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        1. 【題目】有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的2種或2種以上物質(zhì)組成。為了確定其成分,現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)各步反應(yīng)已充分):

          ①取一定質(zhì)量的粉末,加水?dāng)嚢韬筮^(guò)濾,得到沉淀甲和無(wú)色溶液A;

          ②向①的沉淀甲中加入足量稀鹽酸,得到無(wú)色氣體和黃色溶液;

          ③將①得到的無(wú)色溶液A進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

          下列說(shuō)法正確的是:

          A. 沉淀甲一定是CaCO3、Fe(OH)3兩種物質(zhì)組成的混合物

          B. 無(wú)色溶液A中一定存在的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH

          C. 這包粉末中一定含有的物質(zhì)是CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH

          D. 這包粉末中可能含有的物質(zhì)是MgCl2、NaNO3

          【答案】D

          【解析】①根據(jù)碳酸鈣難溶于水、氯化鐵溶液顯黃色、氯化鐵和氫氧化鈉會(huì)生成氯化鈉和紅褐色的氫氧化鐵沉淀、氯化鎂和氫氧化鈉會(huì)生成氯化鈉和白色的氫氧化鎂沉淀可知,原粉末中可能含有CaCO3、FeCl3、MgCl2、NaOH;②根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成無(wú)色氣體二氧化碳,氫氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鐵的黃色溶液可知,原粉末中一定含有CaCO3、FeCl3、NaOH;③根據(jù)硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸鈉和硫酸鋇沉淀,可知無(wú)色溶液A中一定存在硫酸鈉;溶液C為無(wú)色,說(shuō)明溶液不顯堿性,加入硝酸銀溶液后,生成白色沉淀,可知無(wú)色溶液A含有氯離子;A、由分析可知,沉淀甲一定含有CaCO3、Fe(OH)3兩種物質(zhì),無(wú)法確定是否含有氫氧化鎂,錯(cuò)誤;B、無(wú)色溶液A中一定存在的溶質(zhì)Na2SO4NaCl,溶液C為無(wú)色,一定不含NaOH,錯(cuò)誤;C、這包粉末中一定含有的物質(zhì)是CaCO3、FeCl3、Na2SO4、NaOH,可能含有的物質(zhì)是:MgCl2、NaNO3,錯(cuò)誤;D、由分析可知,可能含有的物質(zhì)是:MgCl2、NaNO3,正確。故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明用木炭粉還原氧化銅來(lái)制取銅,反應(yīng)化學(xué)方程式為:______

          他根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)分析,認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)有一氧化碳產(chǎn)生.

          【查閱資料】一氧化碳?xì)怏w能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色.

          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:

          (1)A裝置中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_______

          (2)剛用酒精燈給試管A加熱時(shí),B裝置中就立刻產(chǎn)生氣泡,但液體并沒(méi)有渾濁的現(xiàn)象出現(xiàn),原因是______

          (3)C中濕潤(rùn)黃色氯化鈀試紙變藍(lán),說(shuō)明有_____氣體生成,證明小明的判斷是正確的.你覺(jué)得實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生該氣體的原因可能是(寫一條):______

          (4)設(shè)計(jì)裝置時(shí)還要考慮環(huán)保因素,因此,要在裝置C右側(cè)導(dǎo)管口添加____裝置.

          (5)當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:若先停止加熱,______而導(dǎo)致試管炸裂,但若先去除B裝置,則會(huì)導(dǎo)致________.請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,將試管中還原出的銅倒出:_________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).

          (1)2個(gè)五氧化二磷分子__;(2)鐵原子__;(3)5個(gè)碳酸根離子__;(4)N205中氮元素的化合價(jià)__

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是

          選項(xiàng)

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          A

          測(cè)溶液pH

          用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙上

          試紙變?yōu)闇\紅色

          溶液pH2

          B

          鑒別NaOHNH4NO3

          在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體

          a的試管水溫升高,加b的試管水溫降低

          aNaOH

          bNH4NO3

          C

          驗(yàn)證燃燒是否需要O2

          前者不燃燒,后者燃燒

          燃燒需要O2

          D

          比較Al、Cu的活潑性

          將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中

          無(wú)明顯現(xiàn)象

          活潑性Al<Cu

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖,回答問(wèn)題。

          (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____,在反應(yīng)物充足、外焰加熱的情況下,一段時(shí)間后沒(méi)有氣體產(chǎn)生,應(yīng)將________使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式:____,若用C裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)_______

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:______________________,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的______(“m”“n”)相連。

          (4)分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體。關(guān)于裝置BG的下列說(shuō)法正確的是__________。(雙選)

          A.裝置B發(fā)生反應(yīng)時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中

          B.裝置G發(fā)生反應(yīng)時(shí),分液漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中

          C.裝置BG的氣密性檢查的操作方法相同

          D.裝置BG均可用于制取一定量的H2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

          A. 該反應(yīng)可能是氧化反應(yīng)

          B. 該圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分

          C. 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為5:1

          D. 反應(yīng)前后,原子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。

          (1)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖:

          B框中的物質(zhì)屬于________(填序號(hào):①化合物 ②單質(zhì) ③純凈物 ④混合物)。此反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________。

          (2)寫出下圖A所示的反應(yīng)化學(xué)方程式 _________________ ,屬于_____________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。該反應(yīng)前后,溶液減少的離子是 __________。下圖B中反應(yīng)溶液變?yōu)闊o(wú)色時(shí),此時(shí)溶液中大量存在的粒子_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鎂是一種活潑金屬,除了能與氧氣反應(yīng),還能與氮?dú)狻⒍趸嫉确磻?yīng)。為測(cè)定鎂鋁合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱量ag鎂鋁合金粉末,放在如下圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 氧氣要保證充足

          B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后一定要再次稱量剩余固體質(zhì)量

          C. 用空氣代替氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響

          D. 灼燒后的固體為氧化鎂和氧化鋁的混合物,質(zhì)量大于ag

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以黃銅礦為原料,采用生物煉銅是現(xiàn)代煉銅的新工藝,原理為:4CuFeS2 + 17O2 +2H2SO4 4CuSO4 + 2Fe2(SO4)3 + 2H2O ,向上述反應(yīng)后的溶液中加入Fe粉,過(guò)濾得到FeSO4溶液和CuO

          (1)生物煉銅主要發(fā)生下列兩個(gè)反應(yīng),其化學(xué)方程式分別為:Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),另一個(gè)反應(yīng)是________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。

          (2)已知FeSO4的溶解度曲線如下圖所示,現(xiàn)將得到的FeSO4溶液蒸發(fā)濃縮,然后降至常溫,此時(shí)得到的晶體的化學(xué)式為________

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