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        1. 【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是(
          A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
          C.該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8:9
          D.甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物

          【答案】C
          【解析】解:由微觀示意圖可知,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O CO+3H2 , A、由上述方程式可知,反應(yīng)前是兩種化合物,反應(yīng)后是單質(zhì)和化合物,該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
          B、由上述方程式可知,該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種,故B錯(cuò)誤;
          C、由上述方程式可知,該反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為(12+1×4):(1×2+16)=8:9,故C正確;
          D、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的有機(jī)物,故D錯(cuò)誤.
          答案:C.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識(shí),掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別:?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

          A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

          B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

          C. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

          D. 將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過程中,不慎用到了濃鹽酸,導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn). 查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)裝置A的作用是
          (2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學(xué)取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含 , 該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究.
          (3)【提出問題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么? 【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH
          經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想不合理,理由是
          (4)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量的溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立.
          (5)【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
          (6)【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2 , 原因是Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中只要有一點(diǎn)氧氣就極易反應(yīng)生成紅褐色沉淀Fe(OH)3
          寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          用下面兩種精心設(shè)計(jì)的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
          方法一:
          用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與NaOH溶液,然后反應(yīng)制備.
          a.除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用的方法.
          b.如圖所示,用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.試管中油層的作用是
          方法二:
          用如圖2裝置來制備.
          a在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4 , 寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式;在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液.
          b為了制得白色Fe(OH)2沉淀,需要下列步驟,其順序?yàn)?/span>
          ①氣密性檢查 ②氣體驗(yàn)純 ③加入試劑塞緊橡皮塞 ④打開止水夾 ⑤夾緊止水夾.
          c.寫出試管Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 . 這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖中的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是(
          A.稀釋濃硫酸
          B.向試管中加入鋅粒
          C.加熱液體
          D.向試管內(nèi)傾倒液體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物的肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”和“鋅”是指

          A. 分子 B. 元素 C. 原子 D. 單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是

          A. 處理廢棄物 B. 治理污染源 C. 深埋有毒物 D. 杜絕污染源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是《本草綱目》記載的四種無機(jī)藥物其成分中Hg的化合價(jià)為0的是

          A. 水銀(Hg) B. 升丹(HgO) C. 朱砂(HgS) D. 輕粉(Hg2Cl2)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化。下列工藝中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )

          A. 刺繡 B. 織布 C. 剪紙 D. 釀酒

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