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        1. 下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是( 。
          A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
          B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”
          C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
          D.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏
          A、酥脆的餅干放置在空氣中變軟是因?yàn)轱灨晌樟丝諝庵械乃魵舛冘,故A正確;
          B、夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”是由于冰糕溫度低,使周圍環(huán)境溫度降低,空氣中水蒸氣凝結(jié)成小水滴,故B正確;
          C、窗戶的玻璃上有“冰花”是由于環(huán)境溫度太低,空氣中水蒸氣凝結(jié)成小冰塊,故C正確;
          D、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏是由于二氧化碳多,二氧化碳又不能供給呼吸,使人感到不適,故D錯(cuò)誤.
          故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          22、2009年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.
          (1)水
          屬于
          (選填:“屬于”或“不屬于”)六大類營(yíng)養(yǎng)素之一.
          (2)珍惜水、保護(hù)水,讓水造福人類.作為青少年,下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是
          D

          A.用盆接水洗菜;B.用養(yǎng)魚(yú)水澆花草;C.使用節(jié)水龍頭;D.丟棄未喝完的礦泉水瓶
          (3)①監(jiān)測(cè)某工廠排放污水的酸堿度,可選用
          pH試紙
          進(jìn)行測(cè)定.
          ②當(dāng)一些自然災(zāi)害發(fā)生后,為防止疫情常需要對(duì)當(dāng)?shù)厮催M(jìn)行消毒.某防疫站需要配制0.5%的某消毒溶液,分發(fā)給防疫小分隊(duì),消毒液配制的主要步驟有
          計(jì)算、稱量(或量取)、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽

          (4)水是常用的溶劑,在生產(chǎn)生活中被廣泛使用.教科書(shū)中有“溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象”的活動(dòng)與探究.
          [查閱資料]
          20℃ NaCl NaOH NH4NO3
          溶解度(g) 36 109 192
          [方案設(shè)計(jì)]①甲同學(xué)用三支試管,分別取1g上述三種固體,各注入5mL水振蕩后,測(cè)出配制溶液的溫度.
          ②乙同學(xué)在三只小燒杯中,分別加入3.6gNaCl、10.9gNaOH、19.2gNH4NO3,再各注入10mL水,充分?jǐn)嚢韬,測(cè)量所得溶液的溫度.然后,用第四只燒杯取10mL水,并測(cè)出水的溫度與三種溶液溫度進(jìn)行對(duì)比,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          [探究討論]你實(shí)驗(yàn)時(shí)將會(huì)選擇
          方案.你的理由是(只需答出一點(diǎn))
          必須與原水溫對(duì)比才能得出結(jié)論(此空答案開(kāi)放)

          [實(shí)驗(yàn)反思]丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后,將燒杯中的液體一道倒入同一個(gè)廢液缸中,立即產(chǎn)生刺激性氣體,導(dǎo)致丙同學(xué)雙眼淚水直流.請(qǐng)你用化學(xué)方程式說(shuō)明其中的原因:
          NaOH+NH4NO3=NaNO3+NH3↑+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          2005年4月20日“食品包裝材料中國(guó)安全環(huán)保認(rèn)證”新聞發(fā)布會(huì)在北京舉行.人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到包裝在對(duì)食品提供保護(hù),防止食品受外界微生物或其它物質(zhì)的污染,防止或減少食品氧化和其它反應(yīng)方面有著不可替代的作用.
          (1)生活中我們常見(jiàn)的一些食品包裝材料有塑料、易拉罐、
           
          等.(寫(xiě)一種即可)
          (2)用于食品包裝的材料必須有適當(dāng)?shù)淖韪粜裕煌氖称穼?duì)其包裝材料有不同的要求,如油脂食品要求高阻氧性和阻油性;芳香食品要求高阻異味性;干燥食品要求
           
