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        1. 空氣是一種寶貴的資源,下列有關空氣各成分的說法正確的是
          A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能夠燃燒
          B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
          C.稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應
          D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
          B
          A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,具有助燃性和氧化性,沒有可燃性,故選項錯誤;
          B.氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑.故選項正確;
          C.稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應,但是在一定條件下也可以發(fā)生化學反應.故選項錯誤;
          D.二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染物,故選項錯誤;
          故選B。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          欲用燃燒的方法除去一密閉容器里空氣中的氧氣得到較純的氮氣,應選用的可燃燒物是:
          A.硫B.木炭C.紅磷D.鐵

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          成年人每分鐘需要吸入8 L氧氣,大約需要吸人空氣的體積是
          A.  50 L         B 40 L            C.30 L          D.20 L

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量,物質(zhì)R應該選用
          A.鐵片B.硫粉
          C.木炭D.紅磷

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中正確的是
          A.該實驗說明空氣具有可燃性B.紅磷燃燒的反應類型為化合反應
          C.此反應中的紅磷可用硫代替D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗中(如圖),觀察不到明顯變化的是

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (8分)小鶴同學在學習化學時,總是把一些知識進行對比歸納,他對接觸到的一些化學物質(zhì):氧氣、二氧化碳、二氧化硫、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、五氧化二磷、四氧化三鐵、稀有氣體、過氧化氫溶液等進行了分析,請你也參與他的比較,把下列符合題意要求的物質(zhì)填寫在橫線上:  
          (1)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是:_____________________________________;
          (2)白色固體物質(zhì)有:______________  (3)黑色固體物質(zhì)有:______________
          (4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是:_______________________________; 。5)有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是:___________________________________; 。6)綠色化學的核心就是要利用化學反應原理從源頭消除污染。上述物質(zhì)中能用于制取氧氣,且其反應具備綠色化學的某些特點的是_______________________________________。  

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          青藏高原的空氣稱之為沒有污染的空氣,對這種空氣的說法中,正確的是
          A.空氣中只有單質(zhì)B.空氣是一種純凈物
          C.空氣是一種重要的資源D.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          空氣的凈化問題正日益受到人們的關注。下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是
          A.二氧化硫 一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳氯化氫氮氣
          C.甲烷二氧化碳氫氣 D.二氧化硫  氮氣  氧氣

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