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        1. A-I為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出),如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出化學(xué)式:A
          CaO
          CaO
          ,D
          Cu(OH)2
          Cu(OH)2

          (2)寫(xiě)出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          .反應(yīng)①、②、③、④中屬于復(fù)分解反應(yīng)的為
          ②③
          ②③
          (填序號(hào)).
          (3)已知H為鐵粉,與溶液G充分反應(yīng)后過(guò)濾.向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,則濾渣E中一定含有
          Fe、Cu
          Fe、Cu
          ,濾液F中一定含有的金屬陽(yáng)離子是
          Fe2+
          Fe2+
          分析:找出解答本題的突破口:C為大理石的主要成分,所以C為碳酸鈣,根據(jù)B與I反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉,來(lái)反推出B和I,還需結(jié)合A為金屬氧化物,A與水反應(yīng)生成B,確定出B和I的具體物質(zhì),向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,說(shuō)明有排在氫前面的金屬,再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可.
          解答:解:(1)C為大理石的主要成分,所以C為碳酸鈣,根據(jù)B與I反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉,是B與I交換成分生成的碳酸鈣和氫氧化鈉,所以將碳酸鈣和氫氧化鈉相互交換成分為:碳酸鈉和氫氧化鈣,屬于B與I兩種物質(zhì)中的成分,A為金屬氧化物,A與水反應(yīng)生成B,所以B是堿溶液,即氫氧化鈣,所以A是氧化鈣;I是碳酸鈉,D為藍(lán)色沉淀是氫氧化銅;
          (2)B與I反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鈣和碳酸鈉,生成物是碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,用觀察法配平,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號(hào);反應(yīng)①是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣是分解反應(yīng),反應(yīng)②是
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH符合復(fù)分解反應(yīng)的特征,反應(yīng)③是氫氧化鈉和銅的鹽溶液反應(yīng),符合復(fù)分解反應(yīng)的特征,反應(yīng)④是金屬與鹽溶液的反應(yīng),是置換反應(yīng);
          (3)由于G和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以G為銅鹽的溶液,鐵和銅鹽反應(yīng)能生成亞鐵鹽和銅,向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,說(shuō)明有排在氫前面的金屬剩余,即鐵有剩余,則鐵會(huì)把排在它后面的銅全部置換出來(lái),這時(shí)濾渣成分是鐵、銅,所以溶液F中一定存在的金屬陽(yáng)離子是亞鐵離子.
          故答案為:(1)CaO;Cu(OH)2
          (2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;②③;
          (3)Cu、Fe;Fe2+
          點(diǎn)評(píng):本題為推斷題,做這類(lèi)題目關(guān)鍵是從題干中根據(jù)所學(xué)知識(shí)找出題眼-----突破口,然后順藤摸瓜理出各物質(zhì)之間的反應(yīng),并判斷出各物質(zhì).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?鄂爾多斯)下面是初中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,裝置A中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正
          在試管口放一團(tuán)棉花
          在試管口放一團(tuán)棉花

          寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;若用C裝置收集氧氣,寫(xiě)出驗(yàn)
          滿(mǎn)的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿(mǎn)
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿(mǎn)

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,常用的發(fā)生裝置和
          收集裝置是
          B、C
          B、C
          .(填序號(hào))
          (3)實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的
          二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是
          C
          C
          .(填涂序號(hào))
          A.a(chǎn)→b→c→d                         B.b→a→c→d
          C.c→d→a→b                         D.d→c→b→a
          (4)許多實(shí)驗(yàn)中都用到水,圖H、I中水的作用分別是H:
          提供熱量,隔絕空氣
          提供熱量,隔絕空氣
           I:
          防止熔化物濺落,炸裂瓶底
          防止熔化物濺落,炸裂瓶底

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下面是初中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:

             (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,裝置A中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正                ,

              寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ;若用C裝置收集氧氣,寫(xiě)出驗(yàn)

              滿(mǎn)的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)                                    。

             (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                   ,常用的發(fā)生裝置和

          收集裝置是          。(填序號(hào))

          (3)實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的

          二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是          。(填涂序號(hào))

          A.a(chǎn)→b→c→d                         B.b→a→c→d

          C.c→d→a→b                         D.d→c→b→a

             (4)許多實(shí)驗(yàn)中都用到水,圖H、I中水的作用分別是H:          I:          。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案