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          【題目】CO和CO2是兩種重要的氧化物．請解釋CO有毒，CO2無毒的原因
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以性質(zhì)相差很大
          【解析】根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同分析
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二氧化碳的檢驗和驗滿的相關知識，掌握驗證方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳．驗滿方法：用點燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅．證明已集滿二氧化碳氣體．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國自主研制的“神舟七號”載人飛船于2008年9月25日成功發(fā)射升空并順利返回。飛船常使用的一種助燃劑液氧是由氧氣加壓降溫制成的藍色液體，下列說法正確的是（ ）
          A.液氧和氧氣的構(gòu)成分子相同，物理性質(zhì)不同
          B.液氧中的氧分子停止了運動
          C.液氧和氧氣的組成元素不同
          D.液氧中的氧分子間沒有空隙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2012年，國家總理溫家寶批示，嚴查安徽“殺人奶粉”，經(jīng)檢測“殺人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、鋅、磷、鐵等的含量嚴重不足，這里的鈣、鋅、磷、鐵是指（ ）
          A.分子
          B.原子
          C.離子
          D.元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)：a 顏色 b 密度 c 溶解度 d 可燃性 e 能否與水反應，必須考慮的是（ ）
          A.abc
          B.bcd
          C.cde
          D.bce
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
          （1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
          （2）自制凈水器中常加入 ， 用于除去水中的異味和色素．
          （3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為 ．
          （4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是
          （5）在研究水的組成時，先將水電解（裝置如圖所示），再檢驗兩極產(chǎn)物、經(jīng)檢驗確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣，由此可以得出的結(jié)論是 ． 

          （6）愛護水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水污染．下列措施中，有助于防治水污染的是（填字母序號）
          A.使用節(jié)水龍頭
          B.直接將工業(yè)廢水排入大海
          C.集中處理生活污水后再排放
          D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)裝置圖回答下列問題（裝置用代號表示）： 
          （1）寫出有編號儀器的名稱：① ， ②；
          （2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號，下同） ， 收集氧氣可選用裝置．
          （3）實驗室需要收集較純凈的氧氣，當實驗中觀察到現(xiàn)象時可以開始收集氣體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化碳能用來滅火的原因是（ ）
          A.二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學反應
          B.二氧化碳溶于水時生成碳酸
          C.在一定條件下，二氧化碳可變成“干冰”
          D.能使可燃物與氧氣隔絕
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在氧氣中燃燒，生成刺激性氣體的是（ ）
          A.木炭
          B.硫
          C.紅磷
          D.鐵絲
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
          （1）通過對水電解實驗的研究，人們認識到水是由組成的．水電解反應的文字表達式為 ． 
          如圖是水分子分解的示意圖，請回答：

          該變化中發(fā)生變化的微粒是；沒有發(fā)生變化的微粒是 ．
          （2）某實驗小組從湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色， 
          有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，除去其中固體小顆粒，進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 ． 然后再向濾液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于（填“物理”或“化學”）變化．此外還需加入二氧化氯（ClO2）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為；
          ②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？ ， 為什么？ ．
          （3）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．鑒別硬水和軟水的最簡便方法是用 ． 生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ， 硬水在該過程中發(fā)生的化學反應之一是：碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水．根據(jù)以上信息推測：長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是 ．
          （4）使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指（請用序號填空）．
          A.元素
          B.原子
          C.離子
          D.分子
          （5）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法 ． （合理答案均可）．
          

			
          

			
          
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