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        1. (6分)為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學(xué)進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅。

          (1)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出以下兩個(gè)結(jié)論:① _______________;②________________________。
          (2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時(shí)會(huì)使人窒息死亡。這就告誡我們要進(jìn)入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場(chǎng)所應(yīng)借助____________檢查室內(nèi)中CO2濃度,以確保人身安全。
          (1)①二氧化碳密度比空氣大②二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒
          (2)燈火實(shí)驗(yàn)、火把、蠟燭等其他合理答案皆可(每空2分)

          試題分析:(1)通過傾倒二氧化碳熄滅階梯蠟燭的實(shí)驗(yàn)可以得出以下兩個(gè)結(jié)論:①、二氧化碳密度比空氣大;②、二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒。
          (2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時(shí)會(huì)使人窒息死亡。在進(jìn)入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場(chǎng)所應(yīng)借助燈火實(shí)驗(yàn)、火把、蠟燭等檢查室內(nèi)中CO2濃度,以確保人身安全。若燈火燃燒不旺或者熄滅,人就不能進(jìn)入。
          點(diǎn)評(píng):二氧化碳密度比空氣大;二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒。二氧化碳可以用作滅火劑。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中,只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是(   )

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏使人中毒時(shí),應(yīng)首先做的是 (      )
          A.迅速做人工呼吸B.立即關(guān)閉煤氣閥門,打開門窗
          C.撥打急救電話120D.立即打開換氣扇開關(guān)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          自然界本身就存在著氧循環(huán)和碳循環(huán),通常情況下空氣組成是固定的
          (1)舉例說明在自然界中消耗CO2和產(chǎn)生CO2的途徑。(1分)
          (2)在同學(xué)中存在兩種不同觀點(diǎn):①空氣中CO2越多越好②空氣中CO2越少越好或最好沒有。你認(rèn)為以上觀點(diǎn)是否正確?說明理由。(2分)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)為了驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)打開止水夾a和c,關(guān)閉活塞b,從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸至長頸漏斗下端管口浸沒在液面下的原因是           。
          (2)當(dāng)觀察到燒杯中__________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w。然后進(jìn)行的操作是       ,向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液,然后關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶。一段時(shí)間后可觀察到       ,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
          (3)小紅認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)利用上圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所選的試劑是______,產(chǎn)生的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)不同的是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          利用右圖可以制取并探究二氧化碳的性質(zhì)。下列敘述正確的是
          A.移動(dòng)銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          B.實(shí)驗(yàn)中浸有石蕊溶液的棉花會(huì)變藍(lán)
          C.可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實(shí)驗(yàn)
          D.可以用鐵絲代替銅絲來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)約能源。下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是
          A.電解水:2H2O 通電 2H2↑+O2
          B.焦炭與水蒸氣反應(yīng):C+H2OH2+CO
          C.太陽光分解水:2H2O2H2↑+O2
          D.天然氣與水蒸氣反應(yīng):CH4+H2O 高溫 CO+3H2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是
          A.因?yàn)橥ǔG闆r下二氧化碳密度大于空氣,故能用向上排空氣法收集
          B.因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾,故也可用排水法收?/td>
          C.在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸
          D.因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng),故氣體發(fā)生裝置不需要加熱

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          檢驗(yàn)二氧化碳的方法是(   )                                                                              
          A.使人感到窒息B.使燃著的木條熄滅
          C.通入石蕊試液中使其變紅色D.通入澄清的石灰水使其變渾濁

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