          ;而果品、菜類、鮮活食品又要求包裝有一定的
           
          、二氧化碳和水蒸氣的透過(guò)性;最重要的一點(diǎn)是
           
          ,確保食品的安全.
          (3)食品衛(wèi)生與身體健康密切相關(guān).下列做法中食品對(duì)人體沒(méi)有害的是
           

          A.用石灰水保存鮮蛋
          B.為保持肉制品鮮美,在香腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉
          C.為讓豬長(zhǎng)得瘦,用瘦肉精(一種含激素的飼料)飼養(yǎng)生豬
          D.蒸饅頭時(shí)加入適量碳酸鈉或碳酸氫鈉
          (4)易拉飲料罐是用很薄的鋁片制成的,在空罐中注入少量水,用酒精燈加熱到沸騰,待大量水蒸氣逸出后,先移去酒精燈,再用厚膠紙把罐口密封住,待自然冷卻后,會(huì)發(fā)生現(xiàn)象是
           

          (A)罐外壁出現(xiàn)小水滴              (B)罐變癟了
          (C)罐爆裂了                       (D)罐變癟了,且罐外壁出現(xiàn)小水滴
          (5)某學(xué)生對(duì)鋁的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行控究,實(shí)驗(yàn)情況如下:
          實(shí)驗(yàn)操作         精英家教網(wǎng)
                       
           精英家教網(wǎng)
           
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 鋁片表面有氣泡產(chǎn)生 沒(méi)有明顯現(xiàn)象
          [提出問(wèn)題]從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?
           
          ;
          [猜想]針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,分析其原因,大膽提出你的一個(gè)猜想:
           

          [設(shè)計(jì)方案]根據(jù)你的猜想,任選不列實(shí)驗(yàn)用品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
          實(shí)驗(yàn)用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片(若干)、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
          操 作 步 驟
          (用圖示說(shuō)明或文字?jǐn)⑹鼍桑?/TD>
          可能觀察到的
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          相應(yīng)的結(jié)論
           
           

           
           
           
           
          [評(píng)價(jià)與反思]略
          (6)某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組進(jìn)行“誠(chéng)信食品”研究,分析標(biāo)簽所列成分含量與實(shí)際是否相符,下圖是某廠生產(chǎn)的味精包裝上的部分說(shuō)明,某同學(xué)取5g味精,溶于水后加入足量AgNO3溶液,再滴加適量稀HNO3(防止某些雜質(zhì)的干擾),經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥得到白色沉淀2.87g,(化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 )試通過(guò)計(jì)算確定:該味精是否可列入“誠(chéng)信食品”名單?精英家教網(wǎng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃.按如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將少量白磷和少量紅磷分別放入兩支試管中,塞上帶有玻璃管和氣球的橡皮塞,然后放入到盛有90℃熱水的燒杯中;另將少量白磷直接投入到燒杯的熱水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:

          ①試管a中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管b中的紅磷不燃燒;③燒杯熱水中的白磷不燃燒.
          (1)圖A燒杯中的白磷不燃燒的原因是
          沒(méi)有與氧氣接觸
          沒(méi)有與氧氣接觸

          (2)如圖B所示,將一只空、冷試管倒扣在熱水中的白磷上.根據(jù)已有知識(shí)推測(cè)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
          水中白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
          水中白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
          ,你推測(cè)該現(xiàn)象的依據(jù)是
          水中的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸
          水中的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸

          (3)如圖C所示,將茶杯倒扣在兩支燃著的蠟燭罩上.過(guò)了一會(huì)兒,
          上層
          上層
          蠟燭先熄滅.
          (4)逃離發(fā)生火災(zāi)的房間時(shí),下列做法不正確的是
          C
          C

          A.用濕毛巾捂住鼻子            B.匍匐身體逃出
          C.成站立姿勢(shì)跑出              D.淋濕衣服爬出.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2006?綿陽(yáng))(1)市售塑料袋有的是用聚乙烯[(CH2CH2n]制成,有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成,通過(guò)查閱資料可知:
          (CH2CHCl)n+
          5n
          2
          O2 
           點(diǎn)燃 
          .
           
