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        1. 五氧化二碘(I2O5)用來測定空氣中一氧化碳的含量,則I2O5中碘元素化合價為…………(  。

          A.-5              B.+5               C.+3              D.+2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          用玻璃棒蘸取碘酒溶液滴到淀粉試紙上,淀粉試紙變藍(lán).已知碘酒中含碘單質(zhì)和酒精,試設(shè)計一個實驗研究下面的問題:是碘單質(zhì)使淀粉變藍(lán),還是酒精使淀粉變藍(lán)?五氧化二碘(I2O5)加熱后能生成什么物質(zhì)?它們各有什么性質(zhì)?說明什么問題?
          【提出問題】是碘單質(zhì)使淀粉變藍(lán),還是酒精使淀粉變藍(lán)?
          【猜想與假設(shè)】是碘單質(zhì)使淀粉變藍(lán),且不論是原先就有的碘單質(zhì),還是反應(yīng)生成的碘單質(zhì).
          【探究實驗】
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          (1)用玻璃棒蘸取碘酒溶液滴到淀粉試紙上, 淀粉試紙
          變藍(lán)
          變藍(lán)
          碘酒溶液
          (填“能”或“不能”)使淀粉變藍(lán)
          (2)用玻璃棒蘸取酒精滴到淀粉試紙上, 淀粉試紙
          不變藍(lán)
          不變藍(lán)
          酒精
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)使淀粉變藍(lán)
          (3)將顆粒碘放在濕潤的淀粉試紙上, 淀粉試紙
          變藍(lán)
          變藍(lán)
          (填“能”或“不能”)使淀粉變藍(lán)
          (4)把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的試管里加熱,將濕潤的淀粉試紙和帶火星的木條分別放在試管口 淀粉試紙
          變藍(lán)
          變藍(lán)
          ;
          帶火星的木條
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          生成了
          氧氣
          氧氣
          ,且生成的
          也能使淀粉變藍(lán)
          【探究結(jié)論】
          根據(jù)以上現(xiàn)象,可以得出關(guān)于分子的兩個推論:
          (1)
          同種物質(zhì)分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
          同種物質(zhì)分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

          (2)
          在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分
          在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?營口)五氧化二碘(I2O5)可用來測定空氣中CO含量,其中碘元素的化合價為( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          填寫下列實驗報告
          ①將碘(I2)的顆粒放在濕淀粉紙上,淀粉紙變藍(lán).
          ②用玻璃管蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉紙上,滴酒精的淀粉不變藍(lán),滴有碘酒的淀粉紙變藍(lán)色
          ③把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的試管中加熱,將濕淀粉紙放在試管口,淀粉紙變藍(lán),將帶火星的木條放在試管口,木條復(fù)燃.根據(jù)上述現(xiàn)象,可以得到分子的兩個主要結(jié)論是:
          A:
          同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
          同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
          ,B:
          在化學(xué)反應(yīng)中,分子變成新分子
          在化學(xué)反應(yīng)中,分子變成新分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          五氧化二碘(I2O5)中碘元素的化合價為(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某興趣小組探究分子的特性時做以下四組實驗.
          [實驗一]:已知:堿性溶液能使酚酞變紅,而氨水呈堿性,打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味.請回答實驗中的有關(guān)問題:
          1)甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,溶液的顏色無明顯變化.
          2)如圖1所示,取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加氨水,觀察溶液顏色有什么變化.現(xiàn)象
          溶液變紅
          溶液變紅
          .通過上述實驗,得出的結(jié)論是
          氨水能使酚酞試液變紅
          氨水能使酚酞試液變紅

          3)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示).觀察幾分鐘,燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是
          A中溶液變紅,B中溶液不變色
          A中溶液變紅,B中溶液不變色
          ,這一現(xiàn)象說明
          氨分子在不斷的運動
          氨分子在不斷的運動
          ,B燒杯的作用是
          對比
          對比

          [實驗二]:乙同學(xué)將實驗一進行改進(如圖3所示)后進行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗:在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液,試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花(由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味),試管中看到的現(xiàn)象是
          濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅
          濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅
          ,此現(xiàn)象說明了:
          分子在不斷的運動
          分子在不斷的運動

          [實驗三]丙同學(xué)設(shè)計實驗如圖4所示,在一個玻璃杯中放入約50ml水,向水中放入一大塊糖塊,在容器外壁沿液面畫一條水平線,當(dāng)糖塊消失后,液面比水平線
          “高”“低”“相平”),這一現(xiàn)象說明了
          分子間有間隔
          分子間有間隔
          ,同時還可以說明
          不同分子間的間隔不同
          不同分子間的間隔不同

          [實驗四]以下是丁同學(xué)完成的三個實驗,請你根據(jù)實驗現(xiàn)象和他一起進行總結(jié)歸納:
          ①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上,試紙變藍(lán)色;
          ②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上,滴酒精的試紙不變藍(lán),滴碘酒的試紙變藍(lán);③把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的試管中加熱,將濕淀粉試紙放在試管口,淀粉紙上,淀粉試紙變藍(lán)色;將帶火星的木條放在試管口,木條復(fù)燃.
          根據(jù)以上現(xiàn)象,可知關(guān)于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的結(jié)論有:
          碘遇淀粉變藍(lán)
          碘遇淀粉變藍(lán)
          、
          五氧化二碘受熱易分解
          五氧化二碘受熱易分解
          .可能得到關(guān)于分子的結(jié)論:
          同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)相同
          同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)相同
          ,
          分子在化學(xué)變化中可以再分
          分子在化學(xué)變化中可以再分

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