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        1. (2012?撫順)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的“衣、食、住、行”水平有了很大提高,用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
          (1)合成纖維與羊毛纖維織品易發(fā)生混淆,鑒別這兩種纖維最可靠的方法是
          灼燒(或點(diǎn)燃或燃燒)
          灼燒(或點(diǎn)燃或燃燒)

          (2)均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食,米飯、饅頭中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
          糖類
          糖類

          (3)鋁合金材料制成的門窗具有較好的耐腐蝕性,是因?yàn)殇X的表面易形成
          致密的氧化膜
          致密的氧化膜
          ;剛裝修的房間內(nèi)檢測(cè)出甲醛等有害氣體含量超標(biāo),可以在室內(nèi)放一些活性炭,說(shuō)明活性炭具有
          吸附
          吸附
          性.
          (4)目前汽車燃油以乙醇汽油為主,乙醇屬于
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)是
          節(jié)省石油資源(或減少空氣污染或促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn))
          節(jié)省石油資源(或減少空氣污染或促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn))
          (答一點(diǎn)即可).
          分析:(1)根據(jù)合成纖維與羊毛纖維的鑒別方法進(jìn)行分析解答.
          (2)根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源進(jìn)行分析解答.
          (3)根據(jù)鋁具有良好的腐蝕性的原因進(jìn)行分析解答;活性炭具有吸附作用,能吸附異味和色素等.
          (4)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物;根據(jù)使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析解答.
          解答:解:(1)羊絨中含有蛋白質(zhì),燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,合成纖維中沒(méi)有,可用燃燒法區(qū)別合成纖維與羊毛纖維織品.
          (2)米飯、饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類.
          (3)鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,因此鋁具有良好的抗腐蝕性能;活性炭具有吸附作用,能吸附剛裝修的房間內(nèi)的甲醛等有害氣體.
          (4)乙醇是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;乙醇汽油中的乙醇是可再生資源,使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源;促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn);乙醇的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水,能減少空氣污染;
          故答案為:(1)灼燒(或點(diǎn)燃或燃燒);(2)糖類;(3)致密的氧化膜;吸附;(4)有機(jī)物;節(jié)省石油資源(或減少空氣污染或促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)).
          點(diǎn)評(píng):化學(xué)與人們的“衣、食、住、行”息息相關(guān),是化學(xué)考查的熱點(diǎn)之一,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?撫順)我國(guó)推廣使用的加碘食鹽中加入的是碘酸鉀(KIO3).碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?撫順)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種常用方法.下列推理正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?撫順)鐵是使用非常廣泛的一種金屬.
          (1)煉鐵廠常用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)和一氧化碳反應(yīng)冶煉生鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (2)根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問(wèn)題:
          ①若X為非金屬單質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑)
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑)
          ;
          ②若X為金屬單質(zhì),則X的金屬活動(dòng)性比鐵
          (填“強(qiáng)”或“弱”).
          (3)自行車是很便捷的交通工具,為防止鐵制鏈條銹蝕,應(yīng)采取的措施是
          涂油
          涂油

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?撫順)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)易滅火器,他們對(duì)反應(yīng)后廢液的成分展開(kāi)了探究:
          提出問(wèn)題:反應(yīng)后的廢液中含有哪些成分?
          猜想與實(shí)驗(yàn):圖乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
          ,由此推出廢液中一定含有氯化鈉溶液,可能含有碳酸鈉溶液或鹽酸.
          實(shí)驗(yàn)一:確定該廢液中是否含有鹽酸
          (1)選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們選擇了下圖所示五種不同類別的物質(zhì),其中,X可以是
          氧化銅(或氧化鐵或CuO或Fe2O3,合理即可)
          氧化銅(或氧化鐵或CuO或Fe2O3,合理即可)
          (填一種具體物質(zhì)的名稱或化學(xué)式).

          (2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入少量鋅粒,觀察到
          沒(méi)有氣泡產(chǎn)生(或無(wú)變化或無(wú)明顯現(xiàn)象,合理即可)
          沒(méi)有氣泡產(chǎn)生(或無(wú)變化或無(wú)明顯現(xiàn)象,合理即可)
          ,確定廢液中一定不含有鹽酸.
          實(shí)驗(yàn)二:確定廢液中是否還有碳酸鈉
          實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
            取少量廢液于試管中,滴加少
          量的氫氧化鈣溶液
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          廢液中含有碳酸鈉
          實(shí)驗(yàn)三:處理廢液,回收氯化鈉
          欲從廢液中得到純凈的氯化鈉,向廢液中加入過(guò)量的
          稀鹽酸(或鹽酸或HCl)
          稀鹽酸(或鹽酸或HCl)
          ,再經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氯化鈉晶體.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案