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        1. 已知酸性條件下有如下反應(yīng):2Cu+=Cu2++Cu.由于反應(yīng)溫度不同,用氫氣還原氧化銅時(shí),可能產(chǎn)生Cu或Cu2O,兩者都是紅色固體.一同學(xué)對(duì)某次用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)所得的紅色固體產(chǎn)物作了驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下

          由此推出本次氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是


          1. A.
            Cu
          2. B.
            Cu2O
          3. C.
            一定有Cu,可能有Cu2O
          4. D.
            一定有Cu2O,可能有Cu
          D
          分析:已知酸性條件下有如下反應(yīng):2Cu+=Cu2++Cu,向紅色固體中加入稀硫酸,有紅色固體和藍(lán)色溶液,紅色固體為銅,藍(lán)色溶液為硫酸銅溶液,由此可推出原紅色固體里一定有Cu2O,對(duì)于溶液中的紅色固體銅,一種可能是原來(lái)有一部分,Cu2O和硫酸反應(yīng)生成一部分,另一種可能是全部由Cu2O和硫酸反應(yīng)生成的,因此可得出結(jié)論,紅色固體里一定有Cu2O,可能有銅.
          解答:A、原物質(zhì)中可能有銅,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
          B、原物質(zhì)中一定有Cu2O,也可能有銅,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
          C、原物質(zhì)中不一定有銅,一定有Cu2O,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
          D、原物質(zhì)中一定有Cu2O,可能有銅,故此項(xiàng)正確.
          故選D
          點(diǎn)評(píng):結(jié)合所給信息分析問(wèn)題時(shí)首先要準(zhǔn)確理解信息的關(guān)鍵所在,不要被無(wú)用的信息迷惑.本題只通過(guò)加入稀硫酸的現(xiàn)象就可以做出判斷.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?包頭)濃H2S04與木炭在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng):C+2H2S04(濃) 
            △  
          .
           
            C02↑+2S02↑+2H20如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的用來(lái)驗(yàn)證濃H2S04與木炭反應(yīng)所得到的各種產(chǎn)物的裝置圖.

          已知:S02能使紅色的品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁.C02不能使品紅溶液褪色.S02能被酸性KMn04溶液吸收,而C02不能.
          (1)A裝置中盛有無(wú)水硫酸銅,其作用是
          檢驗(yàn)混合氣體中的水
          檢驗(yàn)混合氣體中的水

          (2)B裝置中盛放的液體是
          品紅溶液
          品紅溶液
          ,其作用是
          檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化硫
          檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化硫

          (3)D裝置中盛放的液體是
          澄清的石灰水
          澄清的石灰水
          ,其作用是
          檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳
          檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳

          (4)若把C、D裝置的順序?qū)φ{(diào),將會(huì)導(dǎo)致
          無(wú)法檢驗(yàn)二氧化碳
          無(wú)法檢驗(yàn)二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?玄武區(qū)二模)某學(xué)習(xí)小組對(duì)硫酸進(jìn)行如下研究:
          (1)已知相同溫度下,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大溶液的酸性越強(qiáng).若對(duì)稀硫酸進(jìn)行如下操作,溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有
          BC
          BC
          (填字母).
          A.加少量水      B.加少量鐵粉    C.加少量氫氧化鉀   D.加少量濃硫酸
          時(shí)間/h 1 1.5 4 8 12 24 48 60
          吸水質(zhì)量/g 硫酸甲 1.6 2.2 5.2 10.3 14.0 20.9 29.2 32.1
          硫酸乙 1.2 1.5 3.5 5.9 8.1 12.9 19.5 21.0
          (2)向兩個(gè)燒杯中分別注入硫酸甲(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/cm3)和硫酸乙(硫酸甲與水的按體積比1:1混和)各10mL,稱(chēng)量并記錄不同時(shí)間(h)兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量,數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
          ①若量取硫酸甲時(shí)俯視讀數(shù),則所配硫酸乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
          偏小
          偏小
          (填填“偏大”、“偏小”或“不變”.
          ②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:有關(guān)硫酸吸水性的說(shuō)法不正確的是
          B
          B
          (填字母).
          A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性較硫酸乙強(qiáng)
          (3)在高效復(fù)習(xí)課堂中,同學(xué)們利用稀釋后的稀硫酸,硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀等物質(zhì)的溶液對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行再探究.
          ①將上述四種溶液兩兩混合,判斷其兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出其中符合下列條件的兩個(gè)化學(xué)方程式:一個(gè)中和反應(yīng)
          H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
          H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
          ;一個(gè)有沉淀生成的反應(yīng)
          K2CO3+Ba(NO32═BaCO3↓+2KNO3(或H2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2HNO3
          K2CO3+Ba(NO32═BaCO3↓+2KNO3(或H2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2HNO3

