn)室里,還可以利用過(guò)氧化氫浴液和二氧化錳制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:( )。

          (1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2   

          (2)排水取氣法    不易溶于水

          (3)向上排空氣    將帶火星的木條放在集氣瓶口

          (4)2H2O2 2H2O+O2  

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下圖,完成以下填空
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          (1)寫(xiě)出編號(hào)①②儀器的名稱:①
           
          ;②
           

          (2)圖A實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢驗(yàn)裝置的
           
          ;用圖C裝置制取氣體時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸到
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣可以選用過(guò)氧化氫溶液制取,發(fā)生裝置選擇
           
          (填寫(xiě)裝置序號(hào));還可以用其它的方法,請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           
          ;但選用過(guò)氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:
           
          (填序號(hào)).
          ①生成物無(wú)污染           ②不需加熱      ③實(shí)驗(yàn)后不需要洗滌儀器   ④生成物只有氧氣
          (4)請(qǐng)?jiān)谟颐娴姆娇騼?nèi)畫(huà)出二氧化碳收集裝置.
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)圖所示,按要求回答問(wèn)題:

          (1)圖中儀器a的名稱是
          集氣瓶
          集氣瓶
          ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
          檢查裝置氣密性
          檢查裝置氣密性

          (2)實(shí)驗(yàn)室用制取氧氣的文字方程式為
          氯酸鉀
           二氧化錳 
          .
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
           二氧化錳 
          .
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          ,所選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,收集裝置是
          D或E
          D或E
          (填序號(hào)),采用該裝置收集氣體的原因是
          氧氣密度比空氣大或氧氣不易溶于水
          氧氣密度比空氣大或氧氣不易溶于水

          (3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是
          二氧化錳
          二氧化錳
          ,排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是
          將帶火星木條放到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿了
          將帶火星木條放到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿了
          ;用E裝置收集氧氣時(shí),怎樣證明氧氣已滿?
          集氣瓶口不斷有大氣泡冒出時(shí)則滿了
          集氣瓶口不斷有大氣泡冒出時(shí)則滿了

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

          (1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ;③
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用上圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有
          ab
          ab
          (填a、b或c).
          (3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          ;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
          防止水倒吸,使試管炸裂
          防止水倒吸,使試管炸裂
          ;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
          防止氣體從下端管口逸出
          防止氣體從下端管口逸出

          (4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:
          一有氣泡就立即收集
          一有氣泡就立即收集

          (5)“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一.你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,a、b、c三種制取氧氣的途徑中,
          c
          c
          途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
          Ⅱ.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究二氧化錳在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的作用,進(jìn)行了以下探究:
          【查閱資料】
          ①二氧化錳+鹽酸(濃)
          加熱
           氯化錳+水+氯氣,氯氣為黃綠色氣體,有刺激性氣味.
          ②過(guò)氧化氫溶液為無(wú)色液體,在常溫下能緩慢分解放出極少量氧氣,在加熱或有催化劑存在的條件下能快速分解出氧氣.
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          在常溫下取一定量的過(guò)氧化氫溶液,放置一段時(shí)間能看到緩慢放出極少量氣泡.加入4g二氧化錳粉末后,看到迅速放出大量氣泡.不再產(chǎn)生氣泡后,將反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾,將濾渣洗滌烘干,稱得其質(zhì)量為4g.
          【分析與結(jié)論】
          (1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù):根據(jù)二氧化錳能
          改變
          改變
          過(guò)氧化氫的分解速率,而本身的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          在反應(yīng)前后沒(méi)有改變,小強(qiáng)認(rèn)為二氧化錳在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中作催化劑.
          (2)根據(jù)催化劑的概念,小剛認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化錳是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的催化劑.他聯(lián)系所查資料補(bǔ)做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取實(shí)驗(yàn)后的濾渣放入試管中,加入適量濃鹽酸并加熱
          濾渣逐漸溶解,有黃綠色氣體生成,同時(shí)能聞到刺激性氣味
          濾渣逐漸溶解,有黃綠色氣體生成,同時(shí)能聞到刺激性氣味
          濾渣仍為二氧化錳
          小剛的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中二氧化錳的
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          不變.綜合小強(qiáng)的分析和實(shí)驗(yàn)可以確定,二氧化錳是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑.
          (3)在實(shí)驗(yàn)中,取用二氧化錳粉末用到的一種儀器是
          藥匙
          藥匙
          .用二氧化錳作催化劑時(shí),過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式為
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;二氧化錳在上述反應(yīng)中分別作催化劑或反應(yīng)物,它在某些反應(yīng)中還可能是生成物,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)它是生成物的文字表達(dá)式:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下圖,完成以下填空

          (1)寫(xiě)出編號(hào)①②儀器的名稱:①
          燒杯
          燒杯
          ;②
          酒精燈
          酒精燈

          (2)圖A實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢驗(yàn)裝置的
          氣密性
          氣密性
          ;用圖C裝置制取氣體時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸到
          液面以下
          液面以下
          ,這樣做的原因是
          防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
          防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出

          (3)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣可以選用過(guò)氧化氫溶液制取,發(fā)生裝置選擇
          C
          C
          (填寫(xiě)裝置序號(hào));還可以用其它的方法,請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2KClO3
           MnO2 
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
           MnO2 
          .
          2KCl+3O2
          ;但選用過(guò)氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:
          ①②
          ①②
          (填序號(hào)).
          ①生成物無(wú)污染  ②不需加熱  ③實(shí)驗(yàn)后不需要洗滌儀器  ④生成物只有氧氣.

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