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        1. A~H是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的相互關系如下圖所示,(“→”指向生成物。)其中B是紅棕色粉末,A、C常溫下均為氣體,F(xiàn)是一種可溶性堿,反應③是復分解反應。請回答下面問題:

          (1)物質(zhì)E的化學式:           
          (2)反應①    (填“是”或“不是”)置換反應。
          (3)反應①的化學方程式是                                               。
          (4)少量氣體C通入F溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其化學方程式是                  。
          (5)一定量的物質(zhì)D能與少量G在水溶液中能發(fā)生化合反應,且反應后溶液顏色呈淺綠色,則反應后溶液中的溶質(zhì)是         
          (1)H2SO4(2)不是  (3)Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2   (4)CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O      (5)FeSO(化學方程式評分標準:化學式寫錯或未配平不得分,=、條件未寫、箭頭未標或錯誤一處扣0.5分,下同)

          試題分析:(1)B是紅棕色粉末,A、C常溫下均為氣體,常見的紅色的粉末有銅、氧化鐵、紅磷等,常見的還原劑有一氧化碳、木炭、氫氣,通過分析可知A是一氧化碳,B是氧化鐵,C是二氧化碳,D就是鐵,反應③是復分解反應,F(xiàn)是一種可溶性堿,所以硫酸鋇沉淀中的硫酸根離子來自G,鋇離子來自F,所以E是硫酸,G就是硫酸鐵,F(xiàn)是氫氧化鋇,氫氧化鋇和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,所以H是氫氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導合理,所以物質(zhì)E的化學式:H2SO4;(2)反應①是兩種化合物反應生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應,不滿足置換反應的定義,所以該反應不是置換反應;(3)反應①是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳;
          (4)通過推導可知C是二氧化碳,F(xiàn)是氫氧化鋇,二氧化碳和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和水;
          (5)反應后溶液顏色呈淺綠色,所以溶液中一定含有亞鐵離子,通過推導可知,D是鐵,G是硫酸鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,鐵和硫酸鐵會發(fā)生化合反應生成硫酸亞鐵,所以反應后溶液中的溶質(zhì)是FeSO4
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          (6分)2014年某電視臺舉辦的“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學們的好奇。某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動。
          【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?    
          (2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
          【查閱資料】(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
          (2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。
          【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
          【實驗探究】(1)鑒別黃金樣品的真假: 取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生, 該氣體是    ,說明此樣品為   (選填“真”或“假”)黃金。 
          (2)探究鈀的金屬活動性:依據(jù)生活經(jīng)驗,同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          把鈀浸入硝酸銀溶液中
                    
          鈀的金屬活動性比銀弱
          把鉑浸入氯化鈀溶液中
                無明顯現(xiàn)象
          鈀的金屬活動性比鉑   
          初步得出結論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為              。
          【廢液處理】(1)轉(zhuǎn)化成沉淀:小組同學將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式:                (寫出一個即可);(2)通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法正確的是
           
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          除雜質(zhì)應選用的試劑和操作方法
          A
          NH3
          H2O
          通過濃硫酸,洗氣
          B
          CO2
          CO
          通過NaOH溶液,洗氣
          C
          Cu(NO3)2溶液
          AgNO3溶液
          加入過量的銅粉,過濾
          D
          KNO3固體
          KOH固體
          加入適量的HNO3溶液,過濾

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          某氣體可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氫氣的混合物,將其依次進行以下操作:
          (1)通過固體氫氧化鈉,氣體體積變;
          (2)通過灼熱的氧化銅,黑色粉末變?yōu)榧t色;
          (3)通過無水硫酸銅粉末,粉末變?yōu)樗{色;
          (4)通過紫色石蕊試液,試液變?yōu)榧t色。由此分析推斷原混合氣體中,一定含有          ;可能含有         。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          小明同學對下列四個實驗都設計了方案,其中方案不合理的是

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
          選項
          物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
          試劑
          操作方法
          A
          CO2氣體(CO)
          過量氧氣
          點燃
          B
          CaO固體(CaCO3
          足量的水
          過濾
          C
          FeSO4溶液(CuSO4
          過量鋅粉
          過濾
          D
          NaCl固體(Na2CO3
          過量稀鹽酸
          蒸發(fā)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下表是小妮同學用多種方法來鑒別物質(zhì)的情況,其中完全正確的是
           
          需鑒別物質(zhì)
          分別取樣后所加試劑或方法
          方法1
          方法2
          A
          硝酸銨和氫氧化鈉
          加適量水溶解后測溫度變化
          加熟石灰研磨并聞氣味
          B
          氧氣和氮氣
          插入帶火星的木條
          聞氣味
          C
          木炭粉末和氧化銅粉末
          稀硫酸
          加水溶解
          D
          黃銅和黃金
          互相刻劃,比較硬度
          觀察顏色

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列推理或?qū)嶒灲Y論正確的是         
          A.蔗糖、葡萄糖等有甜味,則糖類物質(zhì)都有甜味
          B.雞蛋清中加入某鹽溶液,有固體析出,蛋白質(zhì)不一定變性
          C.溶液中析出晶體時,溶質(zhì)減少,則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
          D.某化肥中加熟石灰研磨,未聞到氨臭味味,該化肥一定不是氮肥

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          A、B、C、D都是初中化學中常見物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關系(反應條件、其他反應物及多余產(chǎn)物均略去):

          (1)寫出①反應的化學方程式    
          (2)D可能是    (填化學式);

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