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        1. 【題目】工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)。簡易流程如圖,主要的反應(yīng)為:。

          1)流程中石灰石加水制成石灰石漿的目的是 ____________。反應(yīng)中 X 的化學(xué)式為____________,硫元素的化合價在反應(yīng)前后的變化為________________。

          2)減少二氧化硫的排放,主要為了_________________

          A 減緩溫室效應(yīng)

          B 減少酸雨形成

          C 防止破壞臭氧層

          【答案】增大反應(yīng)物間的接觸面積,使反應(yīng)更充分 CO2 +4→+6 B

          【解析】

          1)石灰石加水制成石灰石漿可以增大反應(yīng)物間的接觸面積,故填:增大反應(yīng)物間的接觸面積,使反應(yīng)更充分;

          X外,方程式等號左邊比右邊多2個碳原子,4個氧原子,且X的化學(xué)計量數(shù)為2,故填:CO2;

          二氧化硫中硫元素化合價為+4價,反應(yīng)后硫酸鈣中硫元素化合價為+6價,故填:+4→+6;

          2)二氧化硫排放到大氣中與大氣中的水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成酸,隨雨水降落到地面,便形成酸雨。故選:B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液時進行了如下實驗探究:

          (1)上述實驗所形成的溶液中,溶質(zhì)是____

          (2)上述①②③燒杯的溶液,一定屬于飽和溶液的是____[填燒杯編號]

          (3)若要使燒杯②中的剩余固體全部溶解,除了實驗中已經(jīng)采取的措施外,還可以采取的措施為:____

          (4)圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖中b表示的____溶解度曲線;在t1℃時,硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____(填大于、小于或等于)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度(0100)的變化見下表:

          0

          20

          40

          60

          80

          100

          NaCl(g)

          35.7

          36.0

          36.6

          37.3

          38.4

          39.8

          KNO3(g)

          13.3

          31.6

          63.9

          110

          169

          246

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組按圖所示裝置制取二氧化碳,并檢驗二氧化碳的性質(zhì):

          (1)若用裝置B來證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,B中除有少量水外,還應(yīng)加入的試劑是 ,當(dāng)導(dǎo)管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          (2)他們從我市一古建筑維修現(xiàn)場搜集了一些舊墻灰,通過查閱資料得知:古建筑舊墻灰的主要成分是碳酸鈣。他們稱取了12.0g舊墻灰放入燒杯中,并加入足量稀鹽酸(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng),不考慮H2O、HCl的逸出)。反應(yīng)開始時,燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0g。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          反應(yīng)時間/min

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          16

          18

          燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

          300.0

          299.0

          298.0

          297.2

          296.5

          296.0

          295.7

          295.6

          M

          295.6

          以該小組因故沒有記錄反應(yīng)時間為16min時的數(shù)據(jù)M,由表中數(shù)據(jù)推測,M=_______g

          反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量為__________________(列出算式)。

          舊墻灰中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題:

          (1)寫出標(biāo)有序號①的儀器名稱:_______。

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管移出水面;③點燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④②

          (3)實驗室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點__________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

          (1)海底蘊藏著大量天然氣水合物,又被稱為“可燃冰”。請寫出天然氣水合物燃燒的化學(xué)方程式___________________

          (2)一氧化碳既是一種重要的燃料,又常用于冶煉金屬。請寫出工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)的化學(xué)方程式___________________。

          (3)控制反應(yīng)條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源。燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其控制的條件是________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗

          (實驗)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

          1)寫出圖中編號儀器名稱:①____________________。

          2)用A 裝置制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。若用裝置B 制取氧氣則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,裝置 B 和裝置C 比較優(yōu)點是_______________。

          3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________,若要收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,整套裝

          置導(dǎo)管接口的正確連接順序是 a→_____________(依次填導(dǎo)管接口,用 ab、c表示)。

          (實驗)實驗室中配制 10%的氯化鈉溶液。

          1)實驗需要的玻璃儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和____________。

          2)實驗的主要步驟有計算、___________、溶解、轉(zhuǎn)移、裝瓶并貼標(biāo)簽。

          3)用量筒量水俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________(填“=”10%。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列方法可以解決生活中的一些問題:

          1)熱水瓶用久之后,瓶膽內(nèi)壁常常附著一層水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可以用_________來洗滌,寫出其與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

          2)某同學(xué)在家意外的發(fā)現(xiàn),把一根銅絲在炭火上加熱一段時間后,質(zhì)量居然比加熱前的質(zhì)量增大了。請用化學(xué)方程式解釋____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常見裝置,回答下列問題:

          1)裝置中儀器標(biāo)號①的名稱是_____

          2)實驗室利用C、E組合,可以制取_____氣體;寫出其實驗室制取的化學(xué)方程式_____。裝置CB相比優(yōu)點是_____。

          3)實驗室加熱氯酸鉀制取較純凈的氧氣,化學(xué)方程式是_____,選用的發(fā)生和收集裝置是_____(填序號)。用你所選的收集裝置收集到的氧氣不純的原因可能是(填出一條即可)_____

          4G裝置具有廣泛的用途。若用其干燥氧氣,則氣體需要從裝置G_____端進入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%NaCl溶液的實驗操作示意圖。

          1)圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和_____,其作用是_____。

          2)指出圖中的一處錯誤操作_____。上述錯誤會導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“大于”“小于”“等于”)12%。

          3)配制時應(yīng)選擇_____mL(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒量取所需要的水。

          4)用下列圖示的序號表示配制溶液的操作順序_____。

          5)配制這種氯化鈉溶液50克,需氯化鈉_____克。

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