日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 實驗室常選用裝置①來制取H2和CO2,因不能隨時控制反應的發(fā)生和停止,浪費了大量藥品.某課外興趣小組的同學們設計了②~⑤幾種簡易裝置,較好地控制了反應的發(fā)生和停止.
          (1)裝置④和裝置②、③有很大不同,它是逆向思維的結(jié)果.如果讓你利用裝置④來制取和收集CO2,實驗的主要步驟________、裝藥品→塞緊橡皮塞→打開活塞→________→收集CO2氣體→上移塑料棒使固液物質(zhì)脫離接觸,終止反應;
          (2)如果用裝置②來制取一定量H2時,如何檢查該裝置的氣密性________;
          (3)試根據(jù)上述簡易裝置的設計原理,請你另設計一個簡易氣體發(fā)生裝置,畫出簡圖(不同于上述幾個裝置).

          解:(1)連接裝置制取氣體,首先要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;根據(jù)裝置④的特點,在打開活塞后,要將塑料棒下移使兩種藥品接觸產(chǎn)生氣體,再進行收集;
          故答案為:
          檢查裝置氣密性;將塑料棒下移使兩種藥品接觸(敘述合理均可);
          (2)用裝置②來制取一定量H2時,可以先向漏斗中注入水,當水浸沒其下端管口時,用彈簧夾夾住導氣管上連接的膠皮管,保證此處不漏氣;然后再加入少量的水,若停止加水后,長頸漏斗中的水面不再下降,則說明此裝置氣密性良好.若繼續(xù)下降,則說明此裝置氣密性不好;
          故答案為:
          向漏斗內(nèi)注水至浸沒其下端管口,關閉活塞,如果液面不再下降,則裝置氣密性好(其他合理方法也可);
          (3)上述裝置適用于固體和液體反應不需加熱來制取的氣體,依據(jù)此原理畫出相應的裝置圖;
          故答案為:(合理均可)
          分析:(1)利用裝置制取氣體時,首先要檢查裝置的氣密性,然后根據(jù)制取氣體的步驟結(jié)合裝置分析解答;
          (2)氣體的發(fā)生裝置的出口有兩個時,一定要先設法堵住一個,再進行檢查其氣密性的好壞;
          (3)上述裝置適用于固體和液體反應不需加熱來制取的氣體,依據(jù)此原理畫出相應的裝置圖.
          點評:本題能很好的考查學生對裝置選取方法知識的理解和應用,同時對制取氣體的一般步驟進行了考查.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2007?沈河區(qū)三模)實驗室常選用裝置①來制取H2和CO2,因不能隨時控制反應的發(fā)生和停止,浪費了大量藥品.某課外興趣小組的同學們設計了②~⑤幾種簡易裝置,較好地控制了反應的發(fā)生和停止.
          (1)裝置④和裝置②、③有很大不同,它是逆向思維的結(jié)果.如果讓你利用裝置④來制取和收集CO2,實驗的主要步驟
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          、裝藥品→塞緊橡皮塞→打開活塞→
          將塑料棒下移使兩種藥品接觸(敘述合理均可)
          將塑料棒下移使兩種藥品接觸(敘述合理均可)
          →收集CO2氣體→上移塑料棒使固液物質(zhì)脫離接觸,終止反應;
          (2)如果用裝置②來制取一定量H2時,如何檢查該裝置的氣密性
          向漏斗內(nèi)注水至浸沒其下端管口,關閉活塞,如果液面不再下降,則裝置氣密性好(其他合理方法也可)
          向漏斗內(nèi)注水至浸沒其下端管口,關閉活塞,如果液面不再下降,則裝置氣密性好(其他合理方法也可)
          ;
          (3)試根據(jù)上述簡易裝置的設計原理,請你另設計一個簡易氣體發(fā)生裝置,畫出簡圖(不同于上述幾個裝置).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          請結(jié)合圖示回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
           
          ,②
           
          ,③
           

          (2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)
           
          ,寫出該反應化學方程式
           

          (3)用B、D裝置組合可制取二氧化碳,寫出制取該氣體的反應化學方程式
           

          (4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點是
           
          ,選用的收集裝置為(填字母編號)
           

          (5)如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
           

          精英家教網(wǎng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:沈河區(qū)三模 題型:問答題

          實驗室常選用裝置①來制取H2和CO2,因不能隨時控制反應的發(fā)生和停止,浪費了大量藥品.某課外興趣小組的同學們設計了②~⑤幾種簡易裝置,較好地控制了反應的發(fā)生和停止.
          (1)裝置④和裝置②、③有很大不同,它是逆向思維的結(jié)果.如果讓你利用裝置④來制取和收集CO2,實驗的主要步驟______、裝藥品→塞緊橡皮塞→打開活塞→______→收集CO2氣體→上移塑料棒使固液物質(zhì)脫離接觸,終止反應;
          (2)如果用裝置②來制取一定量H2時,如何檢查該裝置的氣密性______;
          (3)試根據(jù)上述簡易裝置的設計原理,請你另設計一個簡易氣體發(fā)生裝置,畫出簡圖(不同于上述幾個裝置).
          精英家教網(wǎng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2006-2007學年遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考化學三模試卷(上?萍及妫ń馕霭妫 題型:解答題

          實驗室常選用裝置①來制取H2和CO2,因不能隨時控制反應的發(fā)生和停止,浪費了大量藥品.某課外興趣小組的同學們設計了②~⑤幾種簡易裝置,較好地控制了反應的發(fā)生和停止.
          (1)裝置④和裝置②、③有很大不同,它是逆向思維的結(jié)果.如果讓你利用裝置④來制取和收集CO2,實驗的主要步驟______、裝藥品→塞緊橡皮塞→打開活塞→______→收集CO2氣體→上移塑料棒使固液物質(zhì)脫離接觸,終止反應;
          (2)如果用裝置②來制取一定量H2時,如何檢查該裝置的氣密性______;
          (3)試根據(jù)上述簡易裝置的設計原理,請你另設計一個簡易氣體發(fā)生裝置,畫出簡圖(不同于上述幾個裝置).

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案