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        1. 【題目】下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是

          A. H+、K+、OH-、SO42- B. Ag+、Na+、Cl-、NO3-

          C. Ca2+、Ba2+、 CO32-、NO3- D. Zn2+、Na+、SO42-、Cl-

          【答案】D

          【解析】A、H+、OH兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,錯(cuò)誤;B、Ag+、Cl兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀,不能大量共存,錯(cuò)誤;C、Ca2+、Ba2+CO32離子能結(jié)合成碳酸鈣、碳酸鋇沉淀,不能大量共存,錯(cuò)誤;D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,正確。故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】說法正確的是

          A. 1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個(gè)分子 B. 18 g H2O中含有1mol氫分子

          C. O2的摩爾質(zhì)量為32克 D. 物質(zhì)的量的單位是摩爾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列做法錯(cuò)誤的是

          A. 進(jìn)入溶洞,火把照明 B. 油鍋著火,蓋鍋蓋滅火

          C. 電器著火,用水澆滅 D. 架空柴火,火燒的更旺

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
          A.
          過濾
          B.
          檢查裝置的氣密性
          C.
          金屬與酸反應(yīng)
          D.
          加熱液體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
          ①為探究MnO2、CuO,KMnO4對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
          Ⅰ.將2.45g KClO3加熱至質(zhì)量不再改變
          Ⅱ.將2.45g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱至質(zhì)量不再改變
          Ⅲ.將xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱至質(zhì)量不再改變
          Ⅳ.將2.45g KClO3與1.0gKMnO4均勻混合加熱至質(zhì)量不再改變
          在相同溫度下加熱至完全反應(yīng),比較四組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的多少及快慢,記錄如下:

          反應(yīng)時(shí)間

          收到O2體積

          6000s

          4.3mL

          60s

          4.3mL

          180s

          4.3mL

          70s

          4.8mL

          Ⅱ中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是;Ⅲ中x的值應(yīng)為
          ②從Ⅱ反應(yīng)后的產(chǎn)物中回收MnO2(已知兩種固體剩余物中只有MnO2不溶于水),其步驟是:溶解、、洗滌干燥.
          ③Ⅳ中除了氯酸鉀分解速度比較快其產(chǎn)生氧氣的量也比較多,請(qǐng)你回答下列問題:
          a.寫出產(chǎn)生氧氣多出的原因是:
          b.分解速度比較快的原因是:(填序號(hào))
          A.KMnO4是該反應(yīng)的催化劑 B.KMnO4分解生成的MnO2是該反應(yīng)的催化劑
          ④KMnO4中,Mn元素的化合價(jià)是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合如圖回答問題:

          (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          (2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào)),向上排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿應(yīng)如圖所示.寫出該反應(yīng)文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式: . 試管口塞一團(tuán)棉花的作用是
          (3)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法制取較純凈的氧氣,收集裝置是(填字母);該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式是 , 反應(yīng)中MnO2的作用是作用.
          (4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是 . (填字母)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
          (1)下列“水”屬于純凈物的是(填序號(hào))
          A.蒸餾水
          B.河水
          C.自來水
          (2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的.

          (3)圖乙進(jìn)行的操作叫 , 其中存在的二處明顯錯(cuò)誤是:
          ;②
          (4)云南水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖丙示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),恰好用去稀硫酸100g,燒杯內(nèi)剩余固體27g. 請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算.
          (1)40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是g.
          (2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是____

          A. 保護(hù)水資源,應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥

          B. 生活中通過煮沸可以降低水的硬度

          C. 電解水實(shí)驗(yàn)可證明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

          D. 電解水時(shí)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為______________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案