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        1. 【題目】通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).

          [提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?

          [資料準備]

          20℃時,一些物質(zhì)的溶解度

          OH

          CO32

          Na+

          Ca2+

          Mg2+

          [實驗方案]某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗.

          [交流與表達]

          1)實驗操作X的名稱是__,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__

          2)實驗步驟③的主要目的是__ (用化學(xué)方程式回答);

          3)實驗步驟④中生成的沉淀D__

          [反思與評價]

          4)有同學(xué)認為原實驗方案不完善,為了完善原實驗方案,你設(shè)計的實驗是_______。(寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象)

          【答案】過濾 漏斗 MgC12+2NaOH2NaCl+MgOH2 CaCO3 第五步蒸發(fā)前先向溶液中加稀鹽酸至PH=7

          【解析】

          1)操作X是固液分離的步驟,故是過濾。過濾中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。

          2)原溶液中的氯化鎂可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,故該步驟的目的除去氯化鎂,反應(yīng)的方程式為:MgC12+2NaOH2NaCl+MgOH2。

          3)步驟4是氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故填碳酸鈣。

          4)由題干分析可知,溶液C中含有的溶質(zhì)有碳酸鈉和氯化鈉,故要加入稀鹽酸除去碳酸鈉。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定性和定量是研究化學(xué)實驗的兩種方法,我們可以通過觀察某個實驗現(xiàn)象來定性認識,也可以通過稱量化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來定量研究。通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體,某興趣小組為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種或幾種,初步設(shè)計了如下實驗方案供大家討論:

          已知:CH4在加熱條件下會與氧化銅反應(yīng)生成銅、二氧化碳和水。

          1)實驗過程若發(fā)現(xiàn)A處澄清石灰水變渾濁,發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。

          2)同學(xué)甲認為,氧化鈣的作用是防止空氣中的_____對實驗造成干擾,小組成員一致同意。

          3)同學(xué)乙認為,若裝置CCuO變紅,則除了甲烷與CuO可能發(fā)生反應(yīng)外,還可能發(fā)生的反應(yīng)是_____;(用化學(xué)方程式表示)。

          4)裝置B中裝有足量NaOH溶液,其作用是: _____。

          5)同學(xué)丙認為,欲通過D裝置中濃硫酸因吸收水分而增重,說明混合氣體中含有CH4的思路不嚴密,認為需要在_____ (填序號) 間再增加一個裝有_____的洗氣瓶 (編號為F,才能證明含有CH4。

          6)同學(xué)丁認為該裝置存在著重大安全隱患,理由是_____。綜合上述討論,興趣小組將經(jīng)過處理后的混合氣體,通過改進后的裝置進行了實驗探究,請根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫結(jié)論:

          裝置

          實驗現(xiàn)象/數(shù)據(jù)

          實驗結(jié)論

          A

          石灰水變渾濁

          通過實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),小組成員一致認為該氣體樣品中含有_____。

          B

          無明顯現(xiàn)象

          C

          黑色粉末變成紅色

          D

          裝置D增重1.8g

          E

          裝置E增重2.2g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一定量的丙烷(C3H8)和氧氣置于一個密閉的容器中引燃并充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列判斷不正確的是(

          物質(zhì)

          C3H8

          O2

          H2O

          CO2

          X

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          4.4

          12.8

          0

          0

          0

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          0

          0

          7.2

          4.4

          a

          A.表中a的值一定是5.6

          B.若8.8g丙烷完全反應(yīng),則生成14.4g水

          C.生成物X中一定含有氫元素

          D.若4.4g丙烷與16.0g氧氣充分反應(yīng),則無X生成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖是自來水廠凈化水的示意圖:

          (1)自來水廠生產(chǎn)自來水時.使用的凈水方法有____(填選項字母)

          A 沉淀

          B 過濾

          C 煮沸

          D 蒸餾

          E 吸附

          (2)下列行為屬于節(jié)約用水的是____.(填選項字母)

          A 公共場所隨手關(guān)閉水龍頭

          B 洗完菜的水用來澆花

          C 不間斷地放水刷牙

          D 農(nóng)業(yè)上為了灌溉更充分通常采用大水漫灌

          (3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型的凈水劑,中鐵元素的化合價為______

          (4)用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用毒膠囊中混有的重金屬鉻對人體有害。這里的鉻是指____(填元素"或單質(zhì)或原子“)

          (5)生活中用____區(qū)分硬水和軟水,用____方法降低硬度.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )

          A. 3Fe+2O2Fe3O4

          B. H2CO3H2O+CO2

          C. MgOH2+2HNO3MgNO32+2H2O

          D. 2C2H2+5O22H2O+4CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是(  )

          A.2CO+O2 2CO2

          B.C+CO22CO

          C.H2+Cl22HCl

          D.2H2+O22H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】維生素C主要存在于蔬菜和水果中,能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力,維生素C的化學(xué)式C6H8O6,試求:

          1)維生素C的相對分子質(zhì)量是_____;

          2)維生素C分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是_____;

          3)維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_____;

          417.6g的維生素C中含有多少克的碳元素_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。

          A.圖①用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

          B.圖②是將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

          C.圖③是向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

          D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

          圖一請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

          l)圖一中,直接由分子構(gòu)成的物質(zhì)是______(填化學(xué)用語,下同);直接由離子構(gòu)成的物質(zhì)中的陽離子是________,陰離子是_______

          2)下列說法中正確的是______

          A圖二所示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

          B圖二、圖三所示的原子,最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

          CX為不同數(shù)值時,圖四可能表示的是原子,也可能表示的是離子

          D與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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