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          下列物質(zhì)中不能制得氧氣的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，化學反應(yīng)前后元素的種類不變．
          解答：解：化學反應(yīng)前后各元素的種類不變，由此可判斷：氯酸鉀、過氧化氫和空氣中都含有氧元素，通過不同的方法都可制得氧氣；食鹽是氯化鈉，不含氧元素，故不能生成氧氣．
          故選C
          點評：熟諳質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)，能快速運用質(zhì)量守恒定律來解答相關(guān)問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?清城區(qū)模擬）下列說法正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?息縣二模）碳和碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì)，也是初中化學學習的重要內(nèi)容．
          （1）如圖是，下列說法不正確的是
          B
          B
          ．
          A．氧原子的質(zhì)子數(shù)為8
          B．氧原子在化學反應(yīng)中易失去電子
          C．氧是地殼中含量最多的元素
          D．氧原子與氧離子的化學性質(zhì)不同
          （2）一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因是什么？
          （3）實驗室里，幾位同學在制取二氧化碳．
          ①小剛同學用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，小明同學用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)小剛同學收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學快，由此你能得到的結(jié)論是
          二者的分子結(jié)構(gòu)不同
          二者的分子結(jié)構(gòu)不同
          ．
          ②小平同學用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2，已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，請寫出該反應(yīng)的化學方程式
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
          ．
          （4）小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象．一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請你用化學方程式解釋可能的原因．（提示：BaCO3是白色、難溶于水）
          （5）一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學性質(zhì)，如還原性、可燃性等，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來看，這其中的重要原因是什么？
          （6）稱取5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，將反應(yīng)生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中（氣體全部被吸收），反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g．試計算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012-2013學年河南省信陽市息縣中考二�；瘜W試卷（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          碳和碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì)，也是初中化學學習的重要內(nèi)容．
          


          （1）如圖是，下列說法不正確的是　                 
　．
          


          A．氧原子的質(zhì)子數(shù)為8
          


          B．氧原子在化學反應(yīng)中易失去電子
          


          C．氧是地殼中含量最多的元素
          


          D．氧原子與氧離子的化學性質(zhì)不同
          


          （2）一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因是什么？
          


          （3）實驗室里，幾位同學在制取二氧化碳．
          


          ①小剛同學用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，小明同學用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)小剛同學收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學快，由此你能得到的結(jié)論是　                                          
　．
          


          ②小平同學用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2，已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，請寫出該反應(yīng)的化學方程式　                                              
　．
          


          （4）小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象．一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請你用化學方程式解釋可能的原因．（提示：BaCO3是白色、難溶于水）
          


          （5）一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學性質(zhì)，如還原性、可燃性等，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來看，這其中的重要原因是什么？
          


          （6）稱取5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，將反應(yīng)生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中（氣體全部被吸收），反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g．試計算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          碳和碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì)，也是初中化學學習的重要內(nèi)容．
          （1）如圖是，下列說法不正確的是______．
          A．氧原子的質(zhì)子數(shù)為8
          B．氧原子在化學反應(yīng)中易失去電子
          C．氧是地殼中含量最多的元素
          D．氧原子與氧離子的化學性質(zhì)不同
          （2）一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因是什么？
          （3）實驗室里，幾位同學在制取二氧化碳．
          ①小剛同學用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，小明同學用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)小剛同學收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學快，由此你能得到的結(jié)論是______．
          ②小平同學用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2，已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，請寫出該反應(yīng)的化學方程式______．
          （4）小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象．一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請你用化學方程式解釋可能的原因．（提示：BaCO3是白色、難溶于水）
          （5）一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學性質(zhì)，如還原性、可燃性等，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來看，這其中的重要原因是什么？
          （6）稱取5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，將反應(yīng)生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中（氣體全部被吸收），反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g．試計算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2013年河南省信陽市息縣中考化學二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          碳和碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì)，也是初中化學學習的重要內(nèi)容．
          （1）如圖是，下列說法不正確的是______．
          A．氧原子的質(zhì)子數(shù)為8
          B．氧原子在化學反應(yīng)中易失去電子
          C．氧是地殼中含量最多的元素
          D．氧原子與氧離子的化學性質(zhì)不同
          （2）一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因是什么？
          （3）實驗室里，幾位同學在制取二氧化碳．
          ①小剛同學用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，小明同學用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)小剛同學收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學快，由此你能得到的結(jié)論是______．
          ②小平同學用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2，已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，請寫出該反應(yīng)的化學方程式______．
          （4）小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象．一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請你用化學方程式解釋可能的原因．（提示：BaCO3是白色、難溶于水）
          （5）一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學性質(zhì)，如還原性、可燃性等，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來看，這其中的重要原因是什么？
          （6）稱取5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，將反應(yīng)生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中（氣體全部被吸收），反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g．試計算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
          

			
          

			
          
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