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        1. 精英家教網(wǎng)某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入的液體量小于廣口瓶內(nèi)氣體體積的1/5.造成這一現(xiàn)象的原因可能是(  )
          A、實驗前沒有夾彈簧夾B、實驗中所取的紅磷不足C、實驗中所取的紅磷過量D、實驗裝置可能未冷卻就打開彈簧夾
          分析:造成測得氧氣的體積分數(shù)小于
          1
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          的因素可以從以下三各方面考慮:
          1、裝置是否漏氣;
          2、藥品的用量是否充足;
          3、裝置是否冷卻到室溫.
          解答:解:A、實驗前沒有將彈簧夾夾緊,不影響進入瓶內(nèi)的液體體積的大小,故A錯;
          B、實驗中所取紅磷的量不足時,會導致裝置內(nèi)氧氣不能全部消耗,因此使測得氧氣的體積分數(shù)會小于
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          ,故B正確;
          C、實驗中所取的紅磷過量 紅磷過量仍然能完全消耗掉氧氣,不影響進入瓶內(nèi)的液體體積,故C錯;
          D、裝置未冷卻就打開彈簧夾,瓶內(nèi)的氣體還處于熱膨脹狀態(tài),壓強大于外界大氣壓,氣體會排出一部分,最后進入集氣瓶中的水反而會大于
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          ,此項錯誤.
          故選B
          點評:本題考查探究測定空氣中氧氣含量的誤差分析,解答此類試題時,可以從藥品的用量、裝置的氣密性以及裝置是否冷卻等方面分析解答即可.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
          ?檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
          ?待燃燒停止,整個裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中;
          ?待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76mL.
          ④該同學又設法準確地測定了實驗前原廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL.
          回答下列問題:
          (1)紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是
           

          (2)該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為
           
          %.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是
           
          (導氣管的體積可忽略不計)
          (3)該同學的第④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法是:
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某化學興趣小組通過查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4?2H2O)受熱可分解,其化學方程式為:H2C2O4?2H2O
            △  
          .
           
          CO↑+CO2↑+3H2O,該課題小組的同學在實驗室分別進行了如下實驗,回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)甲同學利用如圖裝置制取并收集CO.
          ①試管口略向下傾斜的原因是
           
          ;
          ②B裝置的作用
           

          (2)乙同學為了驗證草酸的分解產(chǎn)物,設計了四個方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過足量的下列試劑:
          A.石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
          B.無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
          C.石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
          D.無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水
          其中正確的方案是
           

          (3)丙同學按下列裝置利用草酸分解產(chǎn)生的CO測定某種鐵的氧化物的組成.
          精英家教網(wǎng)
          ①丁同學認為去掉A裝置,對測定結(jié)果無影響,他的觀點
           
          (填“正確”或“不正確”),判斷理由是
           
          .而戊同學認為從環(huán)保的角度考慮應在D裝置后再增加
           
          裝置,若無此裝置,對測定結(jié)果是否有影響?
           
          (填“是”或“否”).
          ②當C裝置中鐵的氧化物全部被還原后,稱量剩余的質(zhì)量為11.2g,同時測得D裝置的質(zhì)量增加13.2g,則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用)
          ①、檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
          ②、待燃燒停止,整個裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中;
          ③、待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml.
          ④該同學又設法準確地測定了實驗前原廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL.
          回答下列問題:
          (1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是
           
          ;此反應的文字表達式為
           

          (2)該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為
           
          %.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是
           
          (導氣管的體積可忽略不計).
          (3)該同學的第④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法是:
           

          (4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否得到理想的結(jié)果?
           
          (填“能”或“不能”),理由是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某同學利用如圖實驗,測定空氣中氧氣含量(體積分數(shù)).在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水進入集氣瓶,該同學將進入集氣瓶里的水全部倒入100mL的量筒中,測得水的體積為76mL,該同學又設法準確地測定了實驗前瓶中空氣的體積為400mL,則他測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是多少?
          19%
          19%

          這結(jié)果與空氣中氧氣的正常含量是否有偏差?如果有,原因可能是:
          裝置漏氣
          裝置漏氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)空氣的成分填空:
          (1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
          氧氣
          氧氣

          (2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
          二氧化碳
          二氧化碳

          (3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
          水蒸氣
          水蒸氣

          (4)某同學利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
          ①檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
          ②待燃燒停止,整個裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中;
          ③待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml.
          ④該同學又設法準確地測定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL.
          回答下列問題:(1)紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是
          產(chǎn)生濃厚白煙
          產(chǎn)生濃厚白煙
          ;
          (2)該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為
          19
          19
          %.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是
          沒有冷卻到室溫就讀數(shù)
          沒有冷卻到室溫就讀數(shù)
          (導氣管的體積可忽略不計)

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