           2nCO2+nH2O+nHCl
          其中n是上千或上萬(wàn)的數(shù)值;HCl氣體極易溶于水,有刺鼻氣味,其水溶液即是鹽酸;鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀.
          ①通過(guò)點(diǎn)燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料袋點(diǎn)燃時(shí)有強(qiáng)烈的刺鼻氣味,這種塑料袋可能是由
          聚氯乙烯
          聚氯乙烯
          制成的.
          ②某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究塑料燃燒的產(chǎn)物.

          若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是
          試紙變紅,瓶?jī)?nèi)壁有水霧
          試紙變紅,瓶?jī)?nèi)壁有水霧
          ,C、D兩瓶中發(fā)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          .若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中能觀察到的現(xiàn)象是
          溶液中有氣泡冒出
          溶液中有氣泡冒出

          (2)(10分,除第④小題2分外,其余每空1分)在裝潢、裝飾和書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí),常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末.三位同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn).
          甲同學(xué):取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復(fù)金黃色.
          乙同學(xué):取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解.
          丙同學(xué):通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)測(cè)得一些數(shù)據(jù),再計(jì)算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為65.4.
          綜合分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
          ①寫(xiě)出與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并判斷反應(yīng)類型.
          甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中金粉變黑:
          2Cu+O2
            △  
          .
           
          2CuO
          2Cu+O2
            △  
          .
           
          2CuO
          ,
          化合
          化合
          反應(yīng)
          乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體:
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2
          置換
          置換
          反應(yīng)
          ②假設(shè)“金粉”是純的黃金,在甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到:甲
          “金粉”始終不變色
          “金粉”始終不變色
          ,乙
          加鹽酸時(shí)無(wú)現(xiàn)象
          加鹽酸時(shí)無(wú)現(xiàn)象

          ③在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,若把稀鹽酸換為AgNO3溶液,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag
          Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag
          、
          Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
          Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

          ④丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,至少應(yīng)該測(cè)量的一組數(shù)據(jù)是
          ABC或ABD
          ABC或ABD
          (填下列選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)).
          A.“金粉”的質(zhì)量              B.“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
          C.反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量         D.反應(yīng)放出氣體的體積和密度.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性.發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好.
          ②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(其著火點(diǎn)是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來(lái),把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底)
          ③用力把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱.(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同)
          ④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.
          ⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c.
          ⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
          根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題.
          (1)在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是
          先下降后上升
          先下降后上升

          (2)若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫(xiě)出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系式:
          b-a
          c-a
          =
          1
          5
          b-a
          c-a
          =
          1
          5

          (3)組內(nèi)成員小葛為了證明實(shí)驗(yàn)完成后的集氣瓶?jī)?nèi)是否還有氧氣剩余,他沒(méi)有利用其它的儀器和藥品,仍是利用了上述實(shí)驗(yàn)涉及的儀器和藥品,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),最后得出了瓶?jī)?nèi)一定沒(méi)有氧氣剩余的結(jié)論.你知道他是如何實(shí)驗(yàn)的嗎?寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          (4)組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解.咨詢了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是
          形成液封,防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          形成液封,防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          (5)組內(nèi)成員小杭性格好動(dòng),無(wú)意間他發(fā)現(xiàn)向⑤步驟集氣瓶?jī)?nèi)的水中滴加幾滴紫色石蕊試液,水會(huì)變紅.這一現(xiàn)象使組內(nèi)成員積極地展開(kāi)了討論,成員小葛是由于二氧化碳溶于水,使溶液顯酸性而導(dǎo)致的,但小明馬上作出反對(duì),原因是空氣中二氧化碳的含量極少,而實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又沒(méi)有產(chǎn)生二氧化碳,短時(shí)間內(nèi)不可能會(huì)使溶液顯酸性.你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)正確?
          小明
          小明
          .若你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)正確,那么請(qǐng)你對(duì)“變紅”現(xiàn)象提出大膽地猜想:
          白煙(五氧化二磷固體)溶于水中形成了酸性物質(zhì)
          白煙(五氧化二磷固體)溶于水中形成了酸性物質(zhì)
          .(若你認(rèn)為小葛的觀點(diǎn)正確,此空不填)
          (6)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是
          B
          B

          A.裝置氣密性不好             B.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a 體積的水
          C.集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫       D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右)

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