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        1. 【題目】下圖為初中常見的實驗,請回答與實驗相關(guān)的問題。

          1)用裝置甲測空氣中氧氣含量,關(guān)于該實驗下列說法正確的是_____(填序號)。

          A 白磷量不足,會導(dǎo)致測量結(jié)果大于1/5

          B 實驗現(xiàn)象為:白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白色煙霧,最終活塞停留在刻度4附近

          C 該實驗中,若將裝熱水的燒杯換成酒精燈,則白磷可用硫粉代替

          D 相比教材中的裝置,該裝置更環(huán)保,測量誤差更小

          2)乙實驗可用于探究燃燒需要的部分條件,請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____;燒杯中熱水作用為_____。

          3)丙實驗的目的是探究_____對溶解性的影響。

          【答案】D 隔絕O2提供熱量 溶劑種類

          【解析】

          1)用裝置甲測空氣中氧氣含量,就是利用白磷燃燒消耗氧氣,使管內(nèi)壓強減小,得出實驗結(jié)論;

          A、白磷量不足,會導(dǎo)致測量結(jié)果小于1/5,該說法不正確;

          B、實驗現(xiàn)象為:白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白色煙,最終活塞停留在刻度4附近,該說法不正確;

          C、該實驗中,若將裝熱水的燒杯換成酒精燈,酒精燈燃燒,溫度高,能達到硫粉的著火點,但硫燃燒生成二氧化硫氣體,管內(nèi)的氣壓不降低,不能用硫粉代替白磷,該說法不正確;

          D、與教材中的裝置相比較,該裝置更環(huán)保,測量誤差更小,該說法正確;

          正確的說法是:D;

          故選:D。

          2)錐形瓶中是過氧化氫分解生成氧氣和水,反應(yīng)的化學方程式是,燒杯中熱水作用是隔絕O2提供熱量;

          故填: 隔絕O2提供熱量。

          3)丙實驗把氯化鈉分別放入水和汽油中,觀察氯化鈉的溶解情況,其實驗?zāi)康氖翘骄咳軇┑姆N類對溶解性的影響;

          故填:溶劑種類。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學活動小組在一次實驗中進行如圖所示實驗:

          此時觀察到 U 型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是 _____;實驗后,小組同學充分振蕩 U 型管, 發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,將混合物過濾后,同學們對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進行了進一步的探究活動。

          (提出問題):濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?

          (猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為 NaCl

          猜想二:溶質(zhì)為 NaCl BaCl2

          猜想三:溶質(zhì)為 NaClBaCl2 HC1

          (評價與交流):你認為以上猜想 _____不合理,理由是 _____;則你的猜想為 _____;

          (實驗探究)小紅為了驗證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立,小剛認為小紅的結(jié)論不嚴密,因為 _____。

          為驗證你的猜想請?zhí)顚懭绫?/span>

          實驗過程

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          _____

          _____

          你的猜想成立

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是

          A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

          B.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

          C.若消耗3g乙,則生成17g

          D.反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】觀察與思考:

          1)圖1是水電解的實驗裝置圖,其中a與電源的_____ (填“正極”或“負極”)相連;該實驗說明了水是由_____組成的。

          2)圖2是水電解過程的微觀模擬示意圖,試分析在化學變化前后一定不變的是_____(填序號)。

          A 元素的種類

          B 分子的種類

          C 原子的種類

          D 分子的數(shù)目

          E 原子的數(shù)目

          F 元素的化合價

          聯(lián)想與啟示:

          1)水電解過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。上述化學方程式不僅表示了該化學反應(yīng)的事實,還能表示:①_____。②_____。

          2)自然界的水因含有多種雜質(zhì)面不能直接飲用。需要經(jīng)過自來水廠處理后才能飲用。目前很多自來水廠用氯氣進行消毒消毒過程中發(fā)生的化學反應(yīng)可用如下微觀模擬示意圖表示:

          寫出圖中所示反應(yīng)的化學方式_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】80g M物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。

          (1)A點時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______________________

          (2)A、B、C三點所對應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

          (3)40℃時,M物質(zhì)的溶解度為___________g,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點對應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應(yīng),設(shè)計了一套制取純凈、干燥CO2氣體,并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應(yīng)的實驗。請回答相關(guān)問題。

          查閱資料:①鹽酸易揮發(fā)氯化氫氣體,實驗室常用NaHCO3飽和溶液吸收該氣體;②實驗室常用濃硫酸干燥氣體。

          I.利用下列裝置和相關(guān)藥品進行實驗。

          1)根據(jù)該實驗?zāi)康,該裝置的連接順序是:a-________-f。

          2)實驗時下列兩個操作的先后順序是_______。

          A 點燃D處酒精燈 B 打開A裝置中的彈簧夾,從長頸漏斗處加入稀鹽酸

          II.探究MgCO2反應(yīng)的產(chǎn)物

          可觀察到D處的實驗現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。查閱資料白色固體是氧化鎂。小譚同學猜想黑色固體可能為碳單質(zhì)。

          3)為了證實這一猜想,小譚同學設(shè)計實驗如圖:

          向裝置D反應(yīng)后的固體中通入空氣并灼燒,E中裝入__________,通過觀察實驗現(xiàn)象,可證明黑色固體為碳單質(zhì)。

          4)交流與反思:

          ①小黎同學覺得上述實驗不足以說明黑色固體就為碳單質(zhì),他的理由是:_________;

          ②你認為若用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量,理論上測定結(jié)果將______(填偏大、偏小或不變)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題:

          1)儀器①的名稱是_____。

          2)若用 A 裝置制氧氣,完全反應(yīng)后,試管中剩余的固體藥品是_____。

          3)實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____裝置(填上圖裝置字母),化學方程式為:_____。研究顯示O2的體積分數(shù)大于 36%時可使帶火星的木條復(fù)燃,因此,氧氣驗滿時采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_____(填可靠不可靠),為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置(填上圖裝置字母)。

          4)圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。

          I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____,左側(cè)放的藥品是_____。

          II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_____。

          III、請簡述使該裝置中反應(yīng)停止的原理:_____。

          5)實驗室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳,充分反應(yīng)后生成 0.5mol 二氧化碳氣體,請問參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克?_____(根據(jù)化學方程式列式計算)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水的凈化是當前化學研究的熱門課題,很多家庭都有簡易的凈水器,自來水也是通過凈化才輸送到用戶家庭的,據(jù)此回答下列問題

          1)凈水器中常加入活性炭,是利用活性炭的__________性,自來水凈水過程有多道程序,加入絮凝劑,靜置,沉降,過濾,投藥消毒等,樂樂同學要鑒別自來水是硬水還是軟水,可以向水中加入____________

          2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種綠色環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3 + 3 KNO3 + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O;其中Fe2O3是冶煉金屬的重要原料,請寫出工業(yè)煉鐵的方程式________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物,小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)(所得溶液均為不飽和溶液),四組實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,請分析計算:)

          實驗組別

          稀鹽酸質(zhì)量/g

          100.0

          100.0

          100.0

          100.0

          混合物質(zhì)量/g

          3.0

          6.0

          9.0

          12.0

          所得溶液質(zhì)量/g

          101.9

          103.8

          105.0

          a

          剩余固體質(zhì)量/g

          0

          0

          m

          n

          (1)原混合物中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為_____________

          (2)求表中m的值____________ (要求寫出完整的過程)。

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