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        1. 物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

          (1)鋁的活動性比鐵強,但是鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性,原因是什么?

          (2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學設(shè)計了一組實驗:

          ①鋁片浸入稀硫酸中;②銅片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。這組實驗還不能完全證明三種
              金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學方程式)

          (1)鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生反應,使其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了內(nèi)部的鋁進一步被氧化。

          (2)將鐵片浸入硫酸銅溶液中,鐵片表面有紅色固體析出。(或?qū)㈣F片浸入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生等。) 
                          Fe + CuSO4==FeSO4 + Cu (或Fe + H2SO4== FeSO4 + H2↑等)


          (1)由于金屬鋁容易和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化膜,會阻礙鋁的進一步的銹蝕,因此鋁不容易銹蝕,而鐵在潮濕的空氣中容易生銹;
          (2)通過題意不難看出,該同學只能驗證出金屬鋁的活動性比銅和鐵強,但銅和鐵的活動性但無法驗證出,因此為驗證這兩種金屬的活動性順序,可補充鐵和稀硫酸的反應或鐵和硫酸銅溶液的反應等.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          請從氮氣、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是________;農(nóng)業(yè)上可作復合肥料的物質(zhì)是________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:多選題

          用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式為:I2O5+5CO═I2+5CO2 關(guān)于這個反應,下列說法中錯誤的是


          1. A.
            I2O5是氧化劑
          2. B.
            CO是氧化劑
          3. C.
            此反應前后碳元素化合價發(fā)生了改變
          4. D.
            該反應屬置換反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          試管是實驗室里常見的玻璃儀器,可用作少量試劑的反應容器,可在常溫或加熱時使用。實驗中一些錯誤的操作可能導致試管破裂,試列舉出幾例錯誤的操作(至少寫出三例)
          _______________;                                ;
          _______________;                                ;
          _______________;                                ;
          _______________;

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          ________叫單質(zhì)。
          ________叫化合物。
          ________叫元素符號。

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          汶川地震給當?shù)厝嗣裨斐删薮髶p失。為防止發(fā)生疫情,必須對飲用水進行處理。

          (1)人們利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,其中凈化程度最高的是___。 

          (2)常用的一種消毒劑有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(Cl0)2],它可發(fā)生如下的反應:Ca(ClO)2+X+H2O==CaCO3↓+2HCl0,則X的化學式為___,次氯酸鈣中氯元素的化合價為___。

          (3)飲用硬水對健康有害,生活中可用___的方法將硬水軟化。

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是


          1. A.
            需區(qū)分的物質(zhì):白酒與白醋,操作方法或所加試劑:紫色石蕊
          2. B.
            需區(qū)分的物質(zhì):二氧化碳和一氧化碳,操作方法或所加試劑:聞氣味
          3. C.
            需區(qū)分的物質(zhì):燒堿和純堿,操作方法或所加試劑:滴加稀鹽酸
          4. D.
            需區(qū)分的物質(zhì):洗滌劑(顯堿性)和潔廁靈(含鹽酸),操作方法或所加試劑:加入石灰石蕊

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          在改善我市城市環(huán)境時我們收集到了很多建議,其中正確的是
          ①道路綠化、美化;②治理大明湖和小清河的水污染;③就地焚燒植物秸稈和垃圾;
          ④推廣使用節(jié)省能源,減少尾氣排放的雙燃料公交車;⑤全運會期間濟南車輛單雙號限行。


          1. A.
            ①②④⑤
          2. B.
            ①②③⑤
          3. C.
            ①②③④
          4. D.
            ②③④⑤

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          氫氧化鈉可作干燥劑,但不能用它干燥的氣體是
          ①CO     ②CO2     ③H2     ④SO2    ⑤O2      ⑥H2S


          1. A.
            ①②
          2. B.
            ③④
          3. C.
            ④⑤⑥
          4. D.
            ②④⑥

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