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        1. 【題目】一個乒乓球不慎被壓癟了,沒有裂痕,請用兩種方法使其恢復(fù)原狀,并說明微觀原理

          _________;

          _________。

          【答案】放在熱水中,分子間有一定的間隔,分子間的間隔隨溫度升高而增,能使其恢復(fù)原狀 放在真空環(huán)境中,乒乓球內(nèi)壓強高,分子間的間隔增大,能使其恢復(fù)原狀

          【解析】

          1)放在熱水中,分子間有一定的間隔,分子間的間隔隨溫度升高而增大,能使其恢復(fù)原狀;

          2)放在真空環(huán)境中,乒乓球內(nèi)壓強高,分子間的間隔增大,能使其恢復(fù)原狀。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分類是研究物質(zhì)的常用方法。下列物質(zhì)屬于鹽類的是

          A.氮氣

          B.食鹽水

          C.碳酸鈉

          D.氫氧化鈣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氧氣是一種重要的物質(zhì),某化學興趣小組同學設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。
          (1)【常規(guī)測定】如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。

          ①寫出紅磷燃燒的化學式表達式: , 屬于(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。
          ②實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是(寫一條)。
          ③上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質(zhì)有(寫一條)。
          (2)【實驗改進】小華同學經(jīng)過思考,沒有使用止水夾,設(shè)計出了如右圖所示的實驗裝置。

          實驗過程:
          ①經(jīng)檢查,裝置的氣密性良好;
          ②在集氣瓶里裝進a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃時
          白磷即可燃燒),按右圖所示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為;(注:集氣瓶內(nèi)的長導管已接近瓶底)
          ③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同)
          ④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。
          從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化現(xiàn)象是(填字母序號);
          A.上升 B.下降 C.先上升后下降 D.先下降后上升
          ⑤根據(jù)a、b、 c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL,a=10mL,b=19mL,得出結(jié)論,氧氣的體積分數(shù)為。
          (3)實驗反思:
          ①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水 ”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是。
          ②在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是(填字母序號)。
          A.裝置氣密性不好
          B.實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
          C.集氣瓶沒有冷卻到室溫
          D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點在240℃左右)
          (4)【實驗拓展】小軍同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),

          你認為改進后的優(yōu)點是:(填字母序號)。
          A.避免燃燒匙伸入集氣瓶過慢帶來的誤差
          B.減少污染,保護環(huán)境

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小捷同學欲從含泥沙的粗鹽(氯化鈉和泥沙的混合物)中提純氯化鈉,試回答:

          (1)操作①的名稱是
          (2)操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 , 該步驟中玻璃棒的作用是
          (3)實驗中制作過濾器的過程如下圖所示,其正確操作順序為(填數(shù)字序號)。
          若過濾后濾液仍渾濁,可能原因是(寫一條),應(yīng)。

          (4)在蒸發(fā)操作中,當出現(xiàn)的現(xiàn)象時停止加熱。
          (5)若最終提純獲得的氯化鈉質(zhì)量偏少,原因可能是(填字母序號)。
          A.剩余固體沒有完全溶解 B.濾紙破損
          C.過濾器中的液面高于濾紙邊緣 D.蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)化學方程式:2Na2S2O4 =Na2S2O3+X+SO2,推斷X的化學式為(

          A.Na2SO3B.Na2SO4C.Na2SD.SO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】杯中加入10.2g碳酸鎂和氧化鎂的混合物,右邊燒杯中加入8g銅,充分反應(yīng)后,天平重新平衡,則所加入混合物中氧化鎂的質(zhì)量為( )
          A.1.8g
          B.2.2g
          C.6g
          D.8g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )

          A.木炭在氧氣中燃燒,生成無色二氧化碳氣體

          B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰

          C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

          D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列幾種地方特色描述中所涉及的變化,不同于其他三種的是

          A.魯山:攬鍋萊中生米煮熟

          B.郟縣:鐵水澆鑄成鐵鍋

          C.汝州:青瓷器的燒制

          D.寶豐:糧食釀造美酒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)所發(fā)生的變化屬于化學變化的是(

          A.工業(yè)制氧B.海水曬鹽

          C.礦石粉碎D.百煉成鋼

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