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          【題目】你經(jīng)常做家庭小實驗嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗，下列家庭實驗不成功的是（ ）
          A．用肥皂水鑒別軟水和硬水
          B．用食鹽水除去水瓶中的水垢
          C．用食醋和小蘇打制取二氧化碳
          D．用花瓣制作指示劑，檢驗純堿溶液的酸堿性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3而食鹽是NaCl，彼此之間反應(yīng)，故不能除去。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的過程：
          【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。
          【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。
          【進(jìn)行實驗】右下圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是_____________，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_______ _____。
          【實驗記錄】
          【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是_________________________。
          【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快。若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的_____ _____是否改變。
          【實驗拓展】H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了更深入的探究：
          探究實驗一：濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
          實驗步驟
          現(xiàn) 象
          結(jié) 論
          取一支試管加入3mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。
          緩慢有少量氣泡冒出
          另取一支試管加入3mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。
          迅速有大量氣泡冒出
          請你設(shè)計：
          實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
          探究實驗二：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
          實驗步驟
          現(xiàn) 象
          結(jié) 論
          溫度越高，過氧化氫分解的速率越大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列認(rèn)識正確的是
          A．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
          B．該實驗可說明N2難溶于水
          C．紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾
          D．紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】精美的雕花玻璃可以通過氫氟酸(HF)對玻璃的腐蝕作用制成。氫氟酸與玻璃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+4HF＝X↑+2H2O，則X的化學(xué)式是
          A．F2 B．O2 C．SiH4 D．SiF4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是
          A．30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同
          B．氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
          C．將50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，始終有晶體析出
          D．將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】材料是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志．下列有關(guān)材料的說法正確的是（ ）
          A： 塑料屬于有機高分子材料 B： 玻璃是一種復(fù)合材料
          C： 玻璃鋼屬于金屬材料  D： 棉花屬于合成纖維
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個坐標(biāo)圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化，其中不正確的是
          A B C D
          A．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉
          B．向氫氧化鈉溶液中加水
          C．雙氧水分解
          D．向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量，以下說法正確的是 （ ）
          A．焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
          B．為了加強食品的色、香、味，可以大量使用添加劑
          C．糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機體活動和維持恒定體溫提供能量
          D．將草木灰和碳銨混合施用有利于提高肥效 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：
          ①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
          ②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
          ③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
          請回答下列問題：
          （1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
          （2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為＿＿＿＿＿＿＿
          （3）該實驗還可推論出氮氣＿＿＿＿＿＿＿（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)＿＿＿＿＿＿（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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