【題目】如圖為某化學反應中各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系,下列判斷正確的是 ( )
A. 反應結(jié)束時①的質(zhì)量一定等于② 和 ③的質(zhì)量之和
B. ②和③一定是反應物
C. ④可能是反應物也可能是生成物
D. 該反應屬于分解反應
【答案】D
【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,參加反應的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量,反應結(jié)束時參加反應的①的質(zhì)量一定等于生成的②和③的質(zhì)量之和,故錯誤;
B、根據(jù)圖象可以知道反應前后②和③的質(zhì)量增加,故②和③為生成物,故錯誤;
C、根據(jù)圖象可以知道④的質(zhì)量反應前后不變,可能是催化劑,不是反應物也不是生成物,故錯誤;
D、根據(jù)圖象可以知道反應前后②和③的質(zhì)量增加,故②和③為生成物,①的質(zhì)量減少,所以①為反應物,特點“多變一”,是分解反應;故正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟,有科學家提出一種“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)過化學反應后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状?CH3OH) “綠色自由”構(gòu)想技術(shù)簡要流程如圖所示.
(1)寫出流程中一種氧化物的名稱________________
(2)大氣中CO2過多會引起 ____________效應.
(3)寫出步驟②的化學反應方程式__________
(4)步驟②中鉻鋅催化劑在反應前后 ______和__________不變.
(5)甲醇和乙醇同屬醇類,請推測甲醇的一個化學性質(zhì) ____________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能發(fā)生反應,且無明顯現(xiàn)象的是
A. 鹽酸和碳酸氫鈉 B. 硝酸鉀與氫氧化鈉
C. 氫氧化鉀和硫酸 D. 碳酸鉀與氫氧化鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“”和“
”分別表示不同原子.
(1)反應后方框內(nèi)應再填入1個 微粒(選填序號).
A.B.
C.
(2)該反應所屬的基本反應類型是 反應.
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. t2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均已達到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有A和C
B. t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A>C
C. 在P點A和C的溶解度曲線相交,說明t1℃時A和C 溶液濃度相等
D. t1℃時,欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中常見物質(zhì),它們經(jīng)一步反應的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去。
<span style="font-size: 14px; font-family: "宋體";"><span contenteditable="true">(1)</span></span>若反應皆為化合反應,且均在點燃條件下發(fā)生,則丙的化學式為_______,則丙轉(zhuǎn)化為乙的反應為_________(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(2)若反應皆為置換反應,且均在溶液中進行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是____________(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的俗稱、化學式,用途不一致的是( 。
序號 | 俗稱 | 化學式 | 用途 |
A | 生石灰 | CaO | 做干燥劑 |
B | 干冰 | CO2 | 人工降雨 |
C | 純堿 | NaOH | 治療胃酸過多 |
D | 小蘇打 | NaHCO3 | 發(fā)酵粉主要成分之一 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某酸性溶液中含有Ba2+、Fe3+,則下述離子組中能與上述離子共存的是
A. CO32-、Cl- B. NO3-、Cl- C. NO3-、SO42- D. OH-、NO3-
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