Question

（2010?郴州）下列操作方案不可能達(dá)到目的是（　�。�

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．玉樹地震后用漂白粉對水源進(jìn)行消毒

C．煮沸將水軟化

D．水電解得到蒸餾水

Answer 1

分析：區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水．如果水的硬度比較大時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大量的水垢，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；漂白粉可以殺菌消毒，因此玉樹地震后用漂白粉對水源進(jìn)行消毒；降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾．水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，因此電解水得不得蒸餾水．

解答：解：A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、漂白粉可以殺菌消毒，因此玉樹地震后用漂白粉對水源進(jìn)行消毒，能達(dá)到目的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾，能達(dá)到目的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，因此電解水得不得蒸餾水，不能達(dá)到目的，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評：本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．