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        1. 請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞及棉花等未畫(huà)出);

          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀,5%雙氧水,大理石,稀鹽酸,稀硫酸,高錳酸鉀
          某同學(xué)選用a、c、d、f、j組成實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置,則該同學(xué)選用的藥品是________;反應(yīng)原理是________;(用化學(xué)方程式表示).反應(yīng)開(kāi)始后,當(dāng)________時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里,便可收集到較純的氧氣.下列是該同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是________;
          A、先檢查裝置的氣密性,后加藥品   B、先固定試管,后放置酒精燈
          C、在試管口放一團(tuán)棉花        D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.

          高錳酸鉀    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑    氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)    B
          分析:要分析所選用藥品需要分析所選發(fā)生裝置,并根據(jù)發(fā)生裝置判斷反采取的反應(yīng)原理和藥品,利用排水法收集氣體時(shí)要待氣泡連續(xù)均勻冒出再開(kāi)始收集,防止收集的氣體不純,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行分析.
          解答:選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,因選用了酒精燈,故是固體加熱,所以選用的藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物,題目中沒(méi)有二氧化錳,所以所用藥品是高錳酸鉀,用排水法收集氣體時(shí)要待氣泡連續(xù)均勻冒出再開(kāi)始收集,防止收集的氣體不純,混有空氣,在組裝裝置時(shí)按照從左到右,從下到上的順序,要根據(jù)酒精燈的高度確定試管的高度,故B錯(cuò)誤,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟是“查裝定點(diǎn)收移熄”,試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,故ACD正確.
          故答案為:高錳酸鉀;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生依據(jù)裝置的選取方法分析所用藥品,反應(yīng)原理的能力,同時(shí)考查了學(xué)生利用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫(huà)出):

          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
          識(shí)別儀器:寫(xiě)出儀器j的名稱
          水槽
          水槽
          ;
          比較研究:請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表
          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2難溶于水
          二氧化碳 固體和液體 常溫
          向上排空氣
          向上排空氣
          CO2密度比空氣大且能溶于水
          CO2密度比空氣大且能溶于水
          實(shí)踐研究:
          (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的是
          高錳酸鉀
          高錳酸鉀
          ;
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
          C
          C

          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品       B.先固定試管,后放置酒精燈
          C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管     D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià).其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
          A
          A
          能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是
          D
          D

          (3)制取CO2的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用
          燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅
          燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅
          ,證明氣體已集滿.
          反思小結(jié):氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和
          氣體不與水發(fā)生反應(yīng)
          氣體不與水發(fā)生反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞及棉花等未畫(huà)出);

          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀,5%雙氧水,大理石,稀鹽酸,稀硫酸,高錳酸鉀
          某同學(xué)選用a、c、d、f、j組成實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置,則該同學(xué)選用的藥品是
          高錳酸鉀
          高錳酸鉀
          ;反應(yīng)原理是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;(用化學(xué)方程式表示).反應(yīng)開(kāi)始后,當(dāng)
          氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
          氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
          時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里,便可收集到較純的氧氣.下列是該同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
          B
          B
          ;
          A、先檢查裝置的氣密性,后加藥品     B、先固定試管,后放置酒精燈
          C、在試管口放一團(tuán)棉花               D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆四川省綿陽(yáng)地區(qū)初三2012年春學(xué)期入學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:探究題

          請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞及棉花等未畫(huà)出);

          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀,5%雙氧水,大理石,稀鹽酸,稀硫酸,高錳酸鉀
          某同學(xué)選用a、c、d、f、j組成實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置,則該同學(xué)選用的藥品是________________;
          反應(yīng)原理是________________________;(用化學(xué)方程式表示)。反應(yīng)開(kāi)始后,當(dāng)___________________時(shí),
          再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里,便可收集到較純的氧氣。下列是該同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是______;

          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
          B.先固定試管,后放置酒精燈
          C.在試管口放一團(tuán)棉花
          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市九年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷(2月份)(解析版) 題型:解答題

          請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞及棉花等未畫(huà)出);

          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀,5%雙氧水,大理石,稀鹽酸,稀硫酸,高錳酸鉀
          某同學(xué)選用a、c、d、f、j組成實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置,則該同學(xué)選用的藥品是______;反應(yīng)原理是______ K2MnO4+MnO2+O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市九年級(jí)(下)入學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞及棉花等未畫(huà)出);

          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀,5%雙氧水,大理石,稀鹽酸,稀硫酸,高錳酸鉀
          某同學(xué)選用a、c、d、f、j組成實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置,則該同學(xué)選用的藥品是______;反應(yīng)原理是______ K2MnO4+MnO2+O2

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