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        1. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷在化學(xué)反應(yīng)前后,下列諸項(xiàng)中,肯定沒(méi)有改變的是( 。
          ①原子的數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素的種類(lèi)④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類(lèi)⑥原子的種類(lèi).
          分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變,可以據(jù)此解答該題.
          解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒(méi)有變化的是①原子數(shù)目,③元素的種類(lèi),④物質(zhì)總質(zhì)量,⑥原子的種類(lèi),分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)D正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握化學(xué)反應(yīng)中的變與不變,會(huì)運(yùn)用化學(xué)中的基本原理質(zhì)量守恒定律處理問(wèn)題,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?達(dá)州)在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
          物質(zhì)
          反應(yīng)前的質(zhì)量20508030
          反應(yīng)后的質(zhì)量010010x
          請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          燃燒法是測(cè)定有機(jī)物組成的常用方法.一定質(zhì)量的某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒只得到二氧化碳和水.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷該有機(jī)物的組成正確的是( 。
          A、只含有C、H兩種元素B、一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素C、含有C、H、O三種元素D、一定含有C、0兩種元素,可能含有H元素

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2003?烏魯木齊)在化學(xué)反應(yīng)X+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X的化學(xué)式為(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?浦東新區(qū)一模)化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān),請(qǐng)回答.
          ①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中使用氯氣的作用是
          消毒殺菌
          消毒殺菌
          ;家用凈水器中使用活性炭是利用了它的
          吸附
          吸附
          性.
          ②生石灰是常見(jiàn)的食品干燥劑,請(qǐng)寫(xiě)出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          ,向反應(yīng)后的溶液中滴入無(wú)色酚酞,液體變?yōu)?!--BA-->
          色.
          ③打開(kāi)可樂(lè)瓶有大量氣泡逸出,說(shuō)明壓強(qiáng)減小,氣體溶解度變
          (填“大”或“小”).
          ④使用天然氣熱水器時(shí)要保證通風(fēng)良好,避免生成有劇毒的
          CO
          CO
          (填化學(xué)式).
          ⑤為提高煤的利用率,可將碳與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,其微觀示意圖如下:
          化學(xué)變化的微觀示意圖 說(shuō)明
          氫原子
          氧原子
          碳原子
          Ⅰ.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,上述微觀示意圖中缺少的微粒是
          D
          D


          Ⅱ.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的有
          種.
          ⑥經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
          Ⅰ.氨氣(NH3)是由
          種元素組成的,其中氮?dú)湓氐脑觽(gè)數(shù)比為
          1:3
          1:3

          Ⅱ.氨氣燃燒生成水和另一種氣體,該氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%.請(qǐng)將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2
          點(diǎn)燃
          6H2O+2N2
          6H2O+2N2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
          物質(zhì)
          反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 20 40 80 30
          反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 0 100 10 x
          請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值(  )
          A、10B、30C、0D、60

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