          ②利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實(shí)驗(yàn)后,將所得物質(zhì)混合并過(guò)濾,得到一種無(wú)色溶液.經(jīng)測(cè)定,該溶液顯酸性.則在該溶液中一定含有的離子是
          H+、Na+、K+和NO3-
          H+、Na+、K+和NO3-
          .為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的陰離子是否存在,請(qǐng)按如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
          溶液中可能含有的離子 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論)
          SO42-
          SO42-
          取少量濾液,加入硝酸鋇溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中含有SO42-;若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中不含有SO42-
          取少量濾液,加入硝酸鋇溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中含有SO42-;若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中不含有SO42-

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?大慶)現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品,某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行提純,提純步驟如下:
          請(qǐng)根據(jù)提純步驟回答下列問(wèn)題.
          (1)步驟⑦的操作名稱(chēng)為
          蒸發(fā)結(jié)晶
          蒸發(fā)結(jié)晶

          (2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟②中所涉及的化學(xué)方程式
          BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
          BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl

          (3)步驟⑥中加入過(guò)量鹽酸的目的是
          除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉
          除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉

          (4)步驟②和步驟④
          不可以
          不可以
          (填“可以”或“不可以”)顛倒,理由是
          如果顛倒,無(wú)法除去過(guò)量的氯化鋇
          如果顛倒,無(wú)法除去過(guò)量的氯化鋇

          (5)檢驗(yàn)步驟④中Na2CO3溶液已過(guò)量的方法是
          取上層清液于試管中,滴加氯化鈣溶液,如果出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明碳酸鈉溶液已經(jīng)過(guò)量
          取上層清液于試管中,滴加氯化鈣溶液,如果出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明碳酸鈉溶液已經(jīng)過(guò)量

          (6)加碘食鹽相關(guān)信息如圖所示.

          食鹽中的碘酸鉀(KIO3)在酸性條件下,可以將碘化鉀(KI)變成碘(I2),化學(xué)方程式如下:
          KIO3+5KI+6HCl=6KCI+3I2+3H2O
          ①向裝有碘化鉀和淀粉混合液的試管中,滴入稀鹽酸將溶液酸化,再加入食鹽,若食鹽中有碘化鉀,則加入食鹽后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          混合液由無(wú)色變成藍(lán)色
          混合液由無(wú)色變成藍(lán)色

          ②小強(qiáng)同學(xué)欲測(cè)定加碘鹽中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟如下:取10g食鹽樣品于試管中加水溶解,加入過(guò)量KI的和淀粉混合溶液,再滴入稀鹽酸將溶液酸化使其充分反應(yīng)后,調(diào)節(jié)溶液呈中性,再向試管中滴加硫代硫酸鈉溶液(Na2S2O3),發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI
          當(dāng)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.237%Na2S2O3溶液2g時(shí),I2恰好反應(yīng)完全,通過(guò)計(jì)算判斷該食鹽樣品是否合格(已知Na2S2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為158.請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知酸性條件下有如下反應(yīng):2Cu+=Cu2++Cu.由于反應(yīng)溫度不同,用氫氣還原氧化銅時(shí),可能產(chǎn)生Cu或Cu2O,兩者都是紅色固體.一同學(xué)對(duì)某次用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)所得的紅色固體產(chǎn)物作了驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下

          由此推出本次氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是( 。

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