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        1. 2013年鄭州市初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題.
          (1)該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、______和______,其中A的作用是______.
          (2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,
          該錯誤是______.糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的______(填“可溶性”或“不溶性”)雜質.
          (3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是______(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理.
          (1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,該操作中玻璃棒的作用是引流;
          (2)過濾時要注意一貼、二低、三靠,用玻璃棒引流,而圖示沒有;過濾是把不溶于液體的固體物質跟液體分離開來的一種混合物分離的方法,常用來除去水中不溶性雜質;
          (3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈;
          故答案為:
          (1)燒杯;引流;
          (2)未用玻璃棒引流;不溶性;
          (3)液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損、儀器不干凈);
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列取用藥品的操作正確的是( 。
          A.用藥匙取一定質量的粉末狀固體
          B.用滴管代替量筒取一定量的液體
          C.沒有說明用量時,液體以不超過試管容積的
          1
          3
          為宜
          D.取用藥品后,蓋上瓶塞放回原處,標簽朝外

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗操作中,錯誤的是( 。
          A.
          給液體加熱
          B.
          驗證質量守恒定律
          C.
          讀取液體體積
          D.
          檢查裝置的氣密性

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離,便于飲用,該設計利用的原理是______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          過濾液體時,除使用漏斗、濾紙、燒杯、鐵架臺以外,還需要使用下列儀器中的( 。
          A.酒精燈B.量筒C.膠頭滴管D.玻璃棒

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          曉剛有一杯松花江水樣品,渾濁且有異味,請你用學過的知識幫助他除去其中的不溶物和異味.
          (1)通過過濾的方法能除去其中的______,除去異味可以用______吸附;
          (2)過濾時玻璃棒的作用是______;
          (3)除去不溶物和異味的松花江水屬于______(“硬水”或“軟水”),生活中常用的硬水軟化的方法是______;
          (4)如果過濾后發(fā)現(xiàn)液體仍然渾濁,原因可能是(寫出一條)______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (1)如圖為過濾裝置,寫出下列儀器、用品的名稱:
          A______;B______;C______;D______
          (2)某同學用如如圖的裝置進行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:
          ①______
          ②______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          在溫度不變時,某物質的溶液經(jīng)過m1如下變化:
          m1溶液蒸發(fā)5g水無晶體析出→m2溶液蒸發(fā)5g水,析出2g晶體→m3溶液
          下列結論不正確的是( 。
          A.m2溶液不一定是飽和溶液
          B.m3溶液一定是飽和溶液
          C.m2和m3溶液濃度可能相等
          D.將m3溶液再蒸發(fā)5g水,析出晶體一定是2g

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組實驗,不能達到實驗目的是( 。




          A.研究溫度對化學反應的影響
          B.研究CO2能否使紫色石蕊變紅
          C.比較黃銅和銅的硬度
          D.研究燃燒是否需要達到著火點
           

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