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          【題目】下列實驗操作能達到預期目的是
          A． 用10mL的量筒量取9.20mL水 B． 用排水法收集的氧氣較純凈
          C． 用托盤天平稱取10.5 g碳酸鈉粉末 D． 氫氧化鈉固體放在紙上稱量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BC
          【解析】
          試題分析：A選項是錯誤的表示，量筒只能準確到小數(shù)點后一位；B選項用排水法收集的氧氣較純凈，能達到實驗目的；C選項用托盤天平稱取10.5 g碳酸鈉粉末，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，因為氫氧化鈉具有腐蝕性，不能放在紙上稱量；故答案選擇BC
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關碳單質的用途和性質之間的關系不相符的是
          A. 焦炭用于煉鐵是因為焦炭具有還原性
          B. 金剛石用于切割玻璃是因為金剛石硬度比玻璃高
          C. 用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色是因為常溫下碳的化學性質穩(wěn)定
          D. 制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因為活性炭與有色物質發(fā)生了化學反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小新在實驗室制取二氧化碳時發(fā)現(xiàn)：如果用大理石和稀硫酸混合制二氧化碳，一開始產(chǎn)生一些氣泡，可使很快氣泡產(chǎn)生的速度越來越慢，最終停止了．其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應速度逐漸減慢甚至停止．因此通常下不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，對此，小新產(chǎn)生了疑問并大膽猜想展開實驗． 

          【猜想一】選擇合適的硫酸的濃度能使反應快速進行．
          【進行實驗】在28℃時，用裝有5ml硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm的大理石的大試管中注入硫酸，實驗選取5種濃度（如圖）的硫酸分5組完成，每次記錄15分鐘內生成氣體的體積，記錄在下表：
          試管編號
          1
          2
          3
          4
          5
          氣體體積（ml）
          35
          47
          55
          51
          42
          【猜想二】選擇合適的溫度可以使反應快速進行
          【進行實驗】向5只分別盛有1g、直徑為2mm大理石的大試管中各加入5ml相同濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應的情況，記錄如下表：
          試管編號
          A
          B
          C
          D
          E
          溫度℃
          40
          50
          60
          70
          80
          現(xiàn)象
          有氣泡
          氣泡比A試管多
          氣泡明顯比B號試管多，持續(xù)時間更長
          大量氣泡產(chǎn)生于常溫用嚴肅反應相似
          反應非常劇烈大理石迅速溶解并產(chǎn)生大量氣體

          （1）【實驗分析】 
          ①稀硫酸與大理石反應，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適的是%．
          ②除選用合適溫度和濃度硫酸之外，在反應過程中，為防止微溶物硫酸鈣覆蓋在大理石上，應增加操作，更有利氣體的制備．
          （2）你認為還可以研究對該反應速率的影響，請你設計實驗簡述實驗步驟 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是自來水廠凈水過程示意圖，試回答下列問題． 

          （1）自來水廠生產(chǎn)自來水時使用的凈水方法有（填寫字母序號）．
          A.沉淀
          B.過濾
          C.消毒
          D.吸附
          （2）吸附池通常添加的吸附劑是 ．
          （3）過濾池主要是要除去雜質（填寫字母序號）．
          A.可溶性的
          B.難溶性的
          C.有色有味的
          D.沸點高的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是
          A．氮氣的化學性質不活潑，所以氮氣不與其他任何物質反應
          B．有氧氣參加的反應一定是化合反應
          C．從空氣中分離氮氣和氧氣是化學變化
          D．通過分解反應或化合反應都能產(chǎn)生二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護進行以下實驗探究． 

          （1）該小組設計如圖1研究鐵的冶煉． 
          ①試驗時，應先注水片刻后再加熱的目的是 ． 
          ②硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是 ．
          （2）該小組有設計如圖2裝置，將反應所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始測量容器內壓強的變化，壓強與時間變化如圖3所示： 
          ①實驗中食鹽的作用是 ． 
          ②錐形瓶內壓強下降的原因是 ． 
          ③生產(chǎn)、生活中鐵制品的常見防銹方法有（舉一例）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酸雨對下列物質的腐蝕作用最小的是 ( )
          A. 漢白玉石雕 B. 銅制雕塑 C. 鋁合金門窗 D. 水泥制品
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在右圖的裝置中，當兩種溶液發(fā)生反應后，天平不再保持平衡，指針向右偏轉。天平不平衡的原因是 ， 反應的化學方程式為。若反應物不變，要使天平在反應后仍然保持平衡，你認為對裝置的改進措施是。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是（ ） 
          A.甲是SO2
          B.該反應屬于化合反應
          C.反應前后，分子、原子種類均不變
          D.反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2：1：2
          

			
          

			
          
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