日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì).下列有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)說(shuō)正確的是  ①原子不可再分  ②原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成  ③電子帶負(fù)電  ④原子核帶正電  ⑤原子核體積很小,核外有相對(duì)很大的空間  ⑥電子的質(zhì)量比原子核的質(zhì)量大( )
          A.②③④⑤
          B.①②③④
          C.①②③④⑤
          D.③④⑤
          【答案】分析:根據(jù)原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,質(zhì)子帶正電荷,中子不帶電;原子核體積很小,核外有相對(duì)很大的空間;電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì);進(jìn)行分析解答本題.
          解答:解:根據(jù)原子一般是由質(zhì)子中子和電子構(gòu)成,因此①原子不可再分 說(shuō)法不正確;
          根據(jù)原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,質(zhì)子帶正電荷,中子不帶電;可知:②原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成  ③電子帶負(fù)電  ④原子核帶正電,說(shuō)法正確;
          原子核體積很小,核外有相對(duì)很大的空間,因此⑤說(shuō)法正確;
          根據(jù)電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì),故⑥說(shuō)法不正確;
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)原子構(gòu)成的理解和掌握,并在解題中靈活應(yīng)用的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          24、了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì).下列有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)說(shuō)正確的是  ①原子不可再分  ②原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成  ③電子帶負(fù)電  ④原子核帶正電  ⑤原子核體積很小,核外有相對(duì)很大的空間  ⑥電子的質(zhì)量比原子核的質(zhì)量大(  )

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì).
          (1)下列有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是
          B、C、D、E
          (填序號(hào)).
          A.原子不可再分    B.原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
          C.電子帶負(fù)電      D.原子核帶正電
          E.原子核體積很小,核外有相對(duì)很大的空間
          F.電子的質(zhì)量比原子核的質(zhì)量大
          (2)如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀示意圖.當(dāng)它們恰好完全反應(yīng)后,溶液中的三種粒子是
          Na+、Cl-、H2O
          (填粒子符號(hào)).

          (3)2007年,化學(xué)家埃特爾證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨(NH3)的反應(yīng)過(guò)程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).用分別表示N2、H2、NH3三種分子.為了便于理解,我們將在固體催化劑表面(用表示)合成氨的過(guò)程簡(jiǎn)化為下圖中的五個(gè)步驟,請(qǐng)按照正確的步驟進(jìn)行排序
          ⑤④①②③
          (填序號(hào)).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì).
          (1)氧和硅在地殼中含量豐富,兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是它們?cè)咏Y(jié)構(gòu)中的
           
          數(shù)不同;
          (2)如圖是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖.
          構(gòu)成氫氧化鈉溶液的粒子是
           

          從微觀粒子的角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
           

          (3)純凈物A可用作氣體燃料.在一定條件下,將一定質(zhì)量A與160g B按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí),生成132g C和72g D.
          精英家教網(wǎng)
          ①一個(gè)B分子中含有
           
          個(gè)原子;
          ②A中各元素的質(zhì)量比是
           
          ,已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為44,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          ③該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是
           

          A.屬于置換反應(yīng) B.反應(yīng)前后元素種類不變
          C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 D.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?順義區(qū)一模)了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì).

          (1)人類對(duì)原子的認(rèn)識(shí)是逐步深入的.如圖為不同時(shí)期科學(xué)家提出的原子結(jié)構(gòu)模型.你認(rèn)為關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的下列認(rèn)識(shí)中,不正確的是
          AD
          AD
          (填字母)
          A.原子是微小的實(shí)心球,不可再分;B.原子核體積很小,帶正電;C.原子核外有相對(duì)很大的空間;D.電子的體積很大;E.原子核所帶正電荷數(shù)和電子所帶負(fù)電荷數(shù)相等
          F.原子核外電子是分層排布的.
          (2)硫化氫氣體和二氧化硫發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖甲所示,由該圖示得出的下列結(jié)論中,正確的是
          BCD
          BCD
          (填字母).
          A.化學(xué)變化前后原子的種類不變,數(shù)目可能改變;
          B.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì);
          C.每個(gè)硫化氫分子是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的
          D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定改變.
          已知相同條件下,相同體積的任何氣體所含的分子數(shù)目相等.將等體積的二氧化硫和硫化氫混合(圖乙),反應(yīng)完畢后,瓶中剩余的氣體是
          SO2
          SO2
          (填寫(xiě)化學(xué)式).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?石景山區(qū)一模)了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的本質(zhì).
          (1)氧和碳是人體中含量最多的兩種元素,它們的本質(zhì)區(qū)別是
          質(zhì)子數(shù)
          質(zhì)子數(shù)
          不同.
          (2)圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          ;氯化鈉由
          Na+和Cl-
          Na+和Cl-
          構(gòu)成.
          (3)表中4個(gè)微觀示意圖分別表示4種物質(zhì)的微粒.
          微觀示意圖
           
          表示A,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,則C和D的化學(xué)式分別為
          SO2和H2O
          SO2和H2O
          ,生成C和D的個(gè)數(shù)比為
          1:1
          1:1

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案