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        1. 【題目】金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

          1)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排序?yàn)椋ㄓ迷胤?hào)表示)______________。

          2)如圖是元素周期表的一格,下列說法正確的是______

          A金原子的核外電子數(shù)為118 B金的相對(duì)原子質(zhì)量是197.0

          C金元素屬于金屬元素 D金原子的中子數(shù)為 97

          3)近年來,共享單車在國內(nèi)一些城市走紅

          ①保護(hù)共享單車的措施之一是防止其銹蝕,其中鏈條常采用的防銹方法是______________,防銹的原理是________________。

          ②共享單車有些部件是由鋼鐵制成的。圖2是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實(shí)驗(yàn),玻璃管中的現(xiàn)象是________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________ ,從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是_________________。

          4)取銅鋅合金粉末20g放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,完全反應(yīng),生成氫氣0.2g。請(qǐng)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。

          【答案】CuFe、Al BC 涂油 隔絕氧氣和水 紅棕色固體變成黑色 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 沒有尾氣處理裝置 67.5%

          【解析】

          1)鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑,因此人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排列順序是Cu、Fe、Al;

          2A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知金元素的原子序數(shù)為79,在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以金原子核外有79個(gè)電子,故錯(cuò)誤;

          B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,金原子的相對(duì)原子質(zhì)量為197.0,故正確;

          C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,屬于金屬元素,故正確;

          D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知該元素的原子序數(shù)為79,而不是中子數(shù),故錯(cuò)誤;

          3)①自行車的鏈條常采用涂油的方法防銹;防銹的原理是隔絕氧氣和水;

          ②一氧化碳具有還原性,玻璃管中一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,玻璃管中的現(xiàn)象是紅棕色固體變成黑色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2;,從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是:沒有尾氣處理裝置;

          4)設(shè)鋅的質(zhì)量為x,

          ,

          x=6.5g,

          合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,它可以幫助我們理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。A、BC 是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答下列問題:

          1)若 B 是一種無色、無味、透明的液體,且 A、B 組成元素相同,則 A 的化學(xué)式為_____,A→C 的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

          2)若 A 是一種單質(zhì),C 是常見的溫室氣體,則 A _____,C→B 的化學(xué)方程式為_____,B 的用途有_____(答一點(diǎn))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(化學(xué)符號(hào))填空:

          1)氮元素_________________

          2)兩個(gè)氧原子_________________;

          31個(gè)二氧化硫分子_________________;

          4)兩個(gè)硫酸根離子_________________

          5)標(biāo)出五氧化二氮中氮元素的化合價(jià)_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一密閉容器中,有X、O2、CO2H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說法正確的是

          物質(zhì)

          X

          O2

          CO2

          H20

          反應(yīng)前的質(zhì)量/g

          19

          34

          6

          2

          反應(yīng)后的質(zhì)量/g

          11

          待側(cè)

          28

          20

          A. 表中的待測(cè)值為32 B. X中一定含有C、H、O元素

          C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中CO2H2O的質(zhì)量比為11:9

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是電解水的裝置圖,下列關(guān)于水的電解和凈化的說法正確的是(

          A.電解水實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫氣和氧氣

          B.如圖中連接電源A極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

          C.海水經(jīng)過蒸餾可以得到純凈水

          D.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附等操作可以降低水的硬度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化合物3. 0g在空氣中完全燃燒,共得到8. 8g二氧化碳和5.4g水,關(guān)于該化合物的組成元素的說法,正確( )

          A.一定只含碳元素

          B.一定只含碳、氫、氧三種元素

          C.一定只含碳、氫兩種元素

          D.一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)鐵條在空氣中燃燒的產(chǎn)物也為固態(tài),于是提出問題:能不能用鎂條測(cè)定空氣中氧氣的含量?對(duì)此他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們用右圖裝置進(jìn)行鐵條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

          [實(shí)驗(yàn)分析]1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是_____________________________

          2)鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________;如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______________________________%,現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/span>

          [發(fā)現(xiàn)問題]氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?

          假設(shè)一:_____________________________;假設(shè)二:氮?dú)馀c細(xì)沙反應(yīng)而減少。

          [查閱資料]

          鎂條可以在氮?dú)庵腥紵,生成氮化鎂固體,已知氮化鎂中氮元素化合價(jià)為-3價(jià),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;

          [結(jié)論與反思]不能用鎂條測(cè)量空氣中氧氣的含量,同時(shí)對(duì)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí):_____________________________(寫一點(diǎn))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖中,四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( 。

          A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2

          C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

          A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽

          B.量取水時(shí),用規(guī)格為100mL的量筒

          C.若在量取水時(shí)俯視凹液面的最低處,則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于8%

          D.溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率

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