日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 某同學(xué)在實驗室探究人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同,過程如下:
          提出問題:我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?
          猜想假設(shè):人體吸入的氣體中含二氧化碳和水蒸氣較少;呼出的氣體中含二氧化碳和水蒸氣較多.

          實驗步驟
          (1)按圖1用排水法收集一瓶人呼出的氣體.
          (2)取一瓶人呼出的氣體和一瓶空氣,各滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩.
          現(xiàn)象及結(jié)論1:澄清石灰水滴入人呼出的氣體中,澄清石灰水立即變渾濁;滴入空氣中沒有出現(xiàn)明顯想象,由此證明人體呼出的氣體中含
          二氧化碳
          二氧化碳
          較多.
          (3)如圖2是一瓶收集的空氣(瓶口蓋著玻璃片);另取一塊干燥的玻璃片,對著干燥的玻璃片呼氣,取下裝空氣的集氣瓶上的玻璃片,比較兩塊玻璃片上的現(xiàn)象.
          現(xiàn)象及結(jié)論2:人呼出的玻璃片上出現(xiàn)
          水霧
          水霧
          (填現(xiàn)象),而蓋在裝空氣的集氣瓶上的玻璃片上無明顯現(xiàn)象,由此證明人體呼出的氣體中含
          水蒸氣
          水蒸氣
          較多.
          分析:呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少,據(jù)此分析解答即可;
          解答:解:人體的新陳代謝需要消耗氧氣,同時產(chǎn)生二氧化碳,因此呼出氣體中所含的二氧化碳比人體吸入空氣中的二氧化碳多,人體要通過呼吸排出一定量的水蒸氣,故呼出的氣體中水蒸氣含量多,因此呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
          故答案為:(2)二氧化碳;(3)水霧;水蒸氣
          點評:人體的呼吸是新陳代謝的過程,吸入氧氣分解有機物丙產(chǎn)生二氧化碳,呼吸的同時會排出一定量的水蒸氣.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2006?樂山)科學(xué)探究是奇妙的過程.某同學(xué)在實驗室進行如下探究活動,請你參與,并幫助他完成下列內(nèi)容:
          (1)[提出問題]某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末,瓶上標簽已失去.他將該粉末取少量放入試管中,滴入稀鹽
          酸,有氣泡產(chǎn)生.為鑒定該氣體的成分,他作了如下探究:
          (2)[猜想與假設(shè)]該氣體可能是CO2
          (3)[設(shè)計與實驗]
             實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          用一支玻璃棒蘸取少許澄清石灰
          水,插入產(chǎn)生氣體的試管中
          玻璃棒上有白色的物質(zhì)產(chǎn)生 方程式;
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          該氣體是CO2,由此可判斷該白色
          粉末是碳酸鹽
          (4)[討論與反思]
          已知白色碳酸鹽有Na2CO3,、K2CO3,、CaCO3、BaCO3等.他做了分類歸納:
          歸納1:該白色粉末是Na2CO3、K2CO3等可溶性物質(zhì)
          歸納2:該白色粉末是CaCO3、BaCO3等不溶性物質(zhì)
          (5)[實驗探究]
          實驗步驟:①取白色粉末少許于試管中,再注入適量水,振蕩,粉末全部溶解
          ②在①中滴人澄清石灰水,溶液中出現(xiàn)白色沉淀.
          結(jié)論:該粉末是
          Na2CO3或K2CO3
          Na2CO3或K2CO3

          請你思考判斷:該同學(xué)做的上述實驗中,是否有必要做第②步?
          沒有
          沒有
          ,為什么?
          Na2CO3、K2CO3可以溶于水,而CaCO3、BaCO3不能溶于水,第①步已經(jīng)證明
          Na2CO3、K2CO3可以溶于水,而CaCO3、BaCO3不能溶于水,第①步已經(jīng)證明

          (6)[計算分析]
          根據(jù)上述實驗結(jié)論,該同學(xué)為確定白色粉末為何種碳酸鹽,進行了定量探究.他稱取白色粉末6.9g,與20g稀鹽酸混合,剛好完全反應(yīng).此時稱量,溶液質(zhì)量為24.7g.求:
          ①反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量克數(shù);
          ②計算確定白色粉末是碳酸鈉還是碳酸鉀;
          ③反應(yīng)前鹽酸溶液的質(zhì)量分數(shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          科學(xué)探究是奇妙的過程.某同學(xué)在實驗室進行如下探究活動,請你參與,并幫助他完成下列內(nèi)容:
          (1)[提出問題]某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末,瓶上標簽已失去.他將該粉末取少量放入試管中,滴入稀鹽
          酸,有氣泡產(chǎn)生.為鑒定該氣體的成分,他作了如下探究:
          (2)[猜想與假設(shè)]該氣體可能是CO2
          (3)[設(shè)計與實驗]
            實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          用一支玻璃棒蘸取少許澄清石灰
          水,插入產(chǎn)生氣體的試管中
          玻璃棒上有白色的物質(zhì)產(chǎn)生方程式;______
          該氣體是CO2,由此可判斷該白色
          粉末是碳酸鹽
          (4)[討論與反思]
          已知白色碳酸鹽有Na2CO3,、K2CO3,、CaCO3、BaCO3等.他做了分類歸納:
          歸納1:該白色粉末是Na2CO3、K2CO3等可溶性物質(zhì)
          歸納2:該白色粉末是CaCO3、BaCO3等不溶性物質(zhì)
          (5)[實驗探究]
          實驗步驟:①取白色粉末少許于試管中,再注入適量水,振蕩,粉末全部溶解
          ②在①中滴人澄清石灰水,溶液中出現(xiàn)白色沉淀.
          結(jié)論:該粉末是______.
          請你思考判斷:該同學(xué)做的上述實驗中,是否有必要做第②步?______,為什么?______.
          (6)[計算分析]
          根據(jù)上述實驗結(jié)論,該同學(xué)為確定白色粉末為何種碳酸鹽,進行了定量探究.他稱取白色粉末6.9g,與20g稀鹽酸混合,剛好完全反應(yīng).此時稱量,溶液質(zhì)量為24.7g.求:
          ①反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量克數(shù);
          ②計算確定白色粉末是碳酸鈉還是碳酸鉀;
          ③反應(yīng)前鹽酸溶液的質(zhì)量分數(shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:樂山 題型:問答題

          科學(xué)探究是奇妙的過程.某同學(xué)在實驗室進行如下探究活動,請你參與,并幫助他完成下列內(nèi)容:
          (1)[提出問題]某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末,瓶上標簽已失去.他將該粉末取少量放入試管中,滴入稀鹽
          酸,有氣泡產(chǎn)生.為鑒定該氣體的成分,他作了如下探究:
          (2)[猜想與假設(shè)]該氣體可能是CO2
          (3)[設(shè)計與實驗]
             實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          用一支玻璃棒蘸取少許澄清石灰
          水,插入產(chǎn)生氣體的試管中
          玻璃棒上有白色的物質(zhì)產(chǎn)生 方程式;______
          該氣體是CO2,由此可判斷該白色
          粉末是碳酸鹽
          (4)[討論與反思]
          已知白色碳酸鹽有Na2CO3,、K2CO3,、CaCO3、BaCO3等.他做了分類歸納:
          歸納1:該白色粉末是Na2CO3、K2CO3等可溶性物質(zhì)
          歸納2:該白色粉末是CaCO3、BaCO3等不溶性物質(zhì)
          (5)[實驗探究]
          實驗步驟:①取白色粉末少許于試管中,再注入適量水,振蕩,粉末全部溶解
          ②在①中滴人澄清石灰水,溶液中出現(xiàn)白色沉淀.
          結(jié)論:該粉末是______.
          請你思考判斷:該同學(xué)做的上述實驗中,是否有必要做第②步?______,為什么?______.
          (6)[計算分析]
          根據(jù)上述實驗結(jié)論,該同學(xué)為確定白色粉末為何種碳酸鹽,進行了定量探究.他稱取白色粉末6.9g,與20g稀鹽酸混合,剛好完全反應(yīng).此時稱量,溶液質(zhì)量為24.7g.求:
          ①反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量克數(shù);
          ②計算確定白色粉末是碳酸鈉還是碳酸鉀;
          ③反應(yīng)前鹽酸溶液的質(zhì)量分數(shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:2006年四川省樂山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          科學(xué)探究是奇妙的過程.某同學(xué)在實驗室進行如下探究活動,請你參與,并幫助他完成下列內(nèi)容:
          (1)[提出問題]某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末,瓶上標簽已失去.他將該粉末取少量放入試管中,滴入稀鹽
          酸,有氣泡產(chǎn)生.為鑒定該氣體的成分,他作了如下探究:
          (2)[猜想與假設(shè)]該氣體可能是CO2
          (3)[設(shè)計與實驗]
             實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          用一支玻璃棒蘸取少許澄清石灰
          水,插入產(chǎn)生氣體的試管中
          玻璃棒上有白色的物質(zhì)產(chǎn)生方程式;______
          該氣體是CO2,由此可判斷該白色
          粉末是碳酸鹽
          (4)[討論與反思]
          已知白色碳酸鹽有Na2CO3,、K2CO3,、CaCO3、BaCO3等.他做了分類歸納:
          歸納1:該白色粉末是Na2CO3、K2CO3等可溶性物質(zhì)
          歸納2:該白色粉末是CaCO3、BaCO3等不溶性物質(zhì)
          (5)[實驗探究]
          實驗步驟:①取白色粉末少許于試管中,再注入適量水,振蕩,粉末全部溶解
          ②在①中滴人澄清石灰水,溶液中出現(xiàn)白色沉淀.
          結(jié)論:該粉末是______.
          請你思考判斷:該同學(xué)做的上述實驗中,是否有必要做第②步?______,為什么?______.
          (6)[計算分析]
          根據(jù)上述實驗結(jié)論,該同學(xué)為確定白色粉末為何種碳酸鹽,進行了定量探究.他稱取白色粉末6.9g,與20g稀鹽酸混合,剛好完全反應(yīng).此時稱量,溶液質(zhì)量為24.7g.求:
          ①反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量克數(shù);
          ②計算確定白色粉末是碳酸鈉還是碳酸鉀;
          ③反應(yīng)前鹽酸溶液的質(zhì)量分數(shù).

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案