Question

某興趣小組的同學(xué)在探究Al和Cu的活動性時，將一根用砂紙打磨過的Al絲浸入CuSO₄溶液中，他們發(fā)現(xiàn)在鋁的表面覆蓋紅色物質(zhì)的同時，有較多的氣泡產(chǎn)生．
提出問題：氣體的成分是什么呢？
提出猜想：
①甲同學(xué)認為該氣體可能是H₂   ②乙同學(xué)認為該氣體可能是O₂
③丙同學(xué)認為該氣體可能是______  ④丁同學(xué)認為該氣體可能是CO₂
分析：從CuSO₄的水溶液中所含元素種類分析，甲同學(xué)認為丁同學(xué)的猜想是不成立的，理由是CuSO₄的水溶液中______．
實驗探究：
①乙同學(xué)用試管收集了一試管氣體，嗅了一下氣味，發(fā)現(xiàn)無氣味，證明丙同學(xué)的猜想也不成立．
②進一步用實驗探究該氣體的成分：

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
收集一試管該氣體，將帶火星的木條伸到試管口以內(nèi)	______	乙同學(xué)的猜想不成立
______ ______	______	甲同學(xué)的猜想成立

反思：由該探究實驗可知CuSO₄溶液顯______性（填“酸”或“堿”或“中”）．

Answer 1

【答案】分析：提出猜想和分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后元素的種類不類，并根據(jù)溶液中所含元素結(jié)合實驗探究①的現(xiàn)象進行猜想；
實驗探究：②根據(jù)氧氣能使帶火性木條復(fù)燃、氫氣具有可燃性的性質(zhì)，對收集的氣體進行檢驗，并根據(jù)檢驗結(jié)論，推測所觀察到的現(xiàn)象；
反思：根據(jù)所探究的結(jié)果及金屬鋁的反應(yīng)規(guī)律，對硫酸銅溶液的酸堿性進行大膽推測．
解答：解：提出猜想：硫酸銅溶液是由硫酸銅和水所組成的混合物，含有銅、氧、硫、氫四種元素，根據(jù)題意：乙同學(xué)用試管收集了一試管氣體，嗅了一下氣味，發(fā)現(xiàn)無氣味，證明丙同學(xué)的猜想也不成立，由此可知丙同學(xué)所猜想的氣體是有氣味的氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，結(jié)合硫酸銅溶液的組成和二氧化硫的性質(zhì)，猜想生成的氣體可能是二氧化硫；
故答案為：SO₂；
分析：硫酸銅溶液中沒有含碳元素的物質(zhì)，所以不會產(chǎn)生含碳元素的二氧化碳氣體；
故答案為：無含碳元素的物質(zhì)存在；
實驗探究：②乙同學(xué)認為氣體為氧氣，根據(jù)結(jié)論乙同學(xué)的猜想不成立，因此收集一試管該氣體，將帶火星的木條伸到試管口以內(nèi)，木條不會復(fù)燃；甲同學(xué)認為氣體為氫氣，根據(jù)結(jié)論：甲同學(xué)的猜想成立，由氫氣可以燃燒且不純時點燃有爆鳴聲，可推測現(xiàn)象為有爆鳴聲或氣體燃燒；
故答案為：

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
收集一試管該氣體，將帶火星的木條伸到試管口以內(nèi)	無明顯現(xiàn)象	乙同學(xué)的猜想不成立
收集一試管該氣體， 將帶火星的木條伸到試管口以內(nèi)	有爆鳴聲或氣體燃燒	甲同學(xué)的猜想成立

反思：鋁放入硫酸銅溶液得到了氫氣，根據(jù)鋁能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的性質(zhì)，可推測硫酸銅溶液表現(xiàn)出酸性；
故答案為：酸性．
點評：本題重點考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用及氧氣、氫氣的檢驗和金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識，能較好的考查出學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．