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        1. 按下列裝置實驗,能達到對應(yīng)目的的是:
          A.收集O2B.檢驗CO2C.配制20%的Ca(OH)2溶液D.除去CO中的CO2
          D
           
          試題分析: A選項不能達到目的,因為氧氣的密度比空氣的大,用向上排空氣法;B選項不能達到目的,因為使石蕊溶液變紅的氣體不知二氧化碳一種如:氯氣、二氧化硫等 ;C選項不能達到目的,因為氫氧化鈣是微溶于水的不能配制20%的溶液;D選項能達到實驗?zāi)康模脷溲趸c吸收二氧化碳用濃硫酸干燥一氧化碳,故答案選擇D
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          實驗室用質(zhì)量分數(shù)為15%的雙氧水(H2O2)制取氧氣(裝置見圖)時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快,氣體難以收集.經(jīng)科學(xué)興趣小組研究發(fā)現(xiàn),制取氧氣時只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水,再加入相同質(zhì)量的水進行混合,就能使制氣反應(yīng)比較平緩,導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù),易于收集.請回答下列問題:
          (1)經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn),用H2O2制取氧氣時,H2O2溶液的質(zhì)量分數(shù)最好控制在______%左右.
          (2)寫出用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式______.
          (3)MnO2(不溶于水的固體粉末)是H2O2制氧氣反應(yīng)的催化劑,實驗結(jié)束后可采用______的方法,予以回收利用.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列4個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是 
          A
          B
          C
          D




          引燃密閉集氣瓶中的木炭(過量)
          向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸
          向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬中分別加入同濃度的足量稀硫酸
          向盛有一定量的Ca(OH)2溶液的燒杯中通入CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          最近新聞報道,由于氣候變暖,南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是( )
          A.O2B.N2C.SO2D.CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答下列問題:

          (1)實驗A:傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是                                   。
          (2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是(只答一條):               
                                                                   
          (3)實驗C:用玻璃棒攪拌的目的是                                  
          (4)實驗D:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是                                    。觀察到鐵絲劇烈燃燒,                     ,生成黑色固體,放出大量的熱。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為驗證“CO2能與水反應(yīng)生成酸”且“密度大于空氣” 的性質(zhì),將純凈干燥的二氧化碳緩慢地通過下圖所示裝置(玻璃管為高低兩根),最早明顯變紅的藍色石蕊試紙是
          A.ⅠB.Ⅱ
          C.ⅢD.Ⅳ

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)現(xiàn)有八種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
          A純堿        B武德合金       C硝酸鉀       D過磷酸鈣
          E.石墨        F.熟石灰         G.生石灰       H.干冰
          (1)             可用作復(fù)合肥料; (2)            可用作食品干燥劑;
          (3)             可制作保險絲;  (4)            可用作電極。
          (5)         可用作配制波爾多液; (6)            可作制冷劑。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)下圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖,請回答下列問題:

          (1)在圖1中標(biāo)出儀器A的名稱:
          (2)將制取二氧化碳的裝置圖補充完整;
          (3)實驗室檢驗二氧化碳氣體所用的藥品是
          _________________________________;
          (4)如圖2所示,將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中,
          觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)某化學(xué)小組同學(xué)利用下圖所示裝置進行實驗。

          (1)A處放碳酸鈉固體,B處放適量石蕊溶液,用注射器注入少量稀鹽酸,同時打開K。一段時間
          后,觀察到B處的現(xiàn)象是 。說明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)。
          (2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水。為驗
          證可燃物燃燒的兩個條件,進行了如下實驗:
          ①打開K,用注射器注入一定量氮氣,    (填操作方法),
          木炭不燃燒,此操作目的是     。
          ②一段時間后,用注射器注入足量的過氧化氫溶液,同時打開K,A處產(chǎn)生氣體,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁。A處反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
             ③在B處點燃酒精燈,觀察到木炭燃燒,發(fā)白光,澄清石灰水變渾濁,C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方    程式為                            。

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