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        1. ①黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C,②加熱暗紫色固體D可以得到A和C.②一種淡黃色固體E可以在C中燃燒,出現(xiàn)藍紫色火焰,并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生.分析后完成下列問題
          (1)寫出下列物質(zhì)的名稱A         ;B          ;C          ;D               ;E                
          (2)用文字表達式表示①②③有關(guān)的化學反應,并在括號內(nèi)指出所屬的反應類型(化合反應、分解反應)
                                                     (            );
                                                     (            );
                                                     (            ).


          (1)二氧化錳;過氧化氫(溶液);氧氣;高錳酸鉀;硫
          (2)①過氧化氫 二氧化錳 水+氧氣 分解反應 ②高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應 ③硫+氧氣二氧化硫 化合反應

          解析試題分析:(1)一種淡黃色固體E可以在C中燃燒,出現(xiàn)藍紫色火焰,并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生,則E為硫,C為氧氣;暗紫色固體D可以得到A和C,則D為高錳酸鉀;黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C,則A為二氧化錳,B為過氧化氫。(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;硫和氧氣在點燃條件下生成二氧化硫。
          考點:推斷題

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
          (1)用數(shù)字和化學用語表示:
          ①4個氯原子____     _
          ②2個鎂離子__     ___
          ③純堿__         ___
          ④生石灰____        _
          ⑤火堿__         ___
          (2)現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素,請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學式(各寫一個):
          ①碘酒中的溶劑______     ___
          ②生活中常用的白糖、紅糖等的主要成份______     ___
          ③汽水中的一種不穩(wěn)定的酸______     ___
          ④作爐具清潔劑去除油污的堿______     ___

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          科目:初中化學 來源: 題型:問答題

          有一瓶長期敞口放置在空氣的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).請你用三種不同類別的物質(zhì)來來證明該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).(用化學方程式表示)

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          (10分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤.該廠附近一所中學的同學經(jīng)常聞到空氣有異味,且空氣能見度差.學習化學后,同學們意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標造成的,于是在老師的指導下做了探究實驗,請你填寫下列空白,
          【提出問題】該廠附近所降雨水是否是酸雨?空氣里SO2是否超標呢?
          【查閱資料】I.我國關(guān)于SO2在風景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標準分別見下表:

          Ⅱ.硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸(如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應).
          【設計實驗1】第一組同學取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:

          所降雨水   (填“是”或“不是”)酸雨。在測定時間內(nèi)酸雨pH減小的原因可能是__ 
          【設計實驗2】第二小組同學設計以下步驟來測定空氣中SO2的含量.
          (1)用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品,采樣的具體操作是:
                                
          (2)向取回的裝有空氣樣品的可樂瓶中倒入NaOH溶液,蓋緊瓶塞后充分振蕩,仿照CO2與NaOH溶液的反應,寫出SO2與NaOH溶液反應的化學方程式:   
          (3)加入一定量氧化劑H2O2,使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4.向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液.Na2SO4和BaCl2反應的化學方程式為:   ____
          (4)經(jīng)過過濾、洗滌、烘干,稱量固體質(zhì)量為1.165mg.
          計算:1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為   mg.由質(zhì)量守恒定律可知,2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為   mg.
          由空氣質(zhì)量標準可得出結(jié)論:該廠排放的SO2嚴重超標.。
          【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分,第一組認為第二組同學的SO2的含量偏大,其依據(jù)是   ;你提出的實驗改進方案是   
          【反思與應用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量,請你提出一條合理化建議:   

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          (9分)(2013?安慶一模)小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑.于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣.
          【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
          【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列幾組實驗.

          序號
          KClO3的質(zhì)量
          其他物質(zhì)的質(zhì)量
          溫度
          氧氣的體積
          反應所需時間

          2.0g
           
          330℃
          100mL
          t1

          2.0g
          CuO   0.5g
          330℃
          100mL
          t2

          2.0g
          MnO2  0.5g
          330℃
          100mL
          t3

          2.0g
          MnO2 _________  g
          380℃
          100mL
          t4
          (1)若t1 _________ t2(填“>”、“=”、“<”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.若要確定氧化銅是此反應的催化劑,還需探究反應前后,氧化銅的 _________  _________ 不變.
          (2)你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是 _________ 
          (3)實驗④中MnO2的質(zhì)量為 _________ g,若t3>t4,則化學反應快慢與溫度的關(guān)系是 _________ 
          (4)寫出實驗④所涉及的化學方程式 _________ 

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          科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

          (10分)下列實驗操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種,請回答以下問題:

          (1)A是        ,B是         (填化學式)。
          (2)A、B、C三種金屬的活動性順序是     >      >      。
          (3)寫出步驟①所涉及的一個化學方程式                                     。
          (4)操作a的名稱是                。
          (5)步驟②所發(fā)生化學反應的基本類型是        (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)反應。

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          下列現(xiàn)象的微觀解釋中,正確的是

          A.水沸騰時可掀起壺蓋—水分子大小隨溫度升高而增大
          B.一氧化碳可燃、氧氣助燃——不同分子的化學性質(zhì)不同
          C.河面上的水結(jié)成冰后不再流動——水分子停止運動
          D.水通電生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣的說法錯誤的是(  )

          A.帶火星的木條可以檢驗氧氣 
          B.氧氣的化學性質(zhì)比氮氣活潑 
          C.魚類能在水中生存說明氧氣易溶于水 
          D.在常溫下,氧氣也能與有些物質(zhì)發(fā)生反應 

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

          A.鐵絲在空氣中點燃,火星四射
          B.將少量二氧化碳通人氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀
          C.在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅
          